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	<title>臺北市學生輔導諮商中心 &#8211; 樂聯網</title>
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	<title>臺北市學生輔導諮商中心 &#8211; 樂聯網</title>
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		<title>愛人如己，助人最美   愛鄰舍基金會志工「逆勢投入」</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/310214</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[慶 正]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 May 2026 14:15:35 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>「以宗教家的志工精神出發，走向專業助人服務。」財團法人桃園市基督教愛鄰舍基金會21日分享長期投入脆弱家庭與兒少陪伴工作的心得，強調助人工作如果要走得長久，除了制度改善與薪資支持，更需要願意陪伴人的使命感，以及團隊彼此扶持的力量。「最重要是一份願意陪伴人、彼此扶持同行的初心，和從困境中找回力量。」</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/310214">愛人如己，助人最美   愛鄰舍基金會志工「逆勢投入」</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>愛人如己，助人最美   愛鄰舍基金會志工「逆勢投入」<br />
【記者慶正　台北報導】<br />
「以宗教家的志工精神出發，走向專業助人服務。」財團法人桃園市基督教愛鄰舍基金會21日分享長期投入脆弱家庭與兒少陪伴工作的心得，強調助人工作如果要走得長久，除了制度改善與薪資支持，更需要願意陪伴人的使命感，以及團隊彼此扶持的力量。「最重要是一份願意陪伴人、彼此扶持同行的初心，和從困境中找回力量。」<br />
臺北市學生輔導諮商中心楊玉珊主任(教育局督學職)，21日帶領66位心理師、社工師，南下桃園中壢與基督教愛鄰舍基金會幹部、社工及志工深度交流，「如何更有效助人?」綜合討論，氣氛熱烈。<br />
愛鄰舍指出，長期以來投入脆弱家庭與兒少陪伴工作，陪伴助人的目的，是希望被幫助的人，未來成為能幫助別人的人。不過，如果受助者和服務助人者心中沒有愛，就算再完整的制度，仍效果有限。「關係、價值與團隊支持，成為支撐工作者長期投入的重要力量。」<br />
根據衛福部統計，台灣社工長期處於高壓工作環境，第一線人員需深入高風險家庭，面對兒少保護、家庭暴力、精神疾病與經濟困境等複雜議題，近年更因訪視與行政要求增加而承受沉重壓力。台灣社會工作人員職業工會今年4月公布調查指出，近8成社工處於過勞狀態，其中近5成已達重度過勞，甚至每4人就有1人曾因工作壓力就診身心科。<br />
<figure id="attachment_310216" aria-describedby="caption-attachment-310216" style="width: 600px" class="wp-caption alignnone"><img fetchpriority="high" decoding="async" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍志工002.jpg" alt="" width="600" height="450" class="size-full wp-image-310216" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍志工002.jpg 600w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍志工002-560x420.jpg 560w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍志工002-80x60.jpg 80w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" /><figcaption id="caption-attachment-310216" class="wp-caption-text">愛鄰舍基金會鼓勵獎勵夥伴進修與取得專業資格，陸續培育出社工師、教保員、保育等專業人員。圖/愛鄰舍基金會</figcaption></figure><br />
面對制度限制與情緒耗竭，究竟是什麼力量，讓許多助人工作者仍願意留在第一線，甚至「逆勢投入」？愛鄰舍基金會表示，20多年前投入兒少社福工作時，是從一群懷抱熱忱的大專志工開始。隨著陪伴工作的深入，團隊逐漸看見，單有熱情並不足夠，助人工作仍需要專業知識與長期訓練，才能真正回應不同族群的需要。<br />
因此，基金會持續鼓勵獎勵夥伴進修與取得專業資格，陸續培育出社工師、教保員、保育等專業人員。目前愛鄰舍全職夥伴約50多位，許多人都是從志工投入，在陪伴與服務中被願景與團隊文化所感動，進而成為長期投入的助人工作者。愛鄰舍認為，真正能讓助人工作走得長久的，不只是制度與專業，更是一份願意陪伴人、彼此扶持同行的初心。<br />
「不是把所有責任都交給第一線社工，社會就會因此變得更好。」愛鄰舍基金會表示，當社會只期待制度承接所有問題，卻忽略關係、教育與價值的建立，再完整的安全網，仍可能出現破口。<br />
因此，愛鄰舍選擇從4至15歲兒少品格教育出發，透過長期陪伴與關係建立，幫助孩子修復創傷、重建信任，培養願意關懷他人、彼此支持與承擔責任的生命態度。<br />
除了關注服務對象，愛鄰舍也重視團隊夥伴的適性發展與長期成長。基金會認為，每個人都有不同特質與潛能，如果能適才適所，不僅發揮所長，也減少長期耗損。對團隊而言，好的帶領，是讓每一位願意投入的人，完成工作之餘，能在陪伴與付出中找到價值與意義，將工作視為一份願意長久投入的志業。</p>
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		<title>臺北市學生輔導諮商中心參訪  愛鄰舍基金會分享激發「貓世代」心法</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/310200</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[慶 正]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 May 2026 13:43:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[全球視界]]></category>
