<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>今日學報 &#8211; 樂聯網</title>
	<atom:link href="https://leho.com.tw/archives/category/e-learning-daily/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://leho.com.tw</link>
	<description>您好！天天快樂分享好新聞。Happy Sharing Good News.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 19 Jun 2026 05:35:35 +0000</lastBuildDate>
	<language>zh-TW</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2021/11/cropped-leho-favicon-32x32.png</url>
	<title>今日學報 &#8211; 樂聯網</title>
	<link>https://leho.com.tw</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>臺日深化環境教育合作　赴日取經推動淨零綠校園</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/329383</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2026 05:35:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[焦點新聞]]></category>
		<category><![CDATA[產業經貿]]></category>
		<category><![CDATA[置頂圖文]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=329383</guid>

					<description><![CDATA[<p>為深化學校環境教育人員對永續發展教育（ESD）的理解，並借鏡國際推動經驗，教育部攜手環境部邀集各縣市環境教育輔導團成員組成環教大使國際參訪團，日前前往日本東京進行交流。此次參訪聚焦日本推動「ESD for 2030」的實踐成果，透過走訪學校、民間組織及環境學習場域，了解永續發展教育政策、課程設計及跨領域合作模式，並探討如何將氣候變遷、淨零轉型與資源循環等議題融入教育現場，培養學生面對未來挑戰的能力。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329383">臺日深化環境教育合作　赴日取經推動淨零綠校園</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="isSelectedEnd">為深化學校環境教育人員對永續發展教育（ESD）的理解，並借鏡國際推動經驗，教育部攜手環境部邀集各縣市環境教育輔導團成員組成環教大使國際參訪團，日前前往日本東京進行交流。此次參訪聚焦日本推動「ESD for 2030」的實踐成果，透過走訪學校、民間組織及環境學習場域，了解永續發展教育政策、課程設計及跨領域合作模式，並探討如何將氣候變遷、淨零轉型與資源循環等議題融入教育現場，培養學生面對未來挑戰的能力。</p>
<p class="isSelectedEnd">此次交流由日本立教大學名譽教授阿部治帶領，日本環境教育聯盟、日本永續發展教育促進委員會及日本環境教育學會共同協助規劃。阿部治在專題講座中分享日本ESD發展歷程，指出環境教育已從過去著重知識傳授，逐步轉型為以系統思維推動社會變革的教育模式，強調培養學生主動思考、跨域合作與實踐行動能力。參訪團也深入了解日本如何透過教育培育具備永續素養的新世代公民。</p>
<p class="isSelectedEnd">在學校實踐方面，參訪團前往東京都多摩市，實地走訪多摩第一小學校及東愛宕中學校，觀摩ESD融入校園文化與課程的成果。多摩市以「培育2050年的大人」為願景，將永續發展目標融入校園環境與日常教學，並透過在地特色課程，引導學生從生活經驗出發，理解全球議題與地方發展的關聯。此外，參訪團也造訪全球環境推廣中心及永續發展教育資源中心，了解日本如何串聯政府、企業、非營利組織與學校，建立完整的教育支持網絡。</p>
<p>除了校園教育，參訪團亦深入社會環境學習場域，包括武藏野Eco Resort及橫濱自然觀察之森，觀察日本如何結合資源循環、生態保育與環境教育，打造全民參與的學習環境。教育部表示，此次交流讓我國環境教育人員深入掌握國際ESD發展趨勢與實務經驗，也為未來推動跨領域課程整合及培育學生永續素養提供重要參考。未來將持續落實新世代環境教育發展政策，將永續發展理念融入校園與課程實踐，攜手學校朝向淨零綠校園與永續未來邁進。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329383">臺日深化環境教育合作　赴日取經推動淨零綠校園</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/928cd216-0996-4d58-8b61-801289993959.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>警察夢不設限！身高、科系不再是阻礙：【行政警察×監所管理員】雙軌上榜攻略，6/30免費線上講座限時公開！</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/329084</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 11:01:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=329084</guid>

					<description><![CDATA[<p>你是否曾夢想穿上制服，卻因身高、科系限制或名額競爭激烈而卻步？公職之路，真的只有一條嗎？ 許多考生投入公職，卻 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329084">警察夢不設限！身高、科系不再是阻礙：【行政警察×監所管理員】雙軌上榜攻略，6/30免費線上講座限時公開！</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>你是否曾夢想穿上制服，卻因身高、科系限制或名額競爭激烈而卻步？公職之路，真的只有一條嗎？</p>
<p>許多考生投入公職，卻常因資訊不足，錯失了「一魚兩吃」的絕佳機會。百官網公職洞察到，除了熱門的行政警察，司法特考的監所管理員、法警，其實是許多準公職人忽略的「上榜神助攻」！</p>
<p><strong>為何要考慮「行政警察×監所管理員」黃金組合？</strong></p>
<p>面對公職考試的激烈競爭，單一類科的準備策略已不足以應對。行政警察與監所管理員，看似分屬不同體系，實則存在驚人的考科重疊與備考優勢，為你的公職之路開啟雙重保障。</p>
<p>考科重疊率高，備考效率翻倍！<br />
* 兩者在犯罪學、刑法概要等基礎科目上高度重疊，讓你一份努力，雙重收穫。<br />
* 掌握共同科目後，只需針對特定專業科目加強，大幅縮短準備時間。<br />
零基礎、非本科也能上榜的秘密<br />
* 無論你是否法律、警政相關科系出身，這兩項考試皆可從基礎觀念開始建立。<br />
* 透過系統性規劃，非本科生也能逐步累積應試能力，不再迷茫。<br />
職涯選擇更彈性，上榜機會翻倍！<br />
* 若行政警察資格不符或競爭激烈，監所管理員提供另一條穩定且具紀律性的公職路徑。<br />
* 雙軌準備，等於為自己創造了兩次上榜機會，大幅提升成功率。</p>
<p><strong>他如何半工半讀，雙榜考取行政警察與監所管理員？</strong></p>
<p>「我曾報考郵政等公職卻不如預期，直到發現行政警察條件調整，才重新燃起希望。同時評估了錄取率較高的監所管理員，透過百官網公職的雲端課程，利用瑣碎時間半工半讀，最終成功考取行政警察與監所管理員雙榜！」<br />
— 黃O均 學員</p>
<p>公職準備不只單一路徑。即使是上班族、短期準備或非本科系考生，只要善用投考組合策略，上榜絕非遙不可及的夢想。</p>
<p><strong>掌握先機！2026/6/30【行政警察×監所管理員】免費線上講座，你絕不能錯過！</strong></p>
<p>想知道如何有效規劃雙軌備考策略？如何將考科重疊效益最大化？百官網公職特邀專業師資，為你深度解析行政警察與監所管理員的投考組合優勢、準備方向與上榜秘訣。提升備考效率的關鍵！</p>
<p><strong>講座亮點搶先看：</strong></p>
<p>深度解析：行政警察與監所管理員的考試差異、工作內容與職涯發展。<br />
考科攻略：如何善用考科重疊，制定高效讀書計畫。<br />
資格解惑：身高、科系不再是問題！為您找出最適合的公職路徑。<br />
獨家策略：百官網公職「監警專案」介紹，助您雙榜達陣。</p>
<p><strong>誰適合參加這場講座？</strong></p>
<p>* 對行政警察有興趣，但想提高上榜機會的考生。<br />
* 想了解監所管理員，尋求穩定公職的考生。<br />
* 非本科系、零基礎，不知如何開始準備的考生。<br />
* 短期備考，渴望高效上榜的考生。</p>
<p>活動資訊如下：<br />
活動名稱：<a href="https://surl.tkb.com.tw/3DoGkM" target="_blank" rel="noopener">行政警察×監所管理員免費線上講座</a><br />
活動日期：2026/6/30 18:30<br />
講座形式：線上講座<br />
講座費用：完全免費<br />
&#8212;</p>
<p>限時免費！立即報名，搶佔雙榜上榜先機！</p>
<p>公職之路，機會稍縱即逝！這場免費講座將為您省下大量摸索時間，直接掌握上榜核心策略。席次有限，錯過不再！</p>
