當生成式AI逐漸融入日常生活，世新大學大一新生也透過影像創作回應科技帶來的改變。在「114學年度生成式AI素養與傳播技能成果競賽」中，共有28個班級團隊參與，以「我的AI日常」為主題，從親情、記憶、資訊安全到人機互動等面向展開創作。其中，廣電系電視一乙作品《轉來就好》獲得特別獎與AI技術整合獎，成為本屆備受矚目的作品之一，展現學生將科技議題轉化為故事敘事的創作能力。
《轉來就好》描述赴加拿大溫哥華工作的女兒，為獨居且患有心血管疾病的父親留下模仿自己聲音的AI音箱，希望藉由科技填補距離與時差帶來的陪伴缺口。作品透過細膩情節探討數位科技是否能取代真實陪伴，引發觀眾對親情與科技關係的思考，也呼應本屆競賽聚焦AI融入生活的創作核心。
除了《轉來就好》之外，新聞系一乙作品《偽裝》榮獲特優獎與AI技術整合獎，以偽造語音滲透校園生活為題材，探討AI技術可能帶來的資訊辨識挑戰；公廣系一乙作品《斷了線的親情》則一舉拿下特優獎、創意獎與最佳宣傳獎，透過阿茲海默症長者在AI協助與情感記憶之間的錯置，描繪家人守護與陪伴的重要性。各組作品皆從不同角度切入，展現學生對AI議題的觀察與反思。
此次成果競賽也是世新大學新聞傳播學院一年級必修課程「生成式AI素養與傳播技能」的重要成果展示。課程整合新聞、廣電、圖傳、數媒、公廣、口傳、資傳及傳管等八大傳播領域技能，並結合生成式AI應用與智慧財產權等跨域知識，讓學生透過實作累積內容創作經驗。自2009年開辦以來，相關成果競賽已成為世新大學跨系特色課程之一，也讓外界看見傳播教育面對AI時代所展現的創新能量與教學成果。
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