為培養學生跨域思考、研究探究與問題解決能力，薇閣中學持續與國立臺灣大學土木工程系能源經濟環境跨領域研究中心（NTU E3 Center）合作推動高中生研究實作計畫。6 月 18 日八位薇閣高中學生前往國家地震工程研究中心，參與研究實作計畫期末成果發表會，透過一分鐘 Pitch、學術海報展示及現場交流等形式，分享一學期以來的研究成果，展現高中生面對真實世界議題的探究能力與跨域思辨素養。

本次研究實作計畫源自學生先前參與 NTU E3 Center 於薇閣中學舉辦的「能源素養與永續決策思辨工作坊」。工作坊透過課程、案例討論及角色扮演，引導學生認識氣候變遷、能源轉型與永續發展等重要議題。工作坊結束後，多位學生主動表達希望持續投入研究，最終共有八位同學利用課餘時間，加入為期一學期的研究實作計畫。在 NTU E3 Center 研究團隊指導下，同學們分別針對「航空替代燃料與政策比較」及「資料中心能源需求與減碳策略」兩項主題展開研究。

不同於一般專題課程，本次研究實作採近似大學研究室的運作模式。每位學生皆與 NTU E3 Center 研究生 Mentor 配對合作，透過每週固定討論，逐步建立研究問題、閱讀國際文獻、蒐集與分析資料，並設計研究方法，真正體驗大學研究室從問題形成、資料分析到成果發表的完整研究歷程。

成果發表會由一分鐘 Pitch 與學術海報交流兩個環節組成。學生首先以一分鐘 Pitch 介紹研究亮點，接著透過學術海報向現場來賓說明研究內容，並接受教授、研究人員及研究生提問與交流。

活動當天，薇閣中學董事長許元齡、薇閣文教公益基金會李承宗董事、校長孫明峯、黃主任及藍主任也親自出席成果發表會，與 NTU E3 Center 團隊共同聆聽學生發表，並給予鼓勵。

國立臺灣大學土木工程學系謝依芸副教授（NTU E3 Center 主任）表示：「能源轉型與淨零排放，是未來每個國家都必須面對的重要課題，而這些問題往往沒有唯一的標準答案。我們希望學生在高中階段就有機會接觸真實世界的重要議題，學會閱讀證據、分析資料，理解不同技術、政策與社會需求之間的取捨。研究的目的，不只是找到答案，而是培養面對複雜問題時獨立思考、持續學習，並以科學證據支持判斷的能力。」

本次成果發表會除頒發研究實作結業證書外，也依學生整體表現頒發卓越專案獎及最佳演講獎，肯定學生一學期以來的努力與投入。未來，薇閣中學也將持續與 NTU E3 Center 合作，透過研究實作、學術交流與跨域學習，引導學生關注能源轉型、淨零排放與永續發展等重要議題，培養以研究方法理解真實世界問題、以科學證據支持判斷的能力，為未來面對能源轉型、淨零排放與永續發展等全球挑戰做好準備。

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115學年度大學申請入學放榜，世新大學繳出亮眼成績，整體招生名額使用率高達95.85%，不僅在優久大學聯盟內拔得頭籌，更在全國招生規模較大的學校中名列第一。校方指出，世新也是全國僅14所缺額比率低於10%的大學之一，展現出穩定且強勁的招生實力。

這項數據背後，除了數字上的突破，更反映出考生對世新辦學方向的高度認同。校方近年積極推動數位傳播、數據智能及跨域實作教學，將辦學策略精準對接產業需求，已成功轉化為考生選校時的重要參考指標。

傳播龍頭地位再強化　法律學院達滿額招生

從各學群表現來看，世新大學長年深耕的大眾傳播學群，本年度名額使用率較去年大幅成長5.92個百分點，增幅為全國19類學群之冠，持續鞏固國內傳播領域龍頭地位。此外，法律學院更達到100%滿額招生，新聞傳播學院與管理學院雙雙突破九成，顯示世新在主要學門的教學品質與口碑均獲得考生及家長的高度肯定。

校方表示，法律學院近年積極結合公部門資源，建立系統化的實習銜接機制，讓法律訓練與實務現場接軌，「不只教法條，更教學生如何在真實的法律場域中解決問題」，是吸引考生的關鍵之一。

AI全面融入課程　從生成式內容到倫理法律一次到位

面對AI浪潮，世新大學也走在最前面。校方目前已將AI深度學習、生成式內容創作、數據分析、應用程式開發乃至AI倫理與法律議題，全面納入新聞傳播、管理、人文社會、法律四大學院課程設計，打造兼具技術力與人文素養的跨域人才培育架構。

這套教學策略是否真能轉化為學生的實戰能力？從近期多項競賽成果來看給出了肯定答案。廣播電視電影學系學生作品《二 Two Scars》入圍國際影展，資訊管理學系團隊以《VisAI助理眼鏡》奪下新創競賽冠軍，傳播管理學系學生企劃《BeautyMatch》則獲創新企劃特優，橫跨影視、科技與行銷領域的亮眼表現，印證了課堂所學確實能轉化為帶得走的能力。

產學合作縮短學用落差　實務導向成選校關鍵

世新大學強調，學校長期透過產學合作與競賽獎勵機制，鼓勵學生將理論應用於真實世界的挑戰中，有效縮短學用落差。從該次招生數據可以觀察到，「實務導向」已不只是辦學口號，而是真正影響考生決策的品牌定位，當學校的教學方向與市場需求高度吻合，招生成績自然水到渠成。

校園鄰近捷運景美站與大坪林站、交通便利，加上豐富的國際產學實習資源，世新大學持續以「數位傳播貫穿各學門、數據智能結合各專業」的核心理念，吸引有志投身傳播、設計、法律、外語應用、社會心理與AI管理領域的新世代學子。

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中原大學昨(29)日舉辦第二屆「2026行政創新AI應用競賽」決賽暨頒獎典禮，共吸引16支隊伍、64位職員參與，鼓勵同仁運用人工智慧（AI）提出創新解決方案，改善行政流程、提升服務品質。本屆競賽總獎金高達26萬元，由中原大學主辦、財團法人躍馬中原基金會協辦，並由中原大學工業系DHC發展基金贊助，期盼透過競賽促進AI技術落地應用，加速校務數位轉型，打造智慧校園新典範。

本屆競賽自初賽、工作坊培訓到決賽歷時半年辦理，期間特別邀請業師提供專業指導，協助參賽團隊逐步優化構想並具體化實作方案，使創新想法得以落地應用。透過完整培育與實作輔導機制，不僅提升參賽作品成熟度，也強化AI技術在行政場域的實際應用能力。此次競賽以行政實務需求為核心，鼓勵行政人員運用生成式AI解決工作痛點，將創新構想轉化為可實際應用的行政服務，參賽作品涵蓋教學支援、行政服務、資訊整合及流程優化等面向，充分展現行政團隊將AI融入日常工作的創新能力。

經過決賽評選，特優由「少問一點」團隊奪得，榮獲10萬元獎金。團隊以MetaDisplay沉浸式智慧學習場域為示範，打造整合影片轉換、場域預覽、AI智慧諮詢及設備報修的一站式服務系統。透過生成式AI協助程式開發，結合影音處理技術與線上預覽功能，大幅降低沉浸式內容製作門檻，並建置24小時AI小幫手，即時回覆場域使用問題，有效減輕行政人員重複性諮詢負擔，提升行政服務效率。

優等由「我AI故我在」團隊獲得，榮獲5萬元獎金。團隊聚焦教師教學資源補助業務，建置「教學資源補助案AI輔助小幫手」，整合申請資格判斷、經費核銷提醒、成果規範導引及法規智慧檢索等功能，協助教師快速掌握補助資訊，也降低行政單位重複回覆諮詢的工作量，優化教師與行政雙方的使用體驗。

中原大學校長李英明表示，AI與數位轉型的核心始終是「人」。此次競賽最令人欣慰的是，來自不同單位的人員在歷時半年的培訓、工作坊與業師輔導過程中，主動投入AI學習與實踐，以科技解決工作中的實際問題，充分展現中原推動全人教育與行政創新的成果。未來，中原大學將持續支持AI應用於行政服務，讓科技成為同仁最有力的工作夥伴。

財團法人躍馬中原基金會董事長謝建新則說明，競賽最大的價值不在名次，而是在過程中看見同仁勇於學習、跨單位合作與持續創新的精神。透過業師輔導讓AI構想更貼近實務需求，也逐步提升應用成熟度。期盼未來持續激發更多創意，讓AI真正融入校務行政，持續精進服務品質，為全校師生打造更優質、更便利的校園環境。

中原大學表示，行政創新AI應用競賽不僅是成果展示的平台，更是推動校務創新的重要起點。競賽結束後，將由資訊處協助獲獎團隊持續優化專案內容，推動成果落地實踐，逐步導入校務行政流程，讓創新構想真正轉化為提升行政效率與服務品質的具體應用，持續深化AI在校務治理中的價值，讓中原朝智慧、永續校園目標穩健邁進。

本文章來自《台灣線報》。原文：中原大學舉辦行政創新AI應用競賽 加速校務數位轉型

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在充滿感恩氛圍的五月，桃園市大園區潮音國民小學躲避球隊以汗水拼搏，為校內師生送上一份最熱血的禮物。日前遠赴台中參加「中華民國115年第25屆全國躲避球錦標賽」，展開四天三夜征戰旅程。其中女生組一路過關斬將，在冠軍戰最後10秒攻下致勝關鍵分，以驚險逆轉之姿勇奪全國冠軍，為學校再添榮耀；男生組同樣奮戰到底，展現永不放棄的運動家精神，令人感動。

此次賽事競爭激烈，潮音國小女生隊首日賽程表現穩定，順利取得晉級資格。然而進入第二天複賽後，卻遭遇強敵前鎮國小，意外吞下二連敗，一度讓全隊氣氛跌入低潮。所幸孩子們迅速調整心情，在對戰鳳西國小時展現強大韌性，成功拿下二連勝，驚險搶下決賽門票。

真正高潮則出現在總決賽場上，潮音國小開局先失一局，陷入落後局面，但孩子們沒有放棄，第二局靠著穩定防守與團隊默契成功逆轉扳平。進入關鍵第三局時，雙方比分一路僵持不下，現場氣氛緊張到令人屏息，直到最後10秒，潮音國小成功攻下關鍵一分，全隊瞬間沸騰，也正式拿下此屆全國冠軍。

校方表示，球隊平時採取「以戰代訓」方式培養實戰能力，早在賽前一年，便陸續前往新竹、苗栗、宜蘭及高雄等地進行移地訓練與友誼賽，透過不斷與各地強隊交流，累積經驗與臨場應變能力，也因此才能在全國賽中展現驚人的抗壓性。