<p>**<a href="https://surl.tkb.com.tw/3DoGkM" target="_blank" rel="noopener">點擊此處，立即預約您的專屬上榜席位！</a>**</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329084">警察夢不設限！身高、科系不再是阻礙：【行政警察×監所管理員】雙軌上榜攻略，6/30免費線上講座限時公開！</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-12.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>115 會考序位區間公布　專家：同樣幾 A 幾 B 也可能差很大　落點判讀進入關鍵期</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/329017</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 07:05:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=329017</guid>

					<description><![CDATA[<p>115年國中教育會考序位區間正式公布，不少國三學生與家長開始比對自身成績、估算各區高中落點與志願方向。隨著序位 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329017">115 會考序位區間公布　專家：同樣幾 A 幾 B 也可能差很大　落點判讀進入關鍵期</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>115年國中教育會考序位區間正式公布，不少國三學生與家長開始比對自身成績、估算各區高中落點與志願方向。隨著序位資訊出爐，「今年這個成績能上哪裡」、「熱門高中落點是否變動」也成為近期家長社群熱議話題。</p>
<p>升學輔導專家TKB甄戰一點通提醒，序位區間公布後，落點分析正式進入關鍵階段。相較於先前僅能依照會考分數估算，序位資訊能更進一步反映考生在整體考生中的相對位置。然而，相較於大學升學擁有較完整公開資料，國中會考升學數據並未全面公開，家長與學生往往難以即時掌握「今年這個分數、這個序位，大概能落在哪些學校」。</p>
<p>「同樣幾A幾B，今年的序位可能和去年不同。」TKB甄戰一點通表示，由於每年考題難易度、等第人數分布、招生名額及報名情況皆可能出現變化，單靠歷年門檻或網路討論，未必能完整反映當年度實際落點情況。</p>
<p>也因此，每年序位區間公布後，TKB甄戰一點通都會邀請考生自主回報會考成績與序位區間，共同建立公開分享的升學數據庫，作為落點分析與志願選填的重要參考。專家指出，這類即時數據雖非官方統計，但透過大量回報資料交叉比對，仍有助於掌握今年各區熱門高中落點變化與整體趨勢。</p>
<p>為提升今年落點分析參考性，TKB甄戰一點通也邀請考生與家長填寫會考成績與序位區間資料，協助建立115年各區高中落點參考數據，讓更多學生在志願規劃階段獲得更完整的資訊支持。</p>
<p>表單連結：<a href="https://forms.gle/U7SMaFMkih8Y8cbT7" target="_blank" rel="noopener">https://forms.gle/U7SMaFMkih8Y8cbT7</a></p>
<p>此外，TKB甄戰一點通將於6月18日晚間7時舉辦【115會考落點分析直播】，針對今年序位區間變化、各區熱門高中落點趨勢、常見升學問題與志願規劃方向進行解析，協助學生與家長掌握最新升學資訊。</p>
<p>直播時間：6月18日晚間7時<br />
直播平台：YouTube／TKB甄戰一點通官方頻道</p>
<p><strong>【關於 TKB 甄戰一點通】</strong><br />
TKB甄戰一點通為臺灣知識庫集團旗下專業數位教育品牌，深耕國小至高中、警專等全方位升學領域。透過「名師、班導師、顧問師」三師合一輔導模式，結合高品質影音教材結合與升學諮詢，致力於協助學子透過數位學習提升學習效率與成效，已成功帶領無數學員邁向理想志願，是家長與學生在升學路上的最強後盾。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329017">115 會考序位區間公布　專家：同樣幾 A 幾 B 也可能差很大　落點判讀進入關鍵期</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-11.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>沉浸式文化體驗正夯 接軌國際就趁現在</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/329014</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 07:02:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=329014</guid>

					<description><![CDATA[<p>隨著暑假臨近，在追求國際化視野與語言能力提升的驅使下，許多家長與學生開始規劃海外進修行程。TKB放洋留遊學隆重推出【個人遊學專案】，獨家合作洋碩美語。主打「週週皆可出發」與「高度客製化行程」，指定日期內可加購洋碩美語指定方案，提供一站式、無縫接軌的海外沉浸學習方案。 </p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329014">沉浸式文化體驗正夯 接軌國際就趁現在</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">隨著暑假臨近，在追求國際化視野與語言能力提升的驅使下，許多家長與學生開始規劃海外進修行程。TKB放洋留遊學隆重推出【個人遊學專案】，獨家合作洋碩美語。主打「週週皆可出發」與「高度客製化行程」，指定日期內可加購洋碩美語指定方案，提供一站式、無縫接軌的海外沉浸學習方案。 </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">針對計畫於夏季出國的申請者，專家建議應先了解「個人遊學」與「遊學團」在結構上的本質差異。傳統遊學團多由代辦機構安排團體往返、住宿與課後行程，優點在於團體行動有領隊照應，適合年齡較小或初次出國的學生。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">然而，傳統的走馬看花式旅遊已無法滿足現代學子的需求。現今的遊學趨勢強調深度融入當地社群，透過實地生活與文化對話，培養跨文化溝通能力與獨立自主的精神。相比之下，「個人遊學」提供更高的靈活度。學生可依據自身語言程度與興趣，自由選擇開課日期、學校校區及課程主題。在國外期間，學生需自行安排生活起居，並有更多機會與來自世界各地的國際學生交流，進入真正的全外語環境。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">【TKB放洋留遊學：專業規劃引領國際化接軌】</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">為協助學生在多樣化的海外課程中做出最佳選擇，「放洋留遊學」提供全方位的專業顧問諮詢服務。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">一、一對一專屬顧問客製： 從落點評估、校區選擇、簽證申辦到住宿安排（寄宿家庭/學生公寓），提供全方位一站式顧問協助。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">二、完善的行前與安全守護： 提供詳細的行前說明會，並建立嚴謹的海外守護機制，讓學員在高度自主的同時，依然擁有最安心的安全防護。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">三、獨家合作【洋碩美語】超值加購課程： 即日起至指定截止日前報名，即可享有「專案限定課程學費折扣」幫你把生活聽力口說、英文基礎打底好！（詳情請洽全台放洋諮詢據點）。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">TKB放洋留遊學目前已於台北、台中、高雄全台據點同步開放預約遊學諮詢，現在就開啟你的世界藍圖，讓世界看見你的潛力！</span></p>
<p>【放洋留遊學各據點聯絡資訊】<br />
台北：02-5580-2586<br />
桃園：3-468-5910<br />
台中：04-3504-5255<br />
高雄：07-235-0880</p>
<p><span style="font-weight: 400;">更多遊學專案資訊：</span><a href="https://surl.tkbletsgo.com/3kXfMr" target="_blank" rel="noopener"><span style="font-weight: 400;">https://surl.tkbletsgo.com/3kXfMr</span></a><br />
<span style="font-weight: 400;">立即了解：</span><a href="https://lin.ee/gJ09mAV" target="_blank" rel="noopener"><span style="font-weight: 400;">https://lin.ee/gJ09mAV</span></a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329014">沉浸式文化體驗正夯 接軌國際就趁現在</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image1.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>2026 國營聯招開缺 589 人！10/18 筆試登場 缺工時代掀報考熱潮</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/329011</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 06:56:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=329011</guid>