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		<category><![CDATA[焦點新聞]]></category>
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		<category><![CDATA[財團法人桃園市基督教愛鄰舍基金會]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>臺北市學生輔導諮商中心楊玉珊主任21日肯定財團法人桃園市基督教愛鄰舍基金會提供的功能極為強大，從課後陪伴到非學校形態的實驗教育，展現了強大的民間力量。她認為，面對現代「貓世代」孩子較為自主但缺乏行動力的特質，愛鄰舍基金會透過信仰與專業輔導的力量，深入且紮實的激發孩子內在的成長動力，是極少數能做到如此程度的民間機構。</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>臺北市學生輔導諮商中心參訪  愛鄰舍基金會分享激發「貓世代」心法<br />
【記者慶正　台北報導】<br />
臺北市學生輔導諮商中心楊玉珊主任21日肯定財團法人桃園市基督教愛鄰舍基金會提供的功能極為強大，從課後陪伴到非學校形態的實驗教育，展現了強大的民間力量。<br />
她認為，面對現代「貓世代」孩子較為自主但缺乏行動力的特質，愛鄰舍基金會透過信仰與專業輔導的力量，深入且紮實的激發孩子內在的成長動力，是極少數能做到如此程度的民間機構。<br />
<figure id="attachment_310203" aria-describedby="caption-attachment-310203" style="width: 600px" class="wp-caption alignnone"><img decoding="async" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍貓世代002.jpg" alt="" width="600" height="400" class="size-full wp-image-310203" /><figcaption id="caption-attachment-310203" class="wp-caption-text">愛鄰舍基金會董事長林雄堅牧師(左)與臺北市學生輔導諮商中心楊玉珊主任互贈伴手禮。圖/愛鄰舍基金會</figcaption></figure><br />
臺北市學生輔導諮商中心楊玉珊主任(教育局督學職)，21日帶領66位心理師、社工師，專程南下桃園中壢，參訪愛鄰舍基金會進行第一線交流。愛鄰舍基金會董事長林雄堅牧師、行銷經理楊于萱等幹部在場熱烈接待解說。<br />
23年來的兒少陪伴工作，是如何帶來孩子的實際轉變？愛鄰舍指出，這需要透過長時間且穩定的關係建立，「從抗拒到信任、從衝突到修復」，使孩子在人際互動、情緒表達與家庭日常關係中，逐步產生具體且持續的改變。<br />
在分享活動階段，兩位學生的生命見證，從困境中找回力量，感動了在場所有人。小學四年級便來到基金會的小隆，曾因家庭變故，3歲開始流轉於寄養家庭與親戚間，一度對人生感到迷惘、缺乏夢想。在基金會老師的陪伴與專業引導下，他克服了學習障礙與負面情緒，現在不僅學會烹飪服務他人，更立志未來要幫助像他一樣的孩子。<br />
患有亞斯伯格症的浩浩，在校常遭受霸凌，情緒容易失控。進入基金會的實驗教育環境後，他感受到了安全感與愛，學會如何誠實面對自己的問題，並改善了與家人的互動關係。<br />
<figure id="attachment_310204" aria-describedby="caption-attachment-310204" style="width: 600px" class="wp-caption alignnone"><img decoding="async" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍貓世代003.jpg" alt="" width="600" height="450" class="size-full wp-image-310204" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍貓世代003.jpg 600w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍貓世代003-560x420.jpg 560w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/愛鄰舍貓世代003-80x60.jpg 80w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" /><figcaption id="caption-attachment-310204" class="wp-caption-text">透過教育與長期陪伴，愛鄰舍盼望讓每位曾被幫助的孩子，未來也能成為幫助別人的力量，讓善與陪伴持續循環。圖/愛鄰舍基金會</figcaption></figure><br />
愛鄰舍指出，長期投入兒少品格教育，目標是期待培育更多兼具責任感與關懷能力的青年。基金會以「第五級領袖」作為人才培育方向，強調除了專業能力，更重視謙遜、合作、願意陪伴他人的特質，盼青年未來不只是追求個人成就，也能成為願意回應社會需要的人。<br />
透過教育與長期陪伴，愛鄰舍盼望讓每位曾被幫助的孩子，未來也能成為幫助別人的力量，讓善與陪伴持續循環。有一名新住民二代的女孩，從小二開始接受基金會陪伴，曾因身分感到自卑，如今已就讀大學，並立志投身社工行列，希望回饋社會，去幫助與她有相似背景的孩子。這正是將「貓世代」引導為有責任感的領袖的最有力見證。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/310200">臺北市學生輔導諮商中心參訪  愛鄰舍基金會分享激發「貓世代」心法</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
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