帶領球隊奪冠的凱彬教練回顧賽事時表示，這次比賽中，球隊在部分場次的戰術運用仍偏保守，尤其當防守較為薄弱時，未來應該更積極採取主動猛攻策略，才能掌握比賽節奏。此次奪冠背後，也少不了師長與家長的支持。校方特別感謝金牌教練凱彬老師、盈文老師及賀庸老師長期辛勤指導，以及校長與家長會長皆特地南下台中到場應援，成為孩子最堅強的後盾。孩子們用汗水與努力證明，只要堅持到底，就有機會在逆境中迎來屬於自己的榮耀時刻。

本文章來自《台灣線報》。原文：關鍵10秒攻下致勝分！大園潮音國小女生組全國躲避球錦標賽奪冠

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世新大學強調，學生在校期間即可透過實際參與產業型態的專案累積經驗。以廣播電視電影學系學生許恩齊為例，他擔任世新廣播電臺實習台長期間，參與節目管理、設備維護及節目製作等工作，並製作科技主題節目。在過程中，不僅學習錄音與播出技術，也深入了解電臺設備運作原理，甚至能直接與業界工程師交流，進一步將自身需求轉化為電臺管理系統，將興趣與專業結合為具體成果。

在影視創作領域，世新同樣提供貼近產業現場的實務訓練。知名導演、世新廣電系助理教授級專業技術人員陳怡妤表示，學生參與直式微短劇專案時，能實際接觸專業製作流程，從導演組、場記到製片助理等工作皆由學生參與，甚至5部作品的劇本也出自學生之手，未來將於LINE TV平台上架。她指出，真實片場的工作節奏與分工模式，讓學生能更直接了解產業需求，部分表現優異的學生更因此獲得進入商業劇組工作的機會。

世新廣電系副主任林佳欣表示，校方近年持續投入專業設備與師資資源，包括智能攝影棚、多功能實景攝影棚等場域，並邀請具有金鐘獎、金馬獎實務經驗的業界人士授課。同時，學校也積極將AI工具導入教學，涵蓋生成內容、數據分析、深度學習及相關倫理法律課題，協助學生提升創作與內容製作效率。透過多元畢業製作方向、成果展演及國內外競賽參與，讓學生作品能被業界看見，也展現世新大學以實作教育培育人才、銜接職場需求的辦學成果。

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《轉來就好》描述赴加拿大溫哥華工作的女兒，為獨居且患有心血管疾病的父親留下模仿自己聲音的AI音箱，希望藉由科技填補距離與時差帶來的陪伴缺口。作品透過細膩情節探討數位科技是否能取代真實陪伴，引發觀眾對親情與科技關係的思考，也呼應本屆競賽聚焦AI融入生活的創作核心。

除了《轉來就好》之外，新聞系一乙作品《偽裝》榮獲特優獎與AI技術整合獎，以偽造語音滲透校園生活為題材，探討AI技術可能帶來的資訊辨識挑戰；公廣系一乙作品《斷了線的親情》則一舉拿下特優獎、創意獎與最佳宣傳獎，透過阿茲海默症長者在AI協助與情感記憶之間的錯置，描繪家人守護與陪伴的重要性。各組作品皆從不同角度切入，展現學生對AI議題的觀察與反思。

此次成果競賽也是世新大學新聞傳播學院一年級必修課程「生成式AI素養與傳播技能」的重要成果展示。課程整合新聞、廣電、圖傳、數媒、公廣、口傳、資傳及傳管等八大傳播領域技能，並結合生成式AI應用與智慧財產權等跨域知識，讓學生透過實作累積內容創作經驗。自2009年開辦以來，相關成果競賽已成為世新大學跨系特色課程之一，也讓外界看見傳播教育面對AI時代所展現的創新能量與教學成果。

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為貼近當地學生的歷史背景與學習興趣，陳儒修將課程聚焦於「殖民記憶」、「戒嚴與白色恐怖」以及「現代性」三大主題。由於愛沙尼亞曾先後受到帝俄、德國及蘇聯統治，並經歷長達數十年的共產極權統治與政治迫害，因此對台灣電影中探討歷史創傷與政治壓迫的內容特別有感。課堂放映描繪白色恐怖的《超級大國民》時，便有學生聯想到親人曾遭俄羅斯政府逮捕並流放西伯利亞多年的家族經歷；而《天橋不見了》與《愛情萬歲》所呈現的都市疏離感與孤獨情緒，也讓身處現代化社會的年輕世代產生深刻共鳴。

除了課堂教學，陳儒修也觀察到愛沙尼亞在歷史教育與轉型正義推動上的特色。他指出，人口僅約130萬的愛沙尼亞擁有強烈的民族認同與危機意識，尤其在烏俄戰爭後更展現對民主價值的堅定立場。教育方面，愛沙尼亞從基礎教育階段便融入轉型正義相關內容，並善於透過文學、詩歌、電影及音樂等文化形式，引導學生認識歷史與反思過去。相較於較為嚴肅或政治化的論述方式，這類軟性教育手法更容易吸引年輕世代主動參與與理解歷史議題。

回顧此次海外教學經驗，陳儒修認為台灣文化走向國際的關鍵在於深耕本土特色。他表示，外國學生對台灣獨特的自然景觀、人情文化以及電影《戀戀風塵》、《戲夢人生》所展現的生活樣貌印象深刻，也有學生本身就是導演 蔡明亮 的忠實影迷。課程結束後，除有6位學生計畫來台交換與學習中文外，亦有學生受到影片啟發，開始規劃來台進行山林健行。陳儒修表示，這些具體行動證明文化交流所產生的影響力，也期盼更多年輕學者參與相關計畫，持續透過國際教學深化台灣與世界的連結。

這篇文章 政大教授遠赴愛沙尼亞開課　台灣電影成文化外交新橋梁 最早出現於 樂聯網。

RAGFP為國際扶輪體系中專注於培育和平建構者（Peacebuilders）的全球行動團體，長期透過教育、社區參與、國際交流與跨領域合作，串聯世界各地關心人類共同福祉的領導者與實踐者。此次臺灣首創RAGFP分會設立於國立臺北教育大學，不僅象徵臺灣正式納入全球和平建構網絡的重要進展，彰顯臺灣在全球公民教育與國際合作領域的投入。

此次活動在國立臺北教育大學舉行，邀集來自英國、日本、烏克蘭等近20國扶輪領袖、學者專家與教育工作者共同參與。

上午舉行分會成立典禮、和平鳴鐘祈福與國際交流活動，下午則舉辦國際研討會，聚焦全球公民教育、青年培力、跨文化理解、社區參與、永續發展及國際合作等議題，透過多元對話與經驗分享，探討教育在促進世界和平中的關鍵角色。

國立臺北教育大學校長陳慶和指出，國北教大創立於1895年，是臺灣公共教育的重要發源地之一，也是國內重要的師資培育學府，長期肩負師資培育與教育創新的使命。在2005年轉型為綜合大學拓展多元學術領域的同時，仍持續秉持教育專業與人才培育的核心使命。

陳校長進一步表示，教育不僅是知識的傳授，更肩負塑造價值觀的重要責任；和平也不只是衝突的消弭，而是建立在理解、尊重與合作基礎上的積極實踐，因此為落實教育促進和平的理念，國北教大於去年成立國際和平中心，期盼透過教育、研究及國際合作，培育具備全球視野與社會責任感的新世代人才。

陳校長強調，此次RAGFP臺灣分會於國北教大成立，學校將持續深化與國際扶輪及RAGFP的合作，共同推動和平教育與跨國交流，並期盼在各界支持下，國北教大國際和平中心逐步能成為國際扶輪的扶輪和平中心目標邁進。

2026年國際扶輪年會預計吸引來自超過120個國家、30,000餘位扶輪社友及國際貴賓來臺，成為近年亞洲最具規模的國際民間交流盛會之一。而此次活動亦為2026年國際扶輪年會的重要前導活動。未來，國北教大將持續深化與國際扶輪及RAGFP之合作關係，共同推動全球公民教育、青年領導力培育及跨國交流計畫，攜手建構更具包容性、創新力與永續發展能力的未來社會。

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115新學年度第一學期文化大傳系將延攬資深媒體人徐沛緹博士開設「新媒體專題」課程，將結合採訪寫作、敘事能力、短影音製作等媒體內容創作，以及品牌故事行銷等實務，指導同學由各種真實的社會議題出發，製作具有個人特色的新媒體作品。徐沛緹強調：「AI可以生成內容，但無法取代人類的觀察力、判斷力與說故事的能力！」

徐沛緹曾任TVBS電視台專案製作人與《一步一腳印 發現新台灣》節目資深記者，採訪過數百位台灣小人物故事，擅長人物敘事與永續傳播。曾與該節目團隊同獲金鐘獎，與多項個人新聞報導獎。她在節目中關注地方創生、社會企業、環境保育、弱勢關懷等議題，擅長把抽象的永續目標，轉化為有溫度的人物故事。例如她曾報導過一位台南青年返鄉後，帶動社區友善耕種、成立稻米合作社，以盈餘推動社區醫療車，專門接送社區長者至醫療院所就診，解決農村就醫不便的困境。不但故事感人，更成為許多農村社區爭相借鏡的成功案例，充分展現傳播改變社會的力量。日後徐沛緹也將在課堂上透過敘事，引領學生成為兼具專業素養、人文關懷與社會責任感的新世代傳播人才。

「廣播製作與實務」由深耕廣播聲音媒體多年，現任警察廣播電臺-臺北分臺《LIKE 101》的主持人賴冠宇（賴可）教授，賴冠宇曾十次入圍廣播金鐘獎，入圍項目涵蓋流行音樂、類型音樂、單元節目、廣播劇、企劃編撰等，並榮獲第56屆廣播金鐘獎-企劃編撰獎以及第57屆廣播金鐘獎-流行音樂節目獎肯定。

在Podcast聲音經濟快速崛起的時代，同學將透過他第一線的實務經驗，學習發音主持技巧、節目企劃、聲音敘事與音訊製作，在廣播產業數位浪潮與轉型中，發揮聲音傳播的影響力。

賴冠宇表示，AI是一個聲音媒體的輔助及加分項，可以讓其內容更為豐富及多元，而要製作出好的聲音節目內容，不管是廣播還是Podcast播客，基本功皆須一步一步扎實練起，期望透過課程，培養同學們對聲音及聲音媒體運用的熟練度。