					<description><![CDATA[<p>2026年國營聯招於6月18日公告簡章，總名額暫定589名，報名時間為6月25日至7月13日，筆試時間為10月18日。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329011">2026 國營聯招開缺 589 人！10/18 筆試登場 缺工時代掀報考熱潮</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>2026年國營聯招於6月18日公告簡章，總名額暫定589名，報名時間為6月25日至7月13日，筆試時間為10月18日。經濟部表示，為加速所屬國營事業人力新陳代謝、改善人力結構並傳承核心技術及經驗，將於115年度統籌辦理所屬事業專科以上層級新進職員甄試，以招募新秀加入國營事業行列。本次甄試共計招考22個類別，類別名稱及錄取名額詳列如下：企管74人、人資13人、財會24人、國貿3人、資訊32人、統計資訊6人、資通安全35人、政風15人、法務7人、地政5人、土木50人、建築7人、機械72人、電機145人、儀電30人、環工15人、職業安全衛生6人、畜牧獸醫4人、農業3人、化學12人、化工製程27人、地球物理4人。</p>
<p>國營聯招採分組招考制度，讓不同領域的專業人才皆有發揮的機會。錄取後可進入台電、中油、台水、台糖四大國營體系，目前各公司起薪約每月新臺幣4萬6仟餘元，如工作表現優異考核成績優良者，預估進用後第5年，每月支薪最高上看新臺幣6萬5仟元。除具備穩定薪資制度外，另享有績效獎金、完整福利、升遷制度及退休保障，在當前就業環境下，成為不少人尋求穩定生活的避風港，也是許多上班族轉職時的重要選擇。</p>
<p>然而，國營聯招考科範圍廣泛，從共同科目到專業科目皆需系統化準備，許多考生往往因讀書方向不明確、缺乏完整規劃而錯失上榜機會，加上目前距離10月18日筆試僅剩4個月，準備時間有限也讓有興趣的考生卻步，針對此需求，長期深耕國營考試輔考領域的TKB百官網公職，推出「一條龍服務」學習模式，協助考生從備考初期到複試階段皆能獲得完整支援。</p>
<p>2025年上榜電機組的劉同學分享：「原本在金屬加工業多年，由於產業受到國際情勢影響變慘淡，於是我報考了國營聯招。備考的時間有限，7月開始準備、11月就要考試了，離開求學階段太久，再次坐在書桌前面念書真的比較不習慣，但透過TKB百官網公職老師的教學，把複雜的觀念一步一步拆解說明，圖解非常到位，幫我建立完整的觀念。老師也會整理常見題型，對於準備考試非常有幫助，也讓我在複習時更有方向。另外，口試部分除了應答技巧外，TKB老師也會教禮儀、表情等小技巧，最重要的是有模擬口試，讓我在面試時整體表現更為順暢。」對於有意報考國營聯招的學生來說，選擇一個專業補習班是至關重要的，可以幫助他們在短期內順利通過考試、成功上榜！</p>
<p>TKB百官網公職表示，國營聯招課程規劃涵蓋基礎正課、考前題庫班以及口面試輔導三大階段。基礎正課協助考生建立完整學科架構與核心觀念；考前題庫班透過大量試題演練，掌握命題趨勢與答題技巧；進入複試階段後，更提供專業口面試指導，協助考生熟悉應答策略與實戰演練。TKB百官網公職透過系統化學習規劃與階段式培訓，讓考生能有效掌握備考進度與範圍，在短期內提升整體應試競爭力！</p>
<p>立即諮詢 國營聯招課程：<a href="https://surl.tkb.com.tw/5mdga" target="_blank" rel="noopener">https://surl.tkb.com.tw/5mdga</a> </p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/329011">2026 國營聯招開缺 589 人！10/18 筆試登場 缺工時代掀報考熱潮</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-10.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>傳播教育結合生成式 AI　世新大學成果競賽看見新世代敘事力</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/328554</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 11:50:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=328554</guid>

					<description><![CDATA[<p>當生成式AI逐漸融入日常生活，世新大學大一新生也透過影像創作回應科技帶來的改變。在「114學年度生成式AI素養 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328554">傳播教育結合生成式 AI　世新大學成果競賽看見新世代敘事力</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="isSelectedEnd">當生成式AI逐漸融入日常生活，世新大學大一新生也透過影像創作回應科技帶來的改變。在「114學年度生成式AI素養與傳播技能成果競賽」中，共有28個班級團隊參與，以「我的AI日常」為主題，從親情、記憶、資訊安全到人機互動等面向展開創作。其中，廣電系電視一乙作品《轉來就好》獲得特別獎與AI技術整合獎，成為本屆備受矚目的作品之一，展現學生將科技議題轉化為故事敘事的創作能力。</p>
<p class="isSelectedEnd">《轉來就好》描述赴加拿大溫哥華工作的女兒，為獨居且患有心血管疾病的父親留下模仿自己聲音的AI音箱，希望藉由科技填補距離與時差帶來的陪伴缺口。作品透過細膩情節探討數位科技是否能取代真實陪伴，引發觀眾對親情與科技關係的思考，也呼應本屆競賽聚焦AI融入生活的創作核心。</p>
<p class="isSelectedEnd">除了《轉來就好》之外，新聞系一乙作品《偽裝》榮獲特優獎與AI技術整合獎，以偽造語音滲透校園生活為題材，探討AI技術可能帶來的資訊辨識挑戰；公廣系一乙作品《斷了線的親情》則一舉拿下特優獎、創意獎與最佳宣傳獎，透過阿茲海默症長者在AI協助與情感記憶之間的錯置，描繪家人守護與陪伴的重要性。各組作品皆從不同角度切入，展現學生對AI議題的觀察與反思。</p>
<p>此次成果競賽也是世新大學新聞傳播學院一年級必修課程「生成式AI素養與傳播技能」的重要成果展示。課程整合新聞、廣電、圖傳、數媒、公廣、口傳、資傳及傳管等八大傳播領域技能，並結合生成式AI應用與智慧財產權等跨域知識，讓學生透過實作累積內容創作經驗。自2009年開辦以來，相關成果競賽已成為世新大學跨系特色課程之一，也讓外界看見傳播教育面對AI時代所展現的創新能量與教學成果。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328554">傳播教育結合生成式 AI　世新大學成果競賽看見新世代敘事力</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/LINE_NOTE_260617_1.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>政大教授遠赴愛沙尼亞開課　台灣電影成文化外交新橋梁</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/328549</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 11:45:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=328549</guid>

					<description><![CDATA[<p>政大廣電系教授陳儒修獲選參與「臺灣研究講座教授」計畫，前往愛沙尼亞頂尖學府塔爾圖大學開設為期一學期的「臺灣電影的文化與政治」課程。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328549">政大教授遠赴愛沙尼亞開課　台灣電影成文化外交新橋梁</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="139" data-end="300">政大廣電系教授陳儒修獲選參與「臺灣研究講座教授」計畫，前往愛沙尼亞頂尖學府塔爾圖大學開設為期一學期的「臺灣電影的文化與政治」課程。長達四個月的教學交流期間，他透過台灣電影向當地學生介紹台灣歷史、文化與社會發展，不僅成功提升學生對台灣的認識，也促成6位愛沙尼亞學生決定於今年來台交換與學習中文，為雙方高等教育交流注入新動能。</p>
<p data-start="302" data-end="531">為貼近當地學生的歷史背景與學習興趣，陳儒修將課程聚焦於「殖民記憶」、「戒嚴與白色恐怖」以及「現代性」三大主題。由於愛沙尼亞曾先後受到帝俄、德國及蘇聯統治，並經歷長達數十年的共產極權統治與政治迫害，因此對台灣電影中探討歷史創傷與政治壓迫的內容特別有感。課堂放映描繪白色恐怖的《超級大國民》時，便有學生聯想到親人曾遭俄羅斯政府逮捕並流放西伯利亞多年的家族經歷；而《天橋不見了》與《愛情萬歲》所呈現的都市疏離感與孤獨情緒，也讓身處現代化社會的年輕世代產生深刻共鳴。</p>
<p data-start="533" data-end="732">除了課堂教學，陳儒修也觀察到愛沙尼亞在歷史教育與轉型正義推動上的特色。他指出，人口僅約130萬的愛沙尼亞擁有強烈的民族認同與危機意識，尤其在烏俄戰爭後更展現對民主價值的堅定立場。教育方面，愛沙尼亞從基礎教育階段便融入轉型正義相關內容，並善於透過文學、詩歌、電影及音樂等文化形式，引導學生認識歷史與反思過去。相較於較為嚴肅或政治化的論述方式，這類軟性教育手法更容易吸引年輕世代主動參與與理解歷史議題。</p>
