花之道童趣綻放 中臺科大USR攜手幼兒園打造社區植物小百科

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中臺科大透過大學社會責任實踐種子型(USR Hub)計畫,把大學、幼兒園和社區結合起來,讓社區更美好。(圖/記者廖妙茜翻攝)

(觀傳媒中彰投新聞)【記者廖妙茜/台中報導】為培養幼兒的環境觀察力與社區認同感,台中市大里區長榮里「花之道」綠廊近日化身為幼兒的戶外學習基地。中臺科技大學「美癒童行×心靈共生:智啓社區健康新生活」USR Hub團隊攜手益民非營利幼兒園,透過實地踏查與藝術創作,帶領學童整理步道、認識植物並親手製作介紹牌,於17日舉辦成果發表活動,孩子們開心地將色彩繽紛的花草介紹牌插在步道沿線,為社區注入童趣與生命力。

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中臺科大設計教學活動讓孩子透過實地踏查認識花草。(圖/記者廖妙茜翻攝)

「花之道」為長榮里近年改造完成的社區綠園道,全長約1公里,沿線栽種近200種花草,為居民及學童提供日常休憩與學習空間。中臺科大兒童教育暨事業經營系組成20人教學團隊,與益民非營利幼兒園合作設計「跨齡共學、童心導覽」系列課程,結合語文、藝術與生活領域,引導孩子們透過觀察花草形態、氣味與生長特性,設計具QR code語音導覽的植物告示牌,實現從學習到回饋的正向循環。

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中臺科大協助「花之道」場域,帶領孩子繪製植物標示牌。(圖/記者廖妙茜翻攝)

活動不僅聚焦於植物認識與創作實作,更強調「代間共融」的社區精神。計畫中串聯幼兒園、高職學生、大學生與社區長者,推動包括區域命名、植物認養、共讀野餐、文化創作與共融遊戲等五大主題活動。透過跨世代共耕與共學,促進250人次以上參與互動,深化居民與孩子們對在地環境的情感連結,讓花之道成為串聯世代記憶與文化共融的重要平台。

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中臺科大USR團隊帶領孩子認識植物和社區。(圖/記者廖妙茜翻攝)

中臺科大兒教系主任李英中表示,許多家長看到孩子在戶外的表現感到驚喜又感動,也希望未來能持續深化與社區的合作,讓孩子在自然與生活中學習成長,讓教育真正走進人群與地方。此一社區共學行動呼應聯合國永續發展目標「SDG4優質教育」、「SDG11永續城鄉和社會」、「SDG17促進目標的夥伴關係」,展現中臺科大透過實踐大學社會責任,整合高教資源、幼兒教育與社區場域的多元價值。

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