榮獲多項國際影展最佳攝影獎的詹嘉文認為，電影是光影與時間的魔術，而攝影機就是導演與攝影師的眼睛。一個真正能打動人的鏡頭，往往不在於設備有多昂貴，而是在於構圖的張力、運鏡的呼吸，以及如何用一道光線刻劃出角色的內心世界。

即將開設「電影基礎理論與技術」課程的他，期望帶領同學們拆解經典，把抽象的美學轉化為具體的鏡頭密碼，培養創作者應有的敏銳雙眼，建立屬於自己的創作思維與觀察方式。引導學生「從模仿走向創新，從觀看者變成說故事的人！」無論未來想成為導演、攝影師、影像創作者、編劇，甚至只是希望提升自身的美感與觀察能力，都能找到屬於自己的方向。

詹嘉文曾參與《八尺門的辯護人》、《她和她的她》、《哈勇家》、《還錢》等多部知名電影與熱門影集掌鏡，屢獲金鐘獎最佳攝影獎項入圍肯定，並榮獲義大利米蘭電影人影展外語短片最佳攝影獎、西班牙馬德里電影節外語短片最佳攝影獎的國際級獎項肯定。以及美國攝影師協會ASC master class學員，兼具國際視野與實務經驗。

教授「廣播製作與實務」的賴冠宇深耕廣播媒體多年，現任警察廣播電臺的主持人。曾十次入圍與兩度獲得第56屆廣播金鐘獎-企劃編撰獎，與第57屆廣播金鐘獎-流行音樂節目獎肯定。在Podcast聲音經濟快速崛起的時代，同學將透過他第一線的實務經驗，學習節目企劃、聲音敘事與音訊製作，在廣播產業數位浪潮與轉型中，發揮聲音傳播的影響力。

擁有超過二十年媒體資歷的徐沛緹，具有商學博士、大眾傳播碩士的跨域學位，以及企業永續管理師證照。並於2025年與《一步一腳印 發現新台灣》節目第一代主持人詹怡宜共同著有《一步一腳印，邁向永續路：發現台灣SDGs典範故事》，該書曾榮登博客來人文社科類新書排行榜冠軍。

對於此一安排，日前因系上參與勞動部大專校院辦理就業學程計畫獲選正在華視公司從事有薪實習的游于萱同學表示，得知系上邀請來自廣播、電視與電影領域的金鐘級業師授課後感到相當期待！她認為，AI工具雖然能協助內容製作，但第一線業界老師的實務經驗與創作思維更是無法取代的，尤其是對於新媒體內容創作、Podcast製作以及電影影像敘事等課程，若是能直接向曾獲金鐘獎及國際影展肯定的專業人士學習，更是非常難得的機會。

中國文化大學大眾傳播學系表示，透過國際影展和金鐘級業師進駐課堂，學生能直接觸及產業最新趨勢與業界實況，培養兼具創意、技術與跨域整合能力。特別值得一提的是此次三位業師，都是文化大傳系歷年培養出來的優秀系友，請到三位學長姊回系授課，不但能鼓勵學弟妹未來可期，對於畢業後的資源與人脈更有直接助益。創立於1963年的文化大傳系，為台灣歷史悠久的大眾傳播學系之一，擁有深厚辦學基礎與廣大校友網絡。課程規劃涵蓋「傳播研究」、「公共傳播」與「多媒體傳播」三大學群，學生可依興趣跨域選修，培養多元專長與整合能力。

除了專業課程訓練，系上積極推動業界實習、產學合作及畢業製作，讓學生在學期間即掌握傳播界需求與累積實務經驗，畢業前就成為市場需要的專才。透過理論與實務並重的教學模式，在AI時代持續培育具創新思維、數位素養與媒體競爭力的跨域傳播人。

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餉潭國小，長期以「生態、生命、生活」三生教育為核心，將環境教育融入校務經營與校訂課程，發展具在地特色的「角鴞學堂」。透過夜間生態觀察、棲地守護、減塑減廢、廚餘循環、社區導覽、淨村行動及銀青幼共學等多元實踐，讓孩子從認識環境、關懷環境，實際投入環境行動，逐步培養永續素養與公民責任。

林秀英校長表示：「環境教育，不只是教孩子認識自然，更是幫助孩子認識自己；不只是守護環境，更是在培養面對未來的責任與勇氣。」，在一次夜間生態觀察中，師生發現一隻鳳頭蒼鷹停棲在校園附近，而不遠處，一隻領角鴞每隔八秒便發出一次鳴叫，久久沒有停歇。孩子好奇地問：「牠為什麼一直叫呢？」老師輕聲說：「牠正在提醒其他的貓頭鷹；牠正在守護自己的家人。」，教育不也正是如此嗎？老師、家長、社區夥伴，就像那隻在黑夜裡持續鳴叫的老貓頭鷹，默默提醒、陪伴、守護著每一個孩子，讓他們在成長的道路上，不因黑暗而迷失方向。

多年來，餉潭國小積極串聯社區、樂齡學習中心、新埤鄉公所、屏東大學USR團隊、屏東縣185永續發展教育校訂課程跨校聯盟工作坊及財團法人屏東縣慧光圓通普賢文教基金會等資源，建構跨世代、跨領域的環境教育網絡。孩子們不僅成為生態解說員，更透過廚餘減量、社區導覽及環境倡議，將學習從校園延伸至生活與社區，讓環境教育真正成為生活的一部分。

餉潭國小除了深耕在地，更將永續教育的視野拓展至國際。學校以「當貓頭鷹飛向月亮之都」為主題，推動PBL生態課程融入永續發展目標（SDGs）國際交流計畫，與泰國蘭帕潘尼皇家大學附屬小學（RBRU Satit School）、Bankaew School及Wat Nong Khan School共同成立臺泰跨國教師專業成長社群。

2025年，國立屏東大學劉育忠教授的促成與陪伴下，餉潭國小團隊前往泰國，與RBRU附屬小學簽訂合作備忘錄（MOU），建立創校以來第一所國際姊妹校；2026年，泰國RBRU附屬小學及Bankaew School師生回訪餉潭，並締結姐妹校。成為屏東縣首位建立臺泰國際合作交流網絡的國民小學。透過跨國共學，讓孩子在認識家鄉的同時，也培養國際觀的全球責任。

此次榮獲國家環境教育獎學校組優等獎，是對餉潭國小長期投入環境教育的肯定，更是一份屬於全體師生、社區夥伴及所有支持者共同努力的榮耀。學校特別感謝屏東縣政府教育處的支持、屏東縣永續發展教育校訂課程跨校聯盟工作圈教授團隊的專業引領，財團法人屏東縣慧光圓通普賢文教基金會多年來默默守護偏鄉教育，陪伴孩子看見更寬廣的世界。

林秀英校長說：「這份榮耀屬於所有曾經為餉潭付出的教育夥伴。感謝行政團隊的整合規劃、基金會及教師團隊的專業投入，以及每一位願意陪伴孩子成長的家長與社區夥伴，因為大家的共同努力，讓環境教育真正成為孩子生命中的養分。」

讓屏東的鄉間小學校，以教育為筆、以土地為紙，書寫屬於臺灣偏鄉永續教育的新篇章。

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（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】國立中興大學衍生新創企業「亞斯光能股份有限公司」（LuxSi Inc.），在甫結束的InnoVEX 2026經濟部產業技術司展館舞台上，獲頒「2026 TREE Award經濟部研究機構創業潛力獎」特別獎，同時獲得新臺幣30萬元獎金支持，頒獎當天由公司創辦人林佳鋒教授親自領獎，展現中興大學在農食生技以外領域卓越材料工程技術創新能力，及科研成果產業化的技術落地實力。

「亞斯光能股份有限公司」（LuxSi Inc.）成立於2025年，由國立中興大學材料科學與工程學系林佳鋒教授創立，透過中興大學產學研鏈結中心之興創孵化育成系統培育，及經濟部科研成果價值創造計畫1,900萬關鍵補助加速研發成果落地。公司成立初期定位聚焦光(Lux)、矽(Si)之矽光子技術解決方案發展，透過林教授投入氮化鎵磊晶與製程30年經驗，致力解決AI伺服器「銅導線耗電發熱、速度效能下降與熱當機」的技術痛點。

林佳鋒教授談及技術發想於紀國鐘講座教授在美國貝爾實驗室之技術路線圖表，傳輸距離大於1毫米就是光取代電傳輸領域，與鄭晃忠教授、馮明憲教授、郭政達博士之啟蒙。開發出「短距離多通道可見光InGaN微型共振腔發光二極體傳輸陣列覆晶模組」並已獲得發明專利。

透過磊晶片整合高速微型共振腔型光源、低損耗光傳輸氮化鎵波導與光耦合矽基光感測器之線性陣列，此多通道傳輸光源覆晶結構與驅動IC(包含Tx與Rx)形成電轉光轉電之IOI模組，取代矽中介層之銅導線(光進銅退)，可直接用CoWoS封裝貼合於GPU與HBM之間低耗電光傳輸模組，利用技術貼合於矽中介層晶圓、ABF載板與PCB基板上，實現晶片間的高速與低耗損光訊號互連技術。採用InGaN微型共振腔發光二極體(RC-LED)/類面射型雷射(Quasi-VCSEL)線性陣列，具備窄發散角提升光耦合效率、窄線寬光源減少光色散、InGaN耐高溫/低功耗光源與低光損耗氮化鎵波導取代光纖傳輸，單通道頻寬可達2 GHz (RC-LED)與3~5 GHz (Quasi-VCSEL)，可直接貼合於ASIC-Tx驅動電源IC與ASIC-PD-IC元件，設計為400通道Tx與400通道Rx結構，達成400×4 Gbps=1.6 Tbps之光傳輸模組，此電光連接器類似樂高積木方式跨接晶片與晶片之間高速傳輸，可以導入CoWoS與CoPoS先進封裝技術，LuxSi的技術有望成為次世代先進封裝中的 CPO（共同封裝光學）標準化光傳輸零組件，將可大降低短距離銅導線傳輸訊號之耗電與低速技術痛點。

為實踐技術落地能力，「亞斯光能」延攬實戰派優秀人才，技術團隊成員皆來自光電半導體產業界，具有深厚的技術底蘊與量產實務，穩健經營下能精準地將先進的光電元件設計，轉化為具備市場競爭力的成熟製程，縮短從研發到量產的週期。目前「亞斯光能」正處於啟動資金募資階段，獲獎是委員對核心技術的肯定，募資後將加速產品進入市場與營收倍數成長。