<p data-start="734" data-end="988" data-is-last-node="" data-is-only-node="">回顧此次海外教學經驗，陳儒修認為台灣文化走向國際的關鍵在於深耕本土特色。他表示，外國學生對台灣獨特的自然景觀、人情文化以及電影《戀戀風塵》、《戲夢人生》所展現的生活樣貌印象深刻，也有學生本身就是導演 <span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">蔡明亮</span></span> 的忠實影迷。課程結束後，除有6位學生計畫來台交換與學習中文外，亦有學生受到影片啟發，開始規劃來台進行山林健行。陳儒修表示，這些具體行動證明文化交流所產生的影響力，也期盼更多年輕學者參與相關計畫，持續透過國際教學深化台灣與世界的連結。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328549">政大教授遠赴愛沙尼亞開課　台灣電影成文化外交新橋梁</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/IMG_9505.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>畢業零經驗也不怕！公股銀行打破求職門檻 TKB百官網公職推出應屆畢業生專屬優惠</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/328526</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 11:39:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=328526</guid>

					<description><![CDATA[<p>六月畢業潮來臨，全台數十萬名大專院校畢業生即將正式投入職場。然而，許多新鮮人在打開求職網站時，往往因為多數理想職缺要求「1至2年工作經驗」而感到無比焦慮，擔心自己缺乏實務經驗，只能無奈接受低起薪或不穩定的工作。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328526">畢業零經驗也不怕！公股銀行打破求職門檻 TKB百官網公職推出應屆畢業生專屬優惠</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">六月畢業潮來臨，全台數十萬名大專院校畢業生即將正式投入職場。然而，許多新鮮人在打開求職網站時，往往因為多數理想職缺要求「1至2年工作經驗」而感到無比焦慮，擔心自己缺乏實務經驗，只能無奈接受低起薪或不穩定的工作。事實上，想要擺脫這種「零經驗」的就業困境，公股銀行招考就是最佳解方！因為公股銀行招考最大的特色之一就是「不限工作經驗」，只要具備大專或大學以上學歷即可報考，讓新鮮人能直接跳過經驗門檻，公平競爭同時兼顧「高起薪、職場穩定度高、好福利」的頂級金飯碗。</span></p>
<h3><span style="font-size: 12pt;"><b>比民間企業更具優勢！公股銀行三大「超有感」福利剖析</b></span></h3>
<p><span style="font-weight: 400;">公股銀行之所以在畢業季詢問度爆棚，關鍵在於其薪資結構與福利制度優於市場平均水準，且對社會新人極為友善：</span></p>
<ul>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">起薪高起步快： 一般行員進場起薪普遍落在新台幣 40,000 元至 42,000 元之間，讓新鮮人一出社會就能領到高於同齡人的優渥薪資。</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">年終與績效獎金穩定有保障： 相較於一般民間企業常因景氣波動、沒賺錢就縮減年終的窘境，公股銀行營運穩健，每年考核與績效獎金加總往往能維持在 4~8 個月左右的水準，確保新鮮人能拿到更扎實且符合預期的整年總收入。</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">令人羨慕的隱形福利： 除了帳面薪資，公股行員還享有專屬的「13%行員優惠存款」與「低利購屋貸款」，在高通膨、低利率的時代，能幫年輕人快速存下人生第一桶金；此外，透明的升遷管道及各類津貼補助，更提供了民間職缺難以企及的職涯保障。 </span></li>
</ul>
<h3><span style="font-size: 12pt;"><b>限時「現折2000」！應屆畢業生專屬應援方案</b></span></h3>
<p><span style="font-weight: 400;">為了力挺應屆畢業生無痛卡位金融圈、減輕備考時的經濟負擔，TKB百官網公職特別推出了應援方案，助社會新鮮人一臂之力 : </span></p>
<ul>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">活動期間： 即日起至 2026 年 6 月 30 日（二）止。</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">適用對象： 應屆畢業生</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">優惠內容： 報名TKB百官網「公股銀行專班」，學費現場直接折抵 2,000 元！</span></li>
</ul>
<h3><span style="font-size: 12pt;"><b>全方位強效輔考 助你一舉登榜</b></span></h3>
<p><span style="font-weight: 400;">各大公股銀行招考通常密集在下半年舉行，現在正是黃金準備期。TKB百官網公職推出的「公股銀行專班」，針對會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法、洗錢防制法等核心考科進行全面剖析：</span></p>
<ul>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>名師精闢解題：</b><span style="font-weight: 400;"> 直擊核心考點，不浪費時間死背，只教上榜關鍵。</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>最新趨勢題庫：</b><span style="font-weight: 400;"> 完整收錄近年歷屆試題，透過實戰演練熟悉題型，進場精準作答。 </span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>口面試獨家指導：</b><span style="font-weight: 400;"> 針對金融業儀態、應答技巧進行模擬，讓你內外兼具、脫穎而出。</span></li>
</ul>
<p><span style="font-weight: 400;">面對下半年密集的公股銀行招考潮，新鮮人唯有及早準備，才能在眾多考生中脫穎而出。歡迎全台應屆畢業生至全台實體門市或線上官網預約免費試聽與職涯諮詢，搶先為自己規劃穩定的金融職涯。 </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">TKB百官網公職 公股銀行專班 : </span><a href="https://surl.tkb.com.tw/3caQXg" target="_blank" rel="noopener"><span style="font-weight: 400;">https://surl.tkb.com.tw/3caQXg</span></a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328526">畢業零經驗也不怕！公股銀行打破求職門檻 TKB百官網公職推出應屆畢業生專屬優惠</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-9.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title> 黃仁勳示警 AI 時代人才缺口　在職工程師掀考技師證照熱潮</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/328411</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2026 11:33:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=328411</guid>