林佳鋒教授表示，非常感謝過去指導栽培過自己的紀國鐘講座教授，也很感謝中興大學科研創業培育系統的輔導與協助，以及經濟部價創計畫關鍵的補助支持，另外也要特別感謝願意加入「亞斯光能」的公司成員們，有大家齊心努力，才能一路快速向前，此次能獲頒「2026 TREE Award經濟部研究機構創業潛力獎」特別獎，對我們團隊而言是非常大的鼓舞，未來我們會繼續努力，也請各界繼續支持「亞斯光能」。

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活動現場氣氛熱絡，韋德齊以一貫幽默風格開場，當眾「開箱」書包表示內含學習資料，引發現場笑聲。他隨後致贈一幅畫布給政大，並表示「真正的臺灣與捷克的臺灣應該在一起」，同時分享捷克南波西米亞利普諾水壩上存在一座形似臺灣、名為「Tajvan」的小島，作為此次交流象徵，也邀請政大師生未來赴捷克訪問交流，現場氣氛溫馨熱烈。

韋德齊進一步指出，高等教育與青年世代在跨文化理解上扮演關鍵角色，透過語言學習、文化交流與歷史理解，有助於兩國共同面對國際挑戰。他更直言，學生在解決問題與跨域合作上的表現往往優於政治人物，強調政治人物應向年輕世代學習，並以持續學習的態度面對世界變局。

政大校長李蔡彥表示，「捷克教室」不僅象徵雙方長期友誼與學術交流成果，也將成為推動捷克語言與文化教育的重要平台。他並感謝捷克政府捐贈超過250本圖書及桌遊等教學資源，進一步豐富校內國際學習環境。教育部國際及兩岸教育司長李毓娟則指出，臺灣與捷克共享自由民主與人權價值，此次簽約將理念轉化為具體行動，未來將持續支持雙方在半導體及語言教育等領域深化合作。

此外，查理士大學副校長Karel Kouba表示，該校過去全球僅有三所策略合作夥伴，此次新增與政大及臺大簽署合作協議，將在既有學生交換基礎上推進雙聯學位與科研合作，認為跨國高教合作是促進民主價值的重要途徑。國立臺灣大學則由國際長袁孝維代表簽署協議，她強調，在全球挑戰加劇之際，跨國學術合作更顯重要，此次合作象徵三校共同推動國際高教連結的關鍵里程碑。

活動最後，韋德齊主動與現場師生自拍留念，在掌聲與笑聲中為活動畫下句點，也為臺捷高等教育合作開啟更具制度化與長遠性的交流新篇章。

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記者江偉碩/綜合報導

中原大學商業設計系產品設計組與中華汽車（China Motor Corporation）持續深化產學合作，將企業實務經驗、AI輔助設計與ESG永續思維導入畢業製作，讓學生在真實產業情境中完成設計實戰演練。學生從大型活動場域的人流管理與安全應變，到先天性心臟病童的醫療陪伴需求出發，提出智慧移動服務與醫療互動裝置等創新作品，成果令人驚豔，也讓產業看見中原學生將設計概念轉化為實務解方的成熟度與潛力。

中原大學商設系產品設計組重視設計教育與產業實務的連結，自109年起即與中華汽車展開產學合作，並透過企業指導與設計實習機會，協助學生接軌產業現場。此次合作聚焦「AI賦能」與「ESG永續」兩大趨勢。指導老師施昌甫表示，學生在真實產業情境中學習設計開發，從產品定位、使用情境、外觀語彙到可行性評估，皆透過企業專家回饋不斷修正，也學會運用AI工具與永續思維，將創意轉化為更具可行性與社會價值的設計實踐。

本次合作成果中，兩組學生作品特別受到矚目。「CUBE-SQUAD」以大型活動場域為設計情境，回應公共空間人流密集、即時引導與安全應變需求。學生提出模組化智慧自走服務系統，透過I-LINK（資訊引導）、S-BOT（安全應變）與L-BOX（後勤支援）三款機器人協同作業，可彈性應用於演唱會、展覽或大型公共活動，提升現場運作效率與安全管理能力，展現對未來智慧移動服務的想像。

另一件作品「心動陪伴計畫」則將設計焦點放在先天性心臟病童的醫療經驗。學生觀察長期住院兒童面對頻繁治療、抽血與復健時，常會產生恐懼與抗拒，因此嘗試結合「精準抽血定位科技」與「互動故事遊戲」，將原本冰冷、緊張的醫療行為轉化為較具陪伴感的互動過程。作品不僅關注病童心理需求，也思考如何協助醫護人員優化照護流程，展現產品設計在醫療關懷場域中的溫度與價值。

中華汽車造型部對於今年中原商設系產設組學生的作品給予高度評價，認為作品完整度高，且能靈活運用AI輔助設計，展現成熟的設計思考與執行能力，更加印證產學合作導入數位工具的具體成效。企業代表指出，「CUBE-SQUAD」的模組化機器人概念，與中華汽車積極推動的「智慧移動服務」及商用車前瞻轉型願景不謀而合，有機會進一步與智慧物流車隊、微型移動載具或低碳生活圈的最後一哩路進行技術整合與實質探討，為未來的綠色智慧移動提供新的解方。

參與學生表示，透過中華汽車造型部專家與系上老師指導，更深刻理解設計並非只追求外觀美感，而是必須回到使用者需求與實際限制，在時間、成本、技術條件與使用情境之間找到平衡。這次合作也讓學生學會以更務實的角度檢視設計，從「好看」走向「真正有用」，體會設計師的核心價值在於同理使用者、解決問題，進而創造可被實際應用的產品。

相關畢業製作成果已於2026年「新一代設計展」展出，吸引產業界與設計領域人士關注。中原大學商設系產品設計組表示，未來將持續深化產學合作，鼓勵學生以設計回應真實需求，培育兼具創意、實務能力與人文關懷的新世代設計人才。

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世新大學114學年度畢業典禮自5月30日起一連三天舉行共10場次，其中首日晚間的碩博士班畢業典禮備受矚目。以畢業生身分出席的藝人孫淑媚與資深氣象主播李富城成為現場焦點，兩人分別代表不同世代與人生階段，透過重返校園完成學業，展現持續精進與終身學習的精神。

就讀世新大學上海學院傳播管理學系碩士在職專班的孫淑媚表示，最初因朋友推薦而接觸課程，在旁聽後決定正式報考。她坦言自己一直熱愛學習，但真正進入研究所後才發現課程難度遠超預期。透過系統化的學術訓練，她開始理解演藝工作背後所涉及的傳播理論、行銷策略與觀眾心理等面向，也重新檢視過往依靠經驗與直覺完成的工作模式。她認為，求學最大的收穫不只是知識累積，更是在人際互動與組織協調上的成長，尤其擔任學生會會長期間，學會如何溝通、協調及照顧團隊成員需求。

談及完成學業的心情，孫淑媚表示，一邊工作一邊攻讀碩士並不容易，經常在工作結束後仍需熬夜完成作業與論文，因此順利畢業讓她格外感動。她也在社群平台分享論文撰寫歷程，幽默提及老師曾鼓勵學生「論文寫得爛沒有關係，重點要是自己寫的」，並笑稱自己確實符合這兩項標準。在畢業典禮上，她除了擔任領證代表，也以傑出表現獎得主身分多次上台接受表揚，為研究所生涯畫下圓滿句點。

同樣受到關注的李富城則分享高齡重返校園的經驗。他表示，只要身體狀況允許，具備基本聽力與視力條件，加上持續學習的意願，年長者同樣適合進修。他認為退休生活不應僅限於旅遊與休閒娛樂，透過學習持續動腦，不僅有助於維持記憶力與思考能力，也能延緩身心退化。李富城回顧這段求學歷程指出，自己共完成33個學分，從中學習到研究方法、知識吸收與思考訓練，收穫十分豐富。他也肯定世新大學多元辦學特色，鼓勵有志進修者勇於重返校園，持續探索新知。

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開南大學「AI新視代：新住民新映像暨影像創作培力」USR計畫，昨(28)日舉辦一場溫馨感人的成果表揚活動。身體重度障礙、平時僅能以頭部與鼻子操作手機的「AI科技與創新設計學士學位學程」學生侯羽岑，在師長、同學與USR團隊陪伴下，成功完成AI生成式影像創作，並將作品實際製作成紀念徽章，成為計畫活動中的暖心亮點。

活動當天，開南大學研發長張誠信特別帶領「AI新視代」USR團隊成員，一同於USR辦公室為侯羽岑同學加油打氣，現場氣氛溫暖感人。計畫主持人劉季綸教授也親自頒發感謝狀，肯定她在AI生成式影像創作上的努力與堅持，鼓勵她持續勇敢追夢。

侯羽岑自三歲起因身體重度障礙，全身僅頭部可活動，但她始終沒有放棄學習。接觸生成式AI課程後，她對影像設計產生濃厚興趣，反覆利用鼻子測試提示詞，希望能像一般學生一樣完成作品與課堂作業。創作過程雖然艱辛，卻也展現出驚人的毅力與生命韌性。

在授課教師陳信嘉指導下，此次侯羽岑創作的「開南意象」AI作品，以開南大學校園建築為背景，融入「AI新視代」計畫元素，並描繪不同族群學生共同學習、交流討論的畫面，象徵多元文化共融與青春活力。作品後續更由USR團隊製作成實體紀念徽章，於新住民培力活動中分享贈送，讓學生創作真正走入校園與社會。

「AI新視代」USR計畫，課程核心理念除了教授AI生成與影像創作技術，更重視多元文化融合與友善共學，希望透過課程讓學生理解不同文化與生命經驗，學會用影像與創意傳遞關懷與陪伴的力量。

而在這段學習歷程中，最重要的陪伴者之一，正是她的同班同學蘇莉蓉。由於侯羽岑在表達想法與操作過程中需要更多時間與協助，蘇莉蓉經常主動擔任溝通橋梁，協助翻譯她的想法、陪伴課堂學習，也成為她在校園中重要的支持力量。兩人在互相扶持中建立深厚情誼，也讓現場師長深受感動。

開南大學表示，教育的價值，在於讓每位學生都能被看見。侯羽岑與蘇莉蓉的故事，不只是一次課程成果，更讓大家看見USR計畫所傳遞的溫暖力量，「當校園願意陪伴，每一份微小夢想，都有機會發光」。

本文章來自《台灣線報》。原文：突破身體桎梏！開南大學侯羽岑用鼻子玩AI 做出校園徽章圓夢

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面對量子科技加速走向產業應用，中原大學將於6月10日至11日舉辦「2026量子金融暨量子教育嘉年華」。這是全台首次由大學以「量子金融」為核心主軸，整合國際論壇、學生專題成果、產業媒合交流及高中體驗營的跨領域嘉年華活動。屆時將匯聚來自東京大學、慶應義塾大學的頂尖學者，以及台灣和日本量子科技產業代表，並有美國在台協會、加拿大駐台北貿易辦事處官員出席，展現中原大學深耕量子領域的國際高度與研究能量。