					<description><![CDATA[<p>2026年6月8日，台股單日重挫近2,600點，創下近年最大單日跌幅之一。不少上班族眼看帳面資產瞬間縮水，職涯焦慮感也隨之升溫。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328411"> 黃仁勳示警 AI 時代人才缺口　在職工程師掀考技師證照熱潮</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">2026年6月8日，台股單日重挫近2,600點，創下近年最大單日跌幅之一。不少上班族眼看帳面資產瞬間縮水，職涯焦慮感也隨之升溫。事實上，早在幾個月前的GTC大會上，輝達執行長黃仁勳就已拋出警訊：AI時代最缺的不是博士，打造AI工廠對電工、配管工等實體工程人才的需求，將遠勝於純高學歷的軟體人才。這場技術革命正從虛擬模型，全面推進至龐大的實體工程建設。股市的劇烈動盪加上業界領袖的發言，讓越來越多具備理工背景的在職工程師開始反思：光靠學歷和薪水，真的足夠應對未來的變局嗎？</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">根據【TKB台灣知識庫】調查指出，近年有越來越多的在職工程師，開始將土木技師、結構技師、電機技師、環工技師與機械技師等「國家級證照」，視為職涯升級的核心資產。相較於隨景氣與市場情緒劇烈波動的金融商品，專業證照代表的是可被國家制度認可、受市場剛性需求支撐，且能隨時間長期累積的職涯籌碼。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">相關話題近日也在知名討論區 Dcard 工作版引發熱議。有電子電機背景的網友分享，過去多半將投資重心放在股票與ETF上，但經歷市場急跌後，才開始認真思考：「如果資產價格會因為外部消息一天內大幅縮水，那我除了現有的投資部位，還有什麼能真正支撐收入與職涯的『第二曲線』？」</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">討論文中進一步指出，AI產業越往後發展，越離不開電力配置、廠房建設、機電整合與環境安全等實體工程。隨著未來資料中心、AI工廠與相關電力基礎建設的持續擴張，擁有電機、土木、結構、環工與機械等專業背景的人才，將不只是單純「懂工程的人」，更將成為企業擴廠、專案落地與法規簽證時不可或缺的核心戰力。不少網友也留言表示：「我同時炒股跟準備會計師，這個月賣掉0056和台汽電，賺了20萬」、「技師租牌滿好賺的，每月穩定的零用錢」、「本多終勝，本不夠多去考技師後續能得到更多機會，再加碼股市」。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">這股討論熱度反映出上班族對「資產」定義的轉變。過去，多數人將資產與股票、房地產畫上等號；但在AI產業快速變遷與市場波動加劇的環境下，能夠提高薪資議價能力、強化職涯韌性、創造穩定收入的專業資格，已逐漸被視為另一種更具保障的長期資產。114年考取電機工程技師的施同學就分享：「我從五專機電相關科系畢業後，在求學與實習的過程中，常聽業界前輩提起『電機技師』在職場上的專業地位。這張證照不僅對薪資待遇有實質幫助，許多大型工程案件在審核時，也絕對需要電機技師進行簽證。」</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">國家技師執照考試是專業技術人才的最高官方認證。成功考取不僅有助於企業內部的升遷與加薪，更能透過簽證創造額外收入，甚至成為未來自行創業的基石。在充滿不確定性的經濟環境中，擁有專業能力與合法證照，是建立個人競爭力與財富防護網的最佳策略。115年度國家技師考試報名時間為8月4日至8月13日，正式考試將於11月14日至15日舉行。【TKB百官網】提醒有志報考的工程人才應盡早投入準備，將無可取代的專業技術，轉化為自己最穩固的職涯資產。</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/328411"> 黃仁勳示警 AI 時代人才缺口　在職工程師掀考技師證照熱潮</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-8.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>扶輪和平行動團體分會在國北教成立　 聯手培育人才推動公民與和平教育</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/327928</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[連 一玫]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2026 14:50:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<category><![CDATA[置頂圖文]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=327928</guid>

					<description><![CDATA[<p>國立臺北教育大學於6月12日攜手Rotary Action Group for Peace(扶輪和平行動團體，RAGFP），共同舉辦「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」，並見證臺灣第一個RAGFP分會正式在校內成立。展現國北教大持續推動和平教育與國際合作之重要成果，更凸顯高等教育連結全球和平網絡與促進跨文化交流中的關鍵角色。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/327928">扶輪和平行動團體分會在國北教成立　 聯手培育人才推動公民與和平教育</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>國立臺北教育大學於6月12日攜手Rotary Action Group for Peace(扶輪和平行動團體，RAGFP），共同舉辦「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」，並見證臺灣第一個RAGFP分會正式在校內成立。展現國北教大持續推動和平教育與國際合作之重要成果，更凸顯高等教育連結全球和平網絡與促進跨文化交流中的關鍵角色。</p>
<p>RAGFP為國際扶輪體系中專注於培育和平建構者（Peacebuilders）的全球行動團體，長期透過教育、社區參與、國際交流與跨領域合作，串聯世界各地關心人類共同福祉的領導者與實踐者。此次臺灣首創RAGFP分會設立於國立臺北教育大學，不僅象徵臺灣正式納入全球和平建構網絡的重要進展，彰顯臺灣在全球公民教育與國際合作領域的投入。</p>
<figure id="attachment_327929" aria-describedby="caption-attachment-327929" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full wp-image-327929" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長（握繩左一）與現場貴賓共同進行鳴鐘祈福.jpg" alt="" width="1024" height="777" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長（握繩左一）與現場貴賓共同進行鳴鐘祈福.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長（握繩左一）與現場貴賓共同進行鳴鐘祈福-554x420.jpg 554w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長（握繩左一）與現場貴賓共同進行鳴鐘祈福-80x60.jpg 80w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-327929" class="wp-caption-text">國北教大陳慶和校長（握繩左一）與現場貴賓共同進行鳴鐘祈福。(圖片來源：國立臺北教育大學)</figcaption></figure>
<p>此次活動在國立臺北教育大學舉行，邀集來自英國、日本、烏克蘭等近20國扶輪領袖、學者專家與教育工作者共同參與。</p>
<p>上午舉行分會成立典禮、和平鳴鐘祈福與國際交流活動，下午則舉辦國際研討會，聚焦全球公民教育、青年培力、跨文化理解、社區參與、永續發展及國際合作等議題，透過多元對話與經驗分享，探討教育在促進世界和平中的關鍵角色。</p>
<figure id="attachment_327931" aria-describedby="caption-attachment-327931" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img decoding="async" class="size-full wp-image-327931" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長出席「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」.jpg" alt="" width="1024" height="768" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長出席「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長出席「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」-560x420.jpg 560w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/國北教大陳慶和校長出席「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」-80x60.jpg 80w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-327931" class="wp-caption-text">國北教大陳慶和校長(左2)、RAGFP Taiwan Chapter CO-Chairs DG Sunny(左1)、PRIP Gary Huang(左3)、RAGFP Chair Tijana(右3)、TRF Trustee Frank (右2)及RAGFP Taiwan Chapter CO-Chairs PP Dr Jo(右1)、共同出席「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」。(圖片來源：國立臺北教育大學)</figcaption></figure>
<p>國立臺北教育大學校長陳慶和指出，國北教大創立於1895年，是臺灣公共教育的重要發源地之一，也是國內重要的師資培育學府，長期肩負師資培育與教育創新的使命。在2005年轉型為綜合大學拓展多元學術領域的同時，仍持續秉持教育專業與人才培育的核心使命。</p>
<p>陳校長進一步表示，教育不僅是知識的傳授，更肩負塑造價值觀的重要責任；和平也不只是衝突的消弭，而是建立在理解、尊重與合作基礎上的積極實踐，因此為落實教育促進和平的理念，國北教大於去年成立國際和平中心，期盼透過教育、研究及國際合作，培育具備全球視野與社會責任感的新世代人才。</p>