此次活動適逢中原大學智慧運算與量子資訊學院成立四周年，首屆學士班學生也即將畢業，別具意義。藉由嘉年華盛會，中原大學向產業與社會各界展現四年來深耕量子教育、研究發展與人才培育的成果。活動並結合校內電機資訊學院、商學院及理學院共同主辦，且邀集凱衛資訊與仁寶電腦協辦，透過跨學院、跨領域與跨國際合作，推動量子金融科技產業鏈之交流與連結。

中原大學智慧運算與量子資訊學院院長邱謙松指出，量子科技是影響未來產業競爭力的關鍵技術，在高效能運算、人工智慧、金融模型分析與最佳化應用等領域皆具發展潛力。中原大學智慧運算與量子資訊學院為國內第一所以量子資訊為主軸的學院，近年積極推動量子科技教育與跨域應用，已成為台灣量子人才培育的重要基地。

「2026量子金融暨量子教育嘉年華」邀請多位日本量子科技學者與產業代表來台交流，包括東京大學教授藤堂真治、慶應義塾大學特任教授渡邊日出雄與特任講師杜韋霖，以及日商 Groovenaut, Inc. 董事長最首英裕、日商 JIJ Ltd. 陳冠丞博士等人，分享日本量子產業生態系、量子計算趨勢、量子金融科技落地應用與金融場景中的最佳化案例。此外，九州台灣未來研究所代表理事隈本直樹也將分享AI時代下台日跨境人才合作與創新生態發展。

國內講者陣容同樣精彩，包括被譽為「台灣量子推手」的中原大學講座教授張慶瑞、仁寶電腦處長陳怡欽、鴻海教育基金會執行長汪用和，以及中原大學助理教授張晏瑞等人，將分別從量子科技發展、量子AI應用、生技領域實踐、量子教育推廣及量子金融未來趨勢等面向，探討AI與量子運算的產業未來。

為期兩天的活動，除了邀請台日量子科技學者與業界專家同台交流的「國際學術論壇」，另有「Q-Day學生專題成果展」展示中原智運量子學院首屆學士班畢業專題成果，「產學交流會」則為產學研建立合作契機，以及「量子體驗營」讓參加者接觸量子科學，拓展前瞻科技視野。

中原大學校長李英明表示，量子金融不應只停留在實驗室研究，更需要走向產業、市場與教育現場，讓下一代年輕人有機會理解、參與並實踐這項前瞻科技。透過此次跨域整合的嘉年華活動，希望搭建學術研究、產業應用與教育推廣之交流平台，推動量子科技從專業領域走向更廣泛的社會應用。「2026量子金融暨量子教育嘉年華」將於6月10日上午九時於中原大學宗倬章紀念廳登場，歡迎各界踴躍報名共襄盛舉。

本文章來自《台灣線報》。原文：中原大學6/10首辦量子教育嘉年華 匯聚台日學者拓展前瞻科技視野

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在遠雄巨蛋事業股份有限公司體育館營運部禮賓服務科專員趙芷慧解說下，遠雄巨蛋總經理李柏熹與體育館營運部禮賓服務科經理馬琳陪同參訪，向學生介紹臺北大巨蛋場館設施與安全設計。

趙芷慧帶著文大師生逐層介紹，大巨蛋B1層座位數約一萬七千席，中外野正中間設有打擊之眼的黑色布幕；2樓有計分室與中控區域，負責燈光開關、計分及場館整體控制系統；3樓規劃18間包廂，其中最大的包廂可容納24人，提供不同球迷不同層次的觀賽體驗。

遠雄在包廂區的設計中融入棒球元素與永續概念，與偏鄉學校合作舊換新計畫，收集學校廢棄球具，遠雄將舊球棒、手套等回收重新製作成茶几與吧台，並協助更換新球具。

包廂內現場每張桌子的花紋皆不相同，椅墊加入棒球縫線設計，天花板則以打者揮棒軌跡作為靈感，桌面也能看見球場壘包圖樣，呈現濃厚棒球氛圍及環保再利用的價值。

場館設施方面，大巨蛋整體建築耐震能力可達7級，趙芷慧解說時表示，大巨蛋採無樑柱結構設計，球場內最高點高度72公尺，隱形護網高度48公尺；在消防設備上設有可感應熱能與煙霧的水槍砲系統，能更精準執行滅火作業；球場草皮則採用日本美津濃人工草皮，具備捲曲彈性，提升球員使用感受與安全性。

針對外界關注的漏水問題，趙芷慧也提到，目前外牆漏水問題已大致補強完成，至於原先包覆於內部的冷凝水問題仍持續改善中，整體修復狀況逐漸穩定，抓漏與修繕工程已投入新台幣上億元經費。

此外，味全龍攜手韓職LG TWINS在5月26日至27日在臺北大巨蛋舉辦韓風主題日「Red!가자! LG TWINS X DRAGONS聯名主題日」，LG TWINS應援團與吉祥物也再次來台，並帶來更多韓式應援局數與應援曲，為球迷打造臺韓聯手的主題觀賽體驗。

體育新聞實務課程老師張新偉表示，感謝味全龍球團與遠雄巨蛋提供此次參訪機會，讓學生能實際走入大型運動場館，了解賽事幕後運作與場館規劃，對未來體育新聞與運動產業相關實務有更深刻的認識與收穫。

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身為文化大學企管系資深校友，廖永源長年深耕台灣手工具產業，創立JONNESWAY品牌後，逐步將MIT工具推向國際市場，曾獲經濟部國家小巨人獎、D&B鄧白氏年度企業MVP獎與全國商總金商獎等肯定，亦長期投入國際技能競賽與技職教育推廣。他在演講中提到，自己曾赴西點軍校、哈佛大學與麻省理工學院等地遊學，從中觀察軍事管理與企業管理之間的差異，也因此更深刻體認品牌經營不只是產品競爭，更涉及組織文化、人才養成與全球視野。

談到創立JONNESWAY的初衷時，廖永源指出，台灣過去雖被稱為世界代工工廠，但若始終停留在代工模式，就只能陷入削價競爭，因此他始終相信「沒有品牌，就只能比價格；有品牌，才能談價值」。他也以台積電、英特爾與三星電子等企業為例，分析不同品牌與市場策略如何建立差異化優勢，並強調品牌真正的核心，在於長期累積的信任與技術含金量。他提到，企業經營除了制度與商業模式，更重要的是「言而有信、以身作則」，以及「利他」的經商精神，而人脈資源與對人性的理解，更往往是決策成敗的關鍵。

面對AI快速發展與國際局勢變動，廖永源也分享JONNESWAY近年布局智慧工具與數據化管理的方向，包括智慧扭力板手、Smart Torque System、雲端管理與預防性維修等應用，並直言「AI不會取代所有人，但會淘汰不用AI的企業」。他鼓勵學生無論就讀何種科系，都應盡早學習AI相關技能，包括影音製作、Podcast、繪圖軟體與各類AI工具操作能力，因為這些能力已逐漸成為企業徵才的重要條件。他在受訪時也向學弟妹喊話，學校理論教育固然重要，但實戰經驗更能幫助年輕人減少摸索與繞路，「生意除了遊戲規則之外，本質上還是人性」，唯有更深入理解人性與產業本質，才能讓未來的判斷與決策更加精準。

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為深化環境永續，與跨領域交流，國立東華大學碳中和研究中心 於今日舉辦「環境永續議題分享與跨領域學術交流活動」，邀請臺北市政府翡管局局長林裕益以《翡翠水庫管理新思維》為題，進行專題演講，分享近年翡翠水庫在水資源保育、治理、環境教育及永續管理等創新實務經驗。

林裕益局長表示，翡翠水庫除肩負大臺北地區供水安全重任，也引進新觀念、新技術，推動環境永續與集水區治理工作。又指出，面對未來氣候變遷挑戰，須要更多跨領域合作與青年人才的投入，因此希望透過與東華大學合作，讓「學術研究」與「公共治理實務」相互結合，共同培育具永續觀念的青年人才。

林裕益局長強調，未來雙方的資源整合，將結合東華大學在環境永續、水資源管理及碳中和等領域的研究能量，以及翡翠水庫多年累積的水源保護與集水區治理經驗，共同推動森林生態調查、環境監測、碳管理與淨零永續等教育學程，並提供青年學生「暑期專業實習」與專題研究，讓學生有機會實際參與水資源治理與環境保育工作。

翡管局表示，翡翠水庫為大臺北地區重要水源命脈，肩負供水穩定、水質安全及生態保育等重要任務。此次簽署合作意向書，不僅展現臺北市政府推動永續治理與產學合作的具體行動，也期望建立長期穩定合作平台，促進學術理論與實務經驗交流，培育永續青年人才。

翡管局安全檢查科長何謹余說，未來將與校方，共同推動多元水資源生態環境教育，逐步將翡翠水庫專業技術與管理經驗，轉化為教學與實習資源，並透過導覽解說、現地觀察及實務參與，提升青年學生對水資源保育、環境永續及淨零發展議題的學習。

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中國文化大學校長王子奇於5月9日開幕式致詞表示，期待校內各學院能與大傳系深化合作，透過傳播專業協助各領域推廣研究成果與品牌形象，展現跨域整合能力。新傳學院院長暨大傳系主任郭文平也於現場向畢業生表達祝福與勉勵，並表示，看到同學們的作品後，真心感受到大家在創作上的用心與優異表現，也向即將畢業的同學喊話，大傳系就像是一個大家庭，歡迎大家隨時回校交流。

本屆星傳獎也首度開放親友與校外嘉賓一起參與，其中，公關組作品「堡堡 Bao Bao」榮獲「最佳整合行銷」、「最佳品牌設計行銷」以及「最佳公關」，等三大獎項，展現學生在企劃整合與品牌溝通上的實作能力。

此外，新竹市文化局局長王翔郁，以及崑山科技大學副教務長何性東、攝影師郭堯中、導演張懷嶼、捷銳品牌顧問總經理暨大眾傳播學系系友會理事長謝國安等多位系友與業界人士，也都參與星傳獎頒獎典禮，鼓勵學生持續投入傳播領域。

本屆畢業展以「傳•生」為主題，象徵傳播不只是訊息傳遞，更是一場持續交流與影響的過程，展現新世代傳播人才對社會議題、品牌溝通與數位內容的觀察與回應。展覽現場特別打造沉浸式互動隧道，透過文字對話與空間設計交錯呈現，引導參觀民眾在行走過程中逐步進入作品情境，不少觀展者駐足體驗、沉浸其中，也讓展覽不再只是靜態觀看，而成為能實際「走進作品」的感官體驗。

為期三天的展覽總共吸引超過1,200人次參觀，並獲得DAYPAY、莫宰羊、SIO-SIOH惜惜康普茶、樓頂創意LOADING、Fake Sober、VERVE、樂特草本、ACE歐洲進口軟糖、南法香頌、Durex杜蕾斯、巨匠教育等多家品牌與企業支持，展現文化大傳學生在產學合作與實務整合上的成果。

文化大傳系成立於民國52年，是台灣最具影響力、歷史最悠久的大眾傳播科系，近年持續推動產學合作與實務課程，並與勞動部合作開設就業學程，期望透過學術與實作並進的教學模式，培育兼具創意與產業能力的新世代傳播人才。

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新北市中小學家長協會理事長余定澤表示，新北市教育局在AI時代以「AI教育局」自許，家長團體也應因應教育趨勢，主動提升AI知能。他指出，AI不只是學生與教師的議題，更與家庭教育密切相關，家長若能具備基本AI素養，將更能陪伴孩子正確使用AI，避免過度依賴或誤用科技工具。

黃淳亮博士在講座中指出，家長學AI的目的不是成為工程師，而是學會與AI共處，並具備基本判斷力。講座上介紹ChatGPT、Gemini、Copilot、NotebookLM等常見AI工具，並以家長常見情境示範，例如請AI協助撰寫請假訊息、引導孩子理解數學概念、陪孩子練習英文，以及將冗長公告整理成重點。黃淳亮博士強調，家長應關心的不是「孩子有沒有用AI」，而是「孩子怎麼用AI」。若孩子只是叫AI直接完成作業，學習效果有限；但若能用AI解釋複雜概念、修改作文並說明原因、設計練習題，則可成為有效的學習輔助。

TKB台灣知識庫、暨南大學教育學院邱昌其教授指出，AI雖然方便，但並非萬能，包括AI可能產生看似合理但實際錯誤的資訊，也可能因資料未即時更新而提供不準確答案；此外，AI並不了解每個家庭的價值觀，因此家長仍須保有判斷與決策能力。

講座後，黃淳亮博士也與多位各區理事長進行交流。與會者認為，AI教育不應只停留在學校課堂，也應延伸至家長端，未來可結合各區家長會系統，共同辦理家長AI教育增能活動，協助更多家長理解AI工具的正確使用方式，並建立親子共學與數位安全觀念。

面對AI時代，與會者也呼籲，教育改革不能只停留在追求標準答案。AI工具取得答案的速度愈來愈快，未來真正重要的是閱讀理解、資訊判斷與精準提問的能力。教育部及地方教育主管機關應重新思考課程與評量設計，從「答案教育」逐步轉向培養學生提問力、思辨力與解決問題能力，讓AI成為提升學習品質的助力，而不是取代思考的捷徑。

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綜合報導/為推動國際學術合作與跨國教學交流，中原大學設計學院與泰國清邁大學建築學院近日正式簽署合作備忘錄（MOU），象徵雙方在景觀、建築與文化環境研究領域合作邁入新階段，也為學生開啟東南亞文化地景與永續環境議題的國際視野。

此次合作由中原大學設計學院地景建築學系促成，同時邀請清邁大學建築學院國際暨研究事務副院長、景觀學系助理教授Dr. Worrasit Tantinipankul來台進行短期國際講座、課程交流與學術參訪。除專題講座外，Worrasit博士亦參與中原地景建築學系大二設計課程評圖，與學生進行設計討論，並分享泰國地景規劃與文化保存經驗，協助學生從跨國案例中思考在地環境與設計實踐的可能性。

中原大學設計學院院長趙家麟表示，此次交流不僅成功建立兩校正式合作關係，也為未來跨國課程、教師互訪與研究合作奠定基礎。雙方將攜手推動短期跨校課程交流，並針對泰北與桃園龍岡地區相近之歷史文化脈絡、聚落發展及地景議題展開跨國研究。

清邁大學建築學院副院長Dr. Worrasit Tantinipankul此行共進行三場專題演講，內容涵蓋東南亞歷史城市、水資源管理、文化地景保存與永續發展等議題，帶領中原師生認識泰國北部蘭納文化地景與歷史聚落系統。演講主題包括「東南亞歷史城市：世界文明匯流下的聚落模式」、「包含清邁與素庫泰的遠古蘭納地區水資源管理」以及「清邁蘭納歷史都城與素帖神山：文化管理與地景保育」。

清邁大學為泰國北部重要的綜合型研究大學，其建築學院是泰國北部主要的建築教育中心，長期關注蘭納建築文化、歷史城市、文化地景與環境設計等議題。中原大學則以全人教育為辦學核心，設計學院重視人文、環境、社會與科技的整合，雙方皆強調地方文化與永續環境的連結。中原大學地景建築學系近年深耕桃園龍岡地區，推動眷村文化保存與地方環境再生，因此榮獲2026《遠見》USR大學社會責任獎「在地共融組」績優獎，在地實踐經驗與清邁大學建築學院關注的永續環境議題十分契合。

中原大學指出，本次與泰國清邁大學之合作亦呼應聯合國永續發展目標（SDGs），包括「優質教育」、「永續發展夥伴關係」、「淨水與衛生」及「永續城市與社區」等面向，展現中原大學持續深化國際鏈結與永續教育之成果，也為台灣與東南亞在文化地景及環境永續議題之交流奠定基礎。

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臺北育達高中近日於五樓禮堂舉辦114學年度升學博覽會，共邀28所大專校院及相關單位進校設攤，提供高三學生升學資訊與諮詢服務，協助學生提早規劃未來方向，深入了解各校系特色與發展前景。

此次參與學校包含文化大學、輔仁大學、實踐大學、真理大學、開南大學、華梵大學、崇右科大、育達科大、醒吾科大、龍華科大、致理科大、景文科大、弘光科大、健行科大、德明科大、中國科大、德霖科大、萬能科大、聖約翰科大、德育科大、長庚科大、中華科大、亞東科大、黎明技術學院、東南科大、台北海洋科大、城市科大多所大專校院，另有國軍招募中心參與介紹多元發展管道。各校代表於現場向學生說明辦學特色、科系內容、教學資源及未來就業方向，讓學生能更直接掌握升學資訊。

活動過程中，同學們積極與各校師長交流，針對科系選擇、學習內容、未來職涯及校園生活等問題進行詢問。透過面對面的互動，不僅能更清楚認識不同校系的專業特色，也能進一步思考自身興趣與能力，作為未來志願選填的重要參考。許多學生也表示，藉由此次博覽會，對升學方向有了更具體的認識與規劃。

育達高中持續推動學生生涯探索與升學輔導，透過升學博覽會、講座及多元活動，協助學生提早接觸大專院校資源，建立未來目標與方向。學校期望每位學生都能依照自身興趣與專長，找到最適合自己的升學道路，為未來發展奠定穩固基礎。

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在眾多參展作品中，純器樂專輯《Power Huts》以獨特風格脫穎而出。該組創作團隊捨棄傳統人聲，選擇以吉他作為敘事的核心，嘗試用純粹的旋律承接情感，展現了學生對器樂表現的高度駕馭能力。製作人高維澤分享，其投入吉他領域長達7年，希望透過這次畢展，讓聲響成為情緒的唯一媒介，而非受限於文字框架。世新廣電系副教授戚務蒖指出，音樂專輯組的培訓目標在於讓學生能完整掌握產製流程，不僅是完成一張專輯，更要能站上舞台接受市場與觀眾的檢驗，將音樂作品轉化為具體的現場感官體驗。

除了學生的精彩表現，本屆專輯展的講評陣容更是星光熠熠，展現出世新校友強大的產業連結力。校方特別邀請知名資深作詞人樓南蔚，以及曾榮獲金音獎最佳搖滾專輯與最佳樂手獎的樂團吉他手李秉諺擔任講評。身為資深校友，李秉諺與樓南蔚不僅從專業技術面給予點評，更分享了豐富的實戰經驗與產業洞察，幫助學弟妹縮短校園創作與市場現實的距離。世新大學校長陳清河、廣電系主任葉基固等多位師長也親臨現場，勉勵學生在創作路上持續發光，讓外界看見世新學子深厚的跨域整合能力。

隨著北流專輯展圓滿落幕，世新廣電第32屆畢展的後續活動將接踵而至。畢展主題「青春不是白鷺」象徵著青春不只有明亮的一面，更多的是在迷惘與試煉中成長的軌跡。接下來，5月15日至17日將於松山文創園區一號倉庫舉辦「複合展」，5月22日起則轉戰新光獅子林影城展開「影音展」。系列活動最終將於5月底及6月初，分別在台灣戲曲中心與世新校內推出「聲音劇場」。這一系列跨足音樂、影像、舞台視覺與社群經營的展演，不僅是學生的離校代表作，更是世新大學長期推動全媒體教育成果的集中體現。

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（觀傳媒台北新聞）【記者蔡宇辰／台北報導】2026「全國大專院校數位稽核個案競賽暨專題研討會」日前於銘傳大學台北校區舉行，活動以「運用資料分析強化ESG數位監理與報告確信」為主題，集結產官學界專家進行研討會，並有全國大專院校師生共同參與競賽，聚焦AI、ESG、數位稽核與永續揭露等議題。

銘傳大學校長李選士於開幕時致詞時表示，面對AI與永續浪潮，未來人才不僅需要具備財務與管理能力，更需要跨域整合數據分析、科技應用與永續治理能力，希望透過此次研討會與競賽，持續深化產學合作，培養具備前瞻視野與實務能力的新世代人才。

研討會邀請富達國際永續投資副總裁張庭瑋，以及大云永續科技公司永續長蘇怡禎進行專題演講。張庭瑋從投資人角度分享ESG資訊如何影響投資決策。她指出，ESG揭露已從過去的加分項目，逐漸成為企業進入市場的基本門檻，投資人更重視企業背後的治理邏輯、風險管理能力與前瞻性策略。她強調：「ESG資訊沒有所謂完美，真正重要的是，資訊是否能被質疑與挑戰。」

蘇怡禎則分享AI與數位工具如何協助企業完成ESG報告書編製。她指出，從OCR文字辨識技術發展至VLM（視覺語言模型）後，系統不只可辨識文件內容，更能理解語意與資料脈絡，大幅提升ESG數據治理與報告編製效率，也讓AI、資料治理與永續管理正式進入整合時代。