<p>陳校長強調，此次RAGFP臺灣分會於國北教大成立，學校將持續深化與國際扶輪及RAGFP的合作，共同推動和平教育與跨國交流，並期盼在各界支持下，國北教大國際和平中心逐步能成為國際扶輪的扶輪和平中心目標邁進。</p>
<p>2026年國際扶輪年會預計吸引來自超過120個國家、30,000餘位扶輪社友及國際貴賓來臺，成為近年亞洲最具規模的國際民間交流盛會之一。而此次活動亦為2026年國際扶輪年會的重要前導活動。未來，國北教大將持續深化與國際扶輪及RAGFP之合作關係，共同推動全球公民教育、青年領導力培育及跨國交流計畫，攜手建構更具包容性、創新力與永續發展能力的未來社會。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/327928">扶輪和平行動團體分會在國北教成立　 聯手培育人才推動公民與和平教育</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/「RAGFP臺灣分會成立典禮暨國際研討會」圓滿結束後，國北教大陳慶和校長（左3）與各國扶輪領袖、學者專家與教育工作者於會場外大合照.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>科技業之外的新選擇？金融股強勢表現帶動求職熱潮 英文能力成銀行招考關鍵 洋碩美語助學員邁向金融職涯！</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/327692</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2026 10:29:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=327692</guid>

					<description><![CDATA[<p>近期台股表現強勢，隨著金融股股價持續走高，不少銀行獲利表現亮眼，帶動投資人信心回升，也反映出市場對金融產業未來發展抱持高度期待。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/327692">科技業之外的新選擇？金融股強勢表現帶動求職熱潮 英文能力成銀行招考關鍵 洋碩美語助學員邁向金融職涯！</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>近期台股表現強勢，隨著金融股股價持續走高，不少銀行獲利表現亮眼，帶動投資人信心回升，也反映出市場對金融產業未來發展抱持高度期待。相較於近年受益於AI浪潮，備受矚目的科技產業，卻同時存在市場泡沫波動疑慮以及高壓工作環境的風險，展望金融業憑藉穩健獲利與完善制度，再度受到求職市場青睞與期待。然而，想要在眾多考生中脫穎而出，除了專業科目準備外，英文能力更是不可忽視的重要關鍵！英文口說聽力專家「 洋碩美語」表示，許多準備報考銀行的考生在準備專業科目的同時，往往忽略英文實力的長期累積，導致失去競爭優勢。</p>
<p>為協助學員能兼顧工作、課業與考試準備需求，洋碩美語採用線上系統結合實體面授的混成學習模式，能夠讓考生更彈性地安排學習時間，以有效降低學習成本與通勤負擔；課程涵蓋英文證照、口說聽力、專屬家教等多元需求，透過系統化機制幫助學員建立高效學習環境，為銀行招考及未來職涯發展提前佈局。以近年各大公股銀行招考為例，英文科目通常占筆試總成績約20%至30%，對最終錄取結果具有一定影響力；部分銀行更將英文檢定成績，明列為報考資格條件之一，要求考生達到550-650分的多益成績門檻；若報考MA或部分特定職務等，更必須接受全英文口面試的挑戰。</p>
<p>此外，在政府積極推動「2030雙語國家政策」的背景下，各大銀行陸續導入中英文雙語化服務，其中公股銀行更率先響應政策，對員工英語溝通與專業應用能力的要求也逐步提升。無論是外匯業務、海外分行發展或爭取升遷與外派機會，英文更是不可或缺的重要競爭力。對有志進入金融產業的考生而言，及早培養英語實力，不僅有助於提升招考優勢，更能為未來職涯發展奠定良好基礎。</p>
<p>公股銀行每年皆固定釋出招考名額，部分銀行更於同一年度內多次發佈招募訊息，提供有意投身金融業的考生多次錄取機會。根據媒體報導，除了台灣銀行與土地銀行以外，其他改制民營化的公股銀行，均已提供深具市場競爭力的薪資待遇與完善福利制度。不僅起薪優於一般民間企業，年終獎金最高可達8個月以上，另有績效獎金、紅利酬勞等額外獎勵機制；不少公股銀行亦推動員工持股信託制度，讓員工能夠參與企業成長成果。隨著台股持續創新高，員工持股信託收益表現亮眼，進一步提升金融業整體薪酬吸引力，可望吸引更多人才投入銀行體系發展。</p>
<p><strong>洋碩美語 </strong><a href="https://surl.ynso.com.tw/15Luc3" target="_blank" rel="noopener"><strong>https://surl.ynso.com.tw/15Luc3</strong></a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/327692">科技業之外的新選擇？金融股強勢表現帶動求職熱潮 英文能力成銀行招考關鍵 洋碩美語助學員邁向金融職涯！</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-7.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>AI 賦能無縫接軌媒體產業   文大大傳系將延攬金鐘國際影展名師任教</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/327073</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Jun 2026 09:01:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<category><![CDATA[焦點新聞]]></category>
		<category><![CDATA[產業經貿]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=327073</guid>

					<description><![CDATA[<p>輝達（NVIDIA）執行長黃仁勳五月底訪台時曾表示，AI時代父母不需要擔心孩子該讀哪一科，但「說故事的能力」、「創造力」和「判斷力」，這三樣能力現在和未來都同等重要。面對生成式AI快速改變媒體生態，中國文化大學大眾傳播學系持續與時俱進，將引進三位學經歷俱佳、榮獲國際級獎項與金鐘獎的廣播、電視與電影第一線業界師資任教，培育跨域傳播人才，打造AI時代的媒體製播專才。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/327073">AI 賦能無縫接軌媒體產業   文大大傳系將延攬金鐘國際影展名師任教</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>輝達（NVIDIA）執行長黃仁勳五月底訪台時曾表示，AI時代父母不需要擔心孩子該讀哪一科，但「說故事的能力」、「創造力」和「判斷力」，這三樣能力現在和未來都同等重要。面對生成式AI快速改變媒體生態，中國文化大學大眾傳播學系持續與時俱進，將引進三位學經歷俱佳、榮獲國際級獎項與金鐘獎的廣播、電視與電影第一線業界師資任教，培育跨域傳播人才，打造AI時代的媒體製播專才。(首圖說明：榮獲多項國際影展最佳攝影獎的詹嘉文，專業度獲得業界導演們的重視與青睞。)</p>
<p>115新學年度第一學期文化大傳系將延攬資深媒體人徐沛緹博士開設「新媒體專題」課程，將結合採訪寫作、敘事能力、短影音製作等媒體內容創作，以及品牌故事行銷等實務，指導同學由各種真實的社會議題出發，製作具有個人特色的新媒體作品。徐沛緹強調：「AI可以生成內容，但無法取代人類的觀察力、判斷力與說故事的能力！」</p>
<figure id="attachment_327078" aria-describedby="caption-attachment-327078" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img decoding="async" class="size-full wp-image-327078" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片1_0.jpg" alt="" width="1024" height="768" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片1_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片1_0-560x420.jpg 560w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片1_0-80x60.jpg 80w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-327078" class="wp-caption-text">徐沛緹於《一步一腳印 發現新台灣》節目中報導台南仕安社區農民們春耕插秧，該社區農友發起友善耕作、成立稻米自有品牌與利用盈餘照顧社區弱勢，獲頒為金牌農村。</figcaption></figure>
<p>徐沛緹曾任TVBS電視台專案製作人與《一步一腳印 發現新台灣》節目資深記者，採訪過數百位台灣小人物故事，擅長人物敘事與永續傳播。曾與該節目團隊同獲金鐘獎，與多項個人新聞報導獎。她在節目中關注地方創生、社會企業、環境保育、弱勢關懷等議題，擅長把抽象的永續目標，轉化為有溫度的人物故事。例如她曾報導過一位台南青年返鄉後，帶動社區友善耕種、成立稻米合作社，以盈餘推動社區醫療車，專門接送社區長者至醫療院所就診，解決農村就醫不便的困境。不但故事感人，更成為許多農村社區爭相借鏡的成功案例，充分展現傳播改變社會的力量。日後徐沛緹也將在課堂上透過敘事，引領學生成為兼具專業素養、人文關懷與社會責任感的新世代傳播人才。</p>