研討會中針對ESG報告確信、資料可信度、科技風險、AI治理與數位金融發展等議題深入交流。現場包含東海大學、銘傳大學等多位教授，也針對ESG評級邏輯、GRI、質化資料蒐集與AI應用等議題提出問題，現場互動頻繁。

除研討會外，本次「全國大專院校數位稽核個案競賽」同樣備受矚目。競賽聚焦個案背景資料分析、ESG數位監理、內部控制與數位稽核等實務議題，參賽隊伍需在限定時間內完成企業個案ESG數據分析與簡報發表。

首席評審兆益數位股份有限公司總經理莊盛祺在主持講評中指出，本次競賽重點不只是找出異常數字，更重要的是學生是否真正理解「查核目的」與「ESG風險辨識」之間的關聯，並建立完整的分析邏輯與因果關係。評審們也強調，未來AI工具雖然普及，但資料驗證能力、風險判斷能力與邏輯思考能力，仍是數位稽核最核心的能力。

競賽最終由致理科技大學「花開富貴」隊奪得第一名；第二名為國立屏東大學「原本的名字被改掉了」隊；第三名則由銘傳大學「真的假的」隊獲得。此外，銘傳大學「速度與稽情」團隊也獲得創意佳作，展現學生在數位稽核與ESG分析上的創新能力。

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「其實，我小時候有點社恐⋯」、「我也是I人！」五位在職媒體人，有四位是I人，依然把新聞工作做的有聲有色。

文化大學新聞系昨（5/5）日以「文化新聞——傑出新聞工作者的搖籃」為題，邀請系友何戎(第31屆）坐鎮主持，張若妤(44屆）、黃子鳳(47屆）、張元春(51屆）、羅煜鎧(57屆）出席與談，分享一路上成為新聞人的點滴，與在業界的實戰經驗。

談起立定成為新聞人的志向，學長、學姐各有不同的故事。張若妤自國小三年級，因在電視上看見新聞主播，感覺很漂亮，自此撒下「主播夢」的種子；黃子鳳原欲擔任教職，考大學時成績不理想，卻意外走上新聞人之路，「文大新聞是我人生最棒的轉捩點」。

童年的張元春喜愛與父親辯論，大談宇宙道理，對於事情有屬於自己獨特的觀點，新聞則成為她大展身手的舞台；國中是問題學生的羅煜鎧，時常到輔導室報到，意外讓他有機會翻閱報紙，再加上高中發現自己熱愛寫作，秉持成為「會說完整故事的人」初衷，大學時立下「用文字來工作」的目標。

回憶起在文大新聞系的所學，黃子鳳認為最大收穫是「唸書到實務」的過程；張元春印象深刻，大一、大二時正好發生太陽花學運、雨傘運動，老師要她們實際走入現場，使她體會到記者第一手報導的重要性。羅煜鎧指出，「人脈建立」與「同儕」是他大學受益最多的面向。

然而，學校畢業後踏入業界，不見得起初就能跑到自己屬意的路線。張若妤分享自己經過長達8個月的「在家記者」，終於迎來首次外出採訪社會新聞的機會，雖然該路線並不是自己內心排名前面的志願，但機會來了，她沒有放過，經過歷練，也讓她更理解這個社會如何運作。

另一方面，記者追求真相的決心也不該有一絲退讓。縱使現今商業媒體都有屬於各自的特定立場，羅煜鎧以「名聲是自己的」，運用敏銳觀察，追求真相，死守內心對於新聞專業要求那條永不可跨越的紅線。

主跑社會線多年的黃子鳳更表示自己始終懷著記者的使命感，打擊惡勢力，為弱勢發聲。她坦言曾收到恐嚇消息，試圖逼退她不報導，但她沒有害怕。

話題轉到AI對新聞工作的影響，五位系友皆認為AI並不會取代新聞工作，因為採訪與人接觸，需要溫度與真誠。不過，若將AI運用得宜，反而可以提升工作效率，並成為豐富報導的助力。

演講尾聲，張若妤、黃子鳳分別以「環境會影響你，但不該讓環境來定義你」、「走過的路都有它的價值」提醒與勉勵同學；張元春、羅煜鎧說，「想做就去做」，鼓勵同學不害怕嘗試；何戎送給在場同學，「三心（好奇心、同理心、責任心）二意（創意、善意）」，為論壇畫下圓滿句點。

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賴總統賀電中指出，至盼藉由此項盛事，深耕淡水人文脈絡，映現史蹟特色風華，探索在地多元美食，攜手打造知性優質之現代化國度貢獻心力。蕭副總統則肯定淡江大學積極發揮與時俱進宏旨，整合區域產經共識，深化觀旅永續發展，踐履大學社會責任，戮力宣勤，殊值嘉勉。

許輝煌在致詞中指出，滬尾宴係淡江大學透過教育部推動的大學社會責任實踐計畫（USR），將學術專業與在地文化緊密結合的成果之一，遊宴計畫主持人歷史系教授李其霖主導的「歷史餐宴」系列，透過精緻的飲食體驗，帶領參與者認識淡水在地歷史與宗教故事。此次活動特別選址於1884年清法戰爭滬尾戰役的歷史現場，將美食與史實融為一體。最後提到淡江大學創校75週年，與淡水在地連結深厚，滬尾宴1002不僅是為了促進地方觀光，更是本校感謝校友、地方各界與企業支持，共同守護並發揚在地價值的成果展示。

淡江大學自創校以來即與淡水緊密結合，自108年「大學社會責任實踐計畫」起，更積極深耕淡水，期透過各項計畫的推動協助在地發展。2020年10月18日，USR「淡蘭海陸輕旅遊，智慧活動趴趴走」計畫與USR-Hub「淡北文化ｅ線牽、群體智慧ｅ起來」計畫共同舉辦「USR在地文創特展」，展出「蔡坤煌攝影VR互動區」、「清法戰爭滬尾之役主題區」及「大淡水文創桌遊展示區」等計劃成果，時任副總統賴清德親臨淡水滬尾偕醫館觀展，現場體驗VR虛擬實境重現「老淡水」的技術，肯定師生結合在地文化與科技的產學成果。

「清法戰爭滬尾宴」為淡江大學USR「淡蘭海陸輕旅遊、智慧互動趴趴走」計畫，與淡水紅樓中餐廳在2020年10月8日發布，以1884年清法戰爭之滬尾戰役為發想，設計11道文化創意料理呈現滬尾之役的來龍去脈，開啟「創意說菜」之先，藉由創意料理的開發，吸引民眾對淡水歷史文化的興趣與理解，也讓『吃飯就是聽故事』的概念成為特色，吃出不一樣的味道。曾獲得第五屆遠見USR大學社會責任獎「傑出方案：產業共創組楷模獎」等多獎項的肯定。

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黃唯彧在演講中分享，「二次運球」的誕生其實源自生活中的觀察。他發現台灣每年產生大量廢棄籃球，多數球體在失去使用價值後，往往直接進入焚化處理，不僅造成資源浪費，也增加環境負擔。正因如此，他開始思考，這些看似無用的材料，是否還有被重新賦予價值的可能，進而展開回收再製的創業行動。

他進一步說明，團隊從學校與社會單位募集廢棄籃球後，透過拆解球體結構、分析皮革與內層材質特性，再依不同材料條件進行設計轉化，逐步開發出各式生活用品與文創商品，讓原本要被丟棄的運動用品，轉變為兼具設計感與實用性的創新產品，也讓永續理念真正落實在產品開發與品牌經營之中。

為了讓學生更有感，活動也安排實作體驗課程，讓學生親手操作廢棄籃球再製流程，從裁切、整理到組裝，最後完成專屬鑰匙圈作品。過程中，學生不僅體驗材料再利用的可能性，也在動手做的過程中，更深刻理解設計背後所隱含的環境意識與循環經濟概念。

不少學生表示，原本對永續議題停留在理論層面，但透過實作後，開始感受到「資源再利用」其實可以非常具體且貼近生活。

商業經營國際碩士學位學程主任暨企業管理學系主任童惠玲表示，面對全球永續發展趨勢，企業管理人才不僅要具備經營能力，更要能思考環境與社會責任的平衡。

因此系上積極規劃相關課程與講座，特別邀請具有實務經驗的創業者進行分享，希望引導學生從企業經營角度切入永續議題，培養將創新理念轉化為實際商業模式的能力，進一步強化未來職場競爭力。

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世新大學校長陳清河於開幕致詞時強調，校園徵才博覽會舉辦至今已超過十年，核心目標始終在於協助學生尋找職涯方向，並解決企業人才難尋的痛點。陳校長指出，業界對人才的需求已從「人力」轉向「契合度」，世新大學長期推動學用合一，藉由專業實習、策略聯盟及與海內外同步的硬體設備，讓學生在校即具備即戰力。面對 AI 快速改寫職場節奏，學校近年全面推動數位傳播教學，旨在培育能將創意、媒體素養與數位協作整合為專業能力的跨域人才。

今年的徵才盛會展現強大的國際連結，吸引多間知名日企跨海搶才。日本関彰商事株式会社社長関正樹親自蒞校舉辦說明會，針對日文系與觀光系學生進行深入交流。此外，日本家具領導品牌宜得利，以及日本最大規模的廣告行銷集團 KANAMEL 旗下之 AOI Pro. 與 TREE Digital Studio 等企業，皆由高層主管出席，向學生介紹全球廣告行銷與數位內容製作的最新趨勢。這不僅反映出世新畢業生在國際市場的競爭力，也為學生開啟了跨國職涯的多元管道。

為輔助青年學子縮短進入職場的熟成期，活動現場亦設有專業的諮詢機制。勞動部勞動力發展署北分署青年職涯發展中心提供一對一履歷健診與面試模擬，協助學生將社團與實習經驗轉化為亮點，增加錄取機會。同時，104 人力銀行與遠雄人壽等業界高階主管也現身支持，為現場注入專業能量。適逢世新大學創校 70 週年，這場博覽會不僅是人才對接的平台，更體現了校方將傳播力融入各學門的辦學成果，成功在校園中搭建起通往職場的堅實橋樑。

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第六屆「大和獎」微電影與感人實事劇本徵選拍片結果揭曉，開南大學電影與創意媒體學系表現亮眼，學生作品《甲你攬牢牢》榮獲學生組銅牌獎，《阿公的便當》亦獲佳作肯定，展現影像敘事與情感表達實力。