<figure id="attachment_327079" aria-describedby="caption-attachment-327079" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-327079" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片2_0.jpg" alt="" width="1024" height="1365" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片2_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片2_0-315x420.jpg 315w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-327079" class="wp-caption-text">前TVBS電視台專案製作人與《一步一腳印 發現新台灣》節目資深記者徐沛緹博士曾以「黑暗中的光明人」與「在磨難中送出祝福」報導，兩度獲得社會光明面新聞報導獎。</figcaption></figure>
<p>「廣播製作與實務」由深耕廣播聲音媒體多年，現任警察廣播電臺-臺北分臺《LIKE 101》的主持人賴冠宇（賴可）教授，賴冠宇曾十次入圍廣播金鐘獎，入圍項目涵蓋流行音樂、類型音樂、單元節目、廣播劇、企劃編撰等，並榮獲第56屆廣播金鐘獎-企劃編撰獎以及第57屆廣播金鐘獎-流行音樂節目獎肯定。</p>
<p>在Podcast聲音經濟快速崛起的時代，同學將透過他第一線的實務經驗，學習發音主持技巧、節目企劃、聲音敘事與音訊製作，在廣播產業數位浪潮與轉型中，發揮聲音傳播的影響力。</p>
<figure id="attachment_327080" aria-describedby="caption-attachment-327080" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-327080" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片3_0.jpg" alt="" width="1024" height="683" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片3_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片3_0-630x420.jpg 630w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-327080" class="wp-caption-text">警察廣播電臺的主持人賴冠宇（賴可）（右一）是金鐘獎的常勝軍。</figcaption></figure>
<p>賴冠宇表示，AI是一個聲音媒體的輔助及加分項，可以讓其內容更為豐富及多元，而要製作出好的聲音節目內容，不管是廣播還是Podcast播客，基本功皆須一步一步扎實練起，期望透過課程，培養同學們對聲音及聲音媒體運用的熟練度。</p>
<p>榮獲多項國際影展最佳攝影獎的詹嘉文認為，電影是光影與時間的魔術，而攝影機就是導演與攝影師的眼睛。一個真正能打動人的鏡頭，往往不在於設備有多昂貴，而是在於構圖的張力、運鏡的呼吸，以及如何用一道光線刻劃出角色的內心世界。</p>
<p>即將開設「電影基礎理論與技術」課程的他，期望帶領同學們拆解經典，把抽象的美學轉化為具體的鏡頭密碼，培養創作者應有的敏銳雙眼，建立屬於自己的創作思維與觀察方式。引導學生「從模仿走向創新，從觀看者變成說故事的人！」無論未來想成為導演、攝影師、影像創作者、編劇，甚至只是希望提升自身的美感與觀察能力，都能找到屬於自己的方向。</p>
<p>詹嘉文曾參與《八尺門的辯護人》、《她和她的她》、《哈勇家》、《還錢》等多部知名電影與熱門影集掌鏡，屢獲金鐘獎最佳攝影獎項入圍肯定，並榮獲義大利米蘭電影人影展外語短片最佳攝影獎、西班牙馬德里電影節外語短片最佳攝影獎的國際級獎項肯定。以及美國攝影師協會ASC master class學員，兼具國際視野與實務經驗。</p>
<p>教授「廣播製作與實務」的賴冠宇深耕廣播媒體多年，現任警察廣播電臺的主持人。曾十次入圍與兩度獲得第56屆廣播金鐘獎-企劃編撰獎，與第57屆廣播金鐘獎-流行音樂節目獎肯定。在Podcast聲音經濟快速崛起的時代，同學將透過他第一線的實務經驗，學習節目企劃、聲音敘事與音訊製作，在廣播產業數位浪潮與轉型中，發揮聲音傳播的影響力。</p>
<p>擁有超過二十年媒體資歷的徐沛緹，具有商學博士、大眾傳播碩士的跨域學位，以及企業永續管理師證照。並於2025年與《一步一腳印 發現新台灣》節目第一代主持人詹怡宜共同著有《一步一腳印，邁向永續路：發現台灣SDGs典範故事》，該書曾榮登博客來人文社科類新書排行榜冠軍。</p>
<p>對於此一安排，日前因系上參與勞動部大專校院辦理就業學程計畫獲選正在華視公司從事有薪實習的游于萱同學表示，得知系上邀請來自廣播、電視與電影領域的金鐘級業師授課後感到相當期待！她認為，AI工具雖然能協助內容製作，但第一線業界老師的實務經驗與創作思維更是無法取代的，尤其是對於新媒體內容創作、Podcast製作以及電影影像敘事等課程，若是能直接向曾獲金鐘獎及國際影展肯定的專業人士學習，更是非常難得的機會。</p>
<p>中國文化大學大眾傳播學系表示，透過國際影展和金鐘級業師進駐課堂，學生能直接觸及產業最新趨勢與業界實況，培養兼具創意、技術與跨域整合能力。特別值得一提的是此次三位業師，都是文化大傳系歷年培養出來的優秀系友，請到三位學長姊回系授課，不但能鼓勵學弟妹未來可期，對於畢業後的資源與人脈更有直接助益。創立於1963年的文化大傳系，為台灣歷史悠久的大眾傳播學系之一，擁有深厚辦學基礎與廣大校友網絡。課程規劃涵蓋「傳播研究」、「公共傳播」與「多媒體傳播」三大學群，學生可依興趣跨域選修，培養多元專長與整合能力。</p>
<p>除了專業課程訓練，系上積極推動業界實習、產學合作及畢業製作，讓學生在學期間即掌握傳播界需求與累積實務經驗，畢業前就成為市場需要的專才。透過理論與實務並重的教學模式，在AI時代持續培育具創新思維、數位素養與媒體競爭力的跨域傳播人。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/327073">AI 賦能無縫接軌媒體產業   文大大傳系將延攬金鐘國際影展名師任教</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/兼任實務新聞稿照片4_0.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>三峽福隆宮舉辦端午文化體驗活動　跨域教育邀國中小學童認識在地歷史</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/326301</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2026 04:58:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=326301</guid>

					<description><![CDATA[<p>迎接端午佳節到來，新北市三峽大旗尾福隆宮將於6月13日舉辦「福佑端午・龍舟傳情」文化體驗活動，邀請國小、國中學生透過手作祈福龍舟、認識端午文化及三峽河發展歷史，在寓教於樂中深入了解地方文化與環境教育。活動由TKB台灣知識庫主辦、中華孔孟學會協辦，融合傳統節慶、地方學習、品德教育與STEAM教育精神，打造兼具文化傳承與創新學習的跨域課程。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/326301">三峽福隆宮舉辦端午文化體驗活動　跨域教育邀國中小學童認識在地歷史</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>迎接端午佳節到來，新北市三峽大旗尾福隆宮將於6月13日舉辦「福佑端午・龍舟傳情」文化體驗活動，邀請國小、國中學生透過手作祈福龍舟、認識端午文化及三峽河發展歷史，在寓教於樂中深入了解地方文化與環境教育。活動由TKB台灣知識庫主辦、中華孔孟學會協辦，融合傳統節慶、地方學習、品德教育與STEAM教育精神，打造兼具文化傳承與創新學習的跨域課程。</p>
<p>活動以「台灣端午與三峽河的龍舟奇遇記」為主題，課程內容從龍舟文化起源談起，介紹龍舟如何隨著早期漢人移民傳入台灣，再延伸至三峽河昔日繁榮的水運歷史與龍舟競賽盛況。透過地方文史教材，引導學生認識三峽河曾是北台灣重要的水運動脈，以及祖師廟前龍舟競渡的歷史記憶，同時探討河川淤積、生態變遷與環境保育等議題，讓學生從文化脈絡中理解家鄉土地的發展歷程，並在探索中培養愛鄉愛土的情懷。</p>
<figure id="attachment_326303" aria-describedby="caption-attachment-326303" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326303" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489365_0.jpg" alt="" width="1024" height="1365" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489365_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489365_0-315x420.jpg 315w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326303" class="wp-caption-text">活動現場座無虛席，學生與家長共同參與龍舟DIY體驗，從做中學習文化知識與團隊合作精神。</figcaption></figure>
<p>中華孔孟學會理事長、國立台灣師範大學教育學系教授邱昌其博士表示，這次活動是一項結合文化、歷史、環境與實作的跨域課程設計。透過體驗式學習模式，配合端午節的重要文化情境，讓孩子在動手操作、親身參與的過程中，不只是學習知識，更是在心中種下一顆文化認同與品格養成的種子。</p>