榮獲銅獎的《甲你攬牢牢》，以家庭創傷與情感修復為主軸，描述主角翊安在長期失序的家庭中成長，因母親離開而對親密關係產生不安，長期壓抑並逃避面對；當家庭衝突再度升高，她選擇離家，卻也重新面對多年未解的關係，在短暫相處中逐漸化解誤解、修補內心創傷。該片改編自劇組同學真實家庭故事，以細膩敘事打動評審團。

此片由導演楊有博領軍，張庭瑜擔任副導兼場記，整合製片、攝影與美術等團隊協作完成，展現學生完整影像製作能力。另獲佳作的《阿公的便當》，由導演楊尚恩、攝影李瑞洋創作，講述一名男孩因在意同儕眼光而丟棄祖父準備的便當，直到祖父發生意外後，才在遺留筆記中體會親情深意，學會以行動回應愛，情感真摯動人。

此次獲獎作品為課程「影視製作實務」與「電影攝影」的實作成果。授課教師曾志遠、杜寶明表示，學校課程設計強調從真實故事出發，結合技術與敘事訓練，讓學生在「創作+競賽」中理解影像的力量，並培養面對社會與人性的觀察能力。

開南大學資訊媒體學院表示，電影系持續強化實務導向教學，鼓勵學生從真實生命經驗出發，以影像說故事，培養跨域整合與創作能力，這幾年成果，逐步在全國競賽中展現。

本文章來自《台灣線報》。原文：大和獎微電影徵選揭曉！開南大學實務導向教學奏效 2作品奪殊榮

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本次發表由台大EMBA校友基金會董事長翁素蕙率團，攜手上市櫃協會東方領袖合唱團團長歐淑芳共同籌劃，集結多位具代表性的企業領袖與校友同行，包括前法務部長蔡清祥、林丕容、林瑟宜、萬冠麗、陳宏瑞、周昆逸、陳雅琳、許菁芬等人，並由台大EMBA二胡社等約40位校友參與演出，展現跨界整合與文化共創的實力。

發表會駐維也納代表劉玄詠大使、世界華人工商婦女企管協會副總會長張春娟、歐洲台商榮譽總會長吳輝舟、台維合唱團團長周月香，以及維也納藝術大學學生與當地僑胞約200位熱烈齊聚，共同演唱校友之歌。來自不同國家與文化背景的聲音，在音樂殿堂中交織共鳴，讓台灣的人文溫度與文化力量於國際間真實被聽見、被感受。

《台大EMBA校友之歌》以台大精神為核心，融合「敦品勵學、愛國愛人」校訓，將「凝聚校友、奉獻社會、榮耀台大」的理念轉化為動人旋律，記錄EMBA學習歷程與人生淬鍊，傳遞世代傳承與團結共好的價值。這不僅是一首歌曲，更是一種集體記憶與文化認同的展現。

台大EMBA校友基金會近期甫完成「全球捐血馬拉松」，串聯五大洲30個城市、跨越時區接力，展現台灣民間社群在國際公益行動中的高度動員力與影響力；同時發起「百場校歌公益傳唱」，校友熱烈響應，從高爾夫球場、壘球、到日本和服傳唱版本，乃至海外校友王子云、朱成志、石賜亮、張嘉翔等共同參與，更有94歲翁岳生院長同場傳唱..展現跨世代的情感連結與精神傳承，讓台大精神持續在全球各地發揚。

此次於維也納發表校友之歌，象徵台灣不僅在科技與經濟領域受到關注，更透過文化與人文精神，向世界傳遞屬於台灣的價值與溫度。從校園出發，跨越洲際，讓台灣的聲音在世界舞台持續擴散。

這篇文章 從台北到維也納　台大 EMBA 校歌登上國際舞台 200 位僑胞齊聲唱響台灣的聲音 最早出現於 樂聯網。

楊院長開場指出，現代人的焦慮多源於「懊悔過去」與「憂慮未來」；而在 AI 衝擊、地緣衝突與後疫情時代下，這兩種情緒更被無限放大。為釐清焦慮本質，楊院長首先從腦科學切入，援引麗莎・費德曼・巴瑞特（Lisa Feldman Barrett）的「情緒建構理論」翻轉傳統的三重腦模型。該理論主張，焦慮並非身體的被動反應，而是大腦根據過往經驗主動「建構」的產物。簡言之，我們如何解讀世界，決定了身心的反應方式。此觀點亦與亞倫・貝克（Aaron Beck）的認知療法相互呼應：「焦慮並非事件本身引發，而是我們對事件的評價。」

在釐清成因後，演講核心隨即轉向儒道智慧。楊院長分析，孔子所謂「仁者愛人」並非佔有，而是一種需習得的道德動力；孟子「性善論」肯定人皆有「善的種子」，有待悉心護養；而常被誤解的荀子「性惡論」，其真義在於強調「人天生無禮義」，從而凸顯「人文教育」之必要。儒家三派雖側重不同，共通點皆在於「工夫須於生活世界中驗證」。

道家則提供另一面向的啟發：老子主張「自然無為」與「功成弗居」，是對目的性與控制慾的深刻警醒；莊子〈庖丁解牛〉則不應止於「熟能生巧」的表層，而在於「認知框架」的翻轉。世界究竟是刀刀相撞的糾結，還是「間隙甚大」而可遊刃有餘？關鍵全在觀者的心境。

為使東方智慧接軌當代，楊院長引介阿德勒個體心理學與弗蘭克意義治療法。兩者皆主張「意義須由個人在人際與生活中親自尋找」，與儒道精神遙相呼應。面對 AI 挑戰，楊院長援引《這一生，你可曾真正活過？》一書提醒：AI 雖能處理數據、甚至通過專業考試，卻始終無法替人思考「我這生的意義為何」。正因 AI 愈強大，我們愈須回歸經典，向內追問自我。

演講尾聲，楊院長以「不要想猴子」的小故事幽默點出核心：越想壓抑焦慮，焦慮反而越強。儒道智慧並非提供特效藥，而是翻轉我們對焦慮的根本態度，體現《莊子》所謂「無用之用，是為大用」。隨後，台灣師大國文系講座教授、中華孔孟學會秘書長金培懿於與談時台灣師大國文系講座教授、中華孔孟學會秘書長金培懿於與談時，進一步深化〈庖丁解牛〉的人際意涵，並以一句話點破題旨：「人與人之間，最重要的也許不是更努力，而是減少錯誤的用力。」

值得注意的是，這場講座也反映企業CSR參與文教活動的新方向。台灣知識庫創辦人、中華孔孟學會理事長邱昌其博士指出，企業投入ESG與CSR已不僅限於環保與公益，逐步延伸至文化教育與心理健康等面向。此次由TKB台灣知識庫以CSR名義支持中華孔孟學會人文講堂，也反映企業資源正朝向公共知識、文化傳承與全民素養培育等領域深化。對文教產業而言，這類跨界合作不僅有助擴大人文講座觸及面，也為企業社會參與建立更具文化深度的實踐模式。

人文講堂將持續以經典、文化與當代議題對話，讓人文教育不只停留在課堂，也能進一步走入社會、回應當代生活挑戰。下一場將於 5 月 23 日舉行，由臺大中文系汪詩珮教授主講《牡丹亭》，歡迎各界先進蒞臨。活動詳情請見官網：https://www.cong-meng.org/。

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中央大學表示，本次計畫將以校內地面測試實驗室作為關鍵研發基地，透過模擬太空極端環境，進行人體生理數據長期蒐集與分析，涵蓋心率變異、血氧濃度、活動量與睡眠品質等指標。透過導入無程式碼AI平台，讓研究人員在不需撰寫程式的情況下，即可進行數據建模與分析，大幅降低AI應用門檻，並強化校內在智慧醫療與航太生醫領域的研發能量。

在技術整合方面，華碩提供智慧穿戴設備與AI運算資源，其中 ASUS VivoWatch 6 可進行長時間連續生理監測，搭配GPU與高效能運算平台，形成從數據蒐集、分析到即時推論的一站式架構。校方指出，此一合作模式不僅提升研究效率，也有助於學生與研究團隊實際接軌產業技術，培養跨領域AI與健康科技人才。

中央大學進一步指出，未來將以「健康數位分身」為發展目標，推動個人化健康管理應用，並將研究成果延伸至高齡照護、慢性病管理及偏鄉醫療等場域。校內研究單位也將扮演航太生醫驗證與AI模型孵化的重要角色，串聯學術、醫療與產業資源，持續深化國際合作，強化台灣在智慧健康與航太生醫領域的整體競爭力。

四個主標題：

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三年前，熱心校友林淳籌組校友會並擔任理事長，積極串聯校友資源，促進母校發展。期間不僅邀請演藝工會及貓纜捷運局蒞校參訪交流，亦規劃與靜心高中、瑠公國中及中山國中等校進行多元學術交流，拓展學生視野，提升學校整體能見度。

為積極推展本校籃球校隊發展，林理事長號召校友齊心支持，於極短時間內募得新臺幣15萬3千元，專款專用支應球隊培訓與發展所需，使球員得以無後顧之憂，全力投入訓練與賽事。學長姐們以實際行動展現對母校的深厚情感，成為學弟們在球場上勇敢逐夢的堅實後盾。

誠摯感謝林淳理事長所帶領之校友團隊，長期對母校發展的肯定與支持。其無私付出，不僅為大誠高中注入持續前行的動能，更使校園洋溢溫暖與凝聚力，攜手共創永續發展與薪火相傳的美好未來。

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校方表示，世新女籃能在重整與競爭壓力中持續挺進四強，不僅體現團隊韌性，也凝聚校園向心力。包括校友會與企業夥伴長期投入資源，提供訓練環境與後勤支援，成為球隊穩定發展的重要後盾。校友代表也承諾，若本季再創佳績，將提供獎勵金鼓勵球員持續突破，企業端則透過應援設計與品牌合作，強化球隊曝光與支持力道。

教練團指出，本季陣容相較過往更為完整，輪替深度提升，有助於比賽節奏與臨場調度。總教練林紀妏表示，期望主力球員穩定發揮，同時讓新生在高強度舞台中累積經驗，將壓力轉化為動力。隊長游沁樺則坦言，身為大四生迎來最後一季，責任與期待並存，將以身作則帶領團隊，珍惜每一次在小巨蛋出賽的機會，全力挑戰冠軍目標。

在戰力布局上，游沁樺本季場均3.3次阻攻，完成阻攻后二連霸，成為禁區防守核心。新加入的澳洲籍中鋒Sienna Tutani身高182公分，為球隊帶來即戰力與高度優勢，也展現世新在國際人才與學程整合上的成果。隨著四強戰即將登場，球隊在戰力與士氣雙重加持下，將力拚再創佳績，延續連年晉級的競爭優勢。

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