<p>邱昌其指出，許多人一生中最深刻的學習，往往不是來自課堂上的背誦，而是來自童年時期一次難忘的體驗。當孩子親手製作龍舟、了解端午節背後的文化精神、認識三峽河與地方發展的歷史關係時，這些經驗都可能成為影響其價值觀與人生方向的重要養分。儒家教育強調「學而時習之」與「少成若天性，習慣如自然」，兒童時期所建立的文化認同、責任感與關懷精神，往往會伴隨一生，成為未來面對世界的重要力量。</p>
<figure id="attachment_326304" aria-describedby="caption-attachment-326304" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326304" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489366_0.jpg" alt="" width="1024" height="1365" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489366_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489366_0-315x420.jpg 315w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326304" class="wp-caption-text">參與學生展示親手製作的創意龍舟，透過STEAM跨域學習，從文化認識延伸至設計思考與手作實踐。</figcaption></figure>
<p>他進一步表示，教育的目的不只是培養會考試的孩子，更是培養懂得感恩、願意合作、關懷社會與熱愛土地的人。本次課程透過端午文化、三峽河歷史與團隊合作精神的學習，希望落實孔子「志於道、據於德、依於仁、游於藝」的教育理想，讓孩子從認識家鄉開始，建立文化自信與人文素養，進而培養面對未來挑戰的能力。或許一次課程無法立即改變孩子的人生，但一次深刻的文化體驗，卻可能成為啟發孩子一生的重要契機。</p>
<p>中華未來學校教育學會秘書長、中華孔孟學會副秘書長黃淳亮博士表示，當前教育不應只重視知識學習，更應重視文化扎根與人格養成。透過端午節這項重要傳統節慶，引導學生理解先人智慧、地方歷史與社會文化，不僅有助於建立文化認同，更能培養責任感與公民意識。希望孩子能從認識家鄉開始，進一步關心社會、尊重文化，成為具有世界視野與在地情懷的新世代公民。</p>
<p>本次課程活動總召黃林賢指出，課程規劃由中華孔孟學會專家團隊設計，特別呼應108課綱強調的素養導向學習，希望讓孩子在端午節慶活動中，不只是認識傳統習俗，更能進一步了解家鄉土地的發展歷史，以及三峽河與地方聚落之間的關係。同時藉由環境教育內容，引導學生體會孟子所提倡「親親而仁民，仁民而愛物」的精神，從關懷家鄉出發，進一步培養愛護自然環境與珍惜水資源的責任感。</p>
<figure id="attachment_326305" aria-describedby="caption-attachment-326305" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326305" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489367.jpg" alt="" width="1024" height="1365" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489367.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489367-315x420.jpg 315w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326305" class="wp-caption-text">家長陪同孩子參與活動並分享學習成果，展現親子共學與文化傳承的教育價值。</figcaption></figure>
<p>此次課程由TKB千碩創新教育團隊共同授課，嘗試將端午文化融入STEAM教育理念，從龍舟結構設計、艾草植物特性，到龍舟工程原理與手作創作，引導學生跨領域思考與實作。透過觀察、設計與製作過程，讓傳統文化課程增添科學與工程元素，也讓學生體會龍舟競渡所展現的團隊合作精神。主辦單位表示，龍舟運動不僅象徵奮發向上，更蘊含儒家所重視的群體和諧、同舟共濟與互助共好的價值。</p>
<p>主辦單位表示，活動當天除文化講座外，學童還可親手製作專屬祈福龍舟，認識端午祈福習俗，並將作品帶回家收藏，象徵平安喜樂與端午安康。期望透過地方信仰場域與教育資源結合，讓傳統節慶文化以更貼近現代教育的方式傳承給下一代，並藉由孔孟思想中重視文化傳承、品德涵養與社會關懷的核心精神，培養兼具人文素養、創新能力與公民責任的新世代。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/326301">三峽福隆宮舉辦端午文化體驗活動　跨域教育邀國中小學童認識在地歷史</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__18489364_0.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>讓傳統禮儀回歸人本精神 人文講堂探討禮的當代價值</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/326296</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2026 04:41:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=326296</guid>

					<description><![CDATA[<p>「居喪時照樣吃山珍海味、穿錦衣，照樣歌舞娛樂，你心安嗎？」兩千多年前孔子對弟子宰我的深刻反問，至今仍撞擊著現代人的心靈。「中華孔孟學會」於六月十三日舉辦「人文講堂」，特別邀請國立中央大學中文系孫致文副教授，以「吃人禮教？——儒家告訴我們的那些生命禮義」為講題，循「冠、婚、喪」三大生命禮儀，帶領現場聽眾打破古禮冰冷繁贅的刻板印象，重新深刻認識禮樂背後所蘊含的溫厚人情與生命關懷。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/326296">讓傳統禮儀回歸人本精神 人文講堂探討禮的當代價值</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>「居喪時照樣吃山珍海味、穿錦衣，照樣歌舞娛樂，你心安嗎？」兩千多年前孔子對弟子宰我的深刻反問，至今仍撞擊著現代人的心靈。「中華孔孟學會」於六月十三日舉辦「人文講堂」，特別邀請國立中央大學中文系孫致文副教授，以「吃人禮教？——儒家告訴我們的那些生命禮義」為講題，循「冠、婚、喪」三大生命禮儀，帶領現場聽眾打破古禮冰冷繁贅的刻板印象，重新深刻認識禮樂背後所蘊含的溫厚人情與生命關懷。</p>
<p>孫教授指出，從周公到孔子，「禮」的本質已由外在的「事神致福」，轉化為以「人」與「仁」為根源的真情與道德。他借《禮記》「因人之情而為之節文」一語點明，禮的真正功能在於一面「節」制過度的情緒，一面以「文」的形式協助人們恰當地將情感表達出來。又儀節也需要獲得一般人的共鳴與共識，否則極易流為虛偽。孫教授強調：「禮不該吃人；若禮反過來戕害了人，那就不是真正的禮。」因為，行禮真正的關鍵在於「通情達禮」。</p>
<p>而針對現代社會變遷，孫教授辨析「成年」與「成人」之間的差異。他提及，如今民法已將成年年齡下修至十八歲（二〇二三年施行），然而現代成年禮多半僅剩宣誓與唱名，缺少了讓青年真正「感覺長大」了的儀式感。為此，他在中央大學舉辦成人禮時，揚棄讓學生著古裝「演戲」的刻板作法，改以現代服飾與語言，邀請師長及家長共同參與，讓「禮義」真正落實在學生當下生活中。另外在婚禮部分，孫教授則提醒傳統婚禮本具有莊重的家族世代交替意涵於其中，對照今日婚禮多以歡快的宴席為主，乃至同性婚姻等多元成家樣貌的出現，以及隨之而來的是否要有可以呼應同性婚姻家庭的喪禮？諸如此等有關禮於當代社會該如何與時俱進這一問題，正是禮的當代核心課題。</p>
<figure id="attachment_326298" aria-describedby="caption-attachment-326298" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326298" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__13819948.jpg" alt="" width="1024" height="768" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__13819948.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__13819948-560x420.jpg 560w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__13819948-80x60.jpg 80w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326298" class="wp-caption-text">「中華孔孟學會」於6/13日舉辦「人文講堂」，由國立中央大學中文系孫致文副教授，講述「吃人禮教？——儒家告訴我們的那些生命禮義」議題。</figcaption></figure>
<p>講座中最令人動容的莫過於對喪禮的詮釋。孫教授直言，當代禮儀公司動輒以「煞氣」或「禁忌」為由，反而讓人最自然的傷逝悲情無處安放。他以自身面對父親、外祖與師長離世的生命經驗現身說法，強調飾棺、改殯等每一步驟，無一不是為了安頓生者難以承受的悲痛。而喪禮其實是替哀傷「節文」：故親人剛離世時，喪家不妨就讓眼淚盡情地流；而後再以一道道儀節，循序把人從失去的崩潰裡接住。講座現場，孫教授更展示了《檀弓》、朱子《家禮》、孔子聖蹟圖、臺南孔廟禮器、臺灣泰雅族原住民女性成年文飾，以及攝影家鄧南光所攝出殯影像與民國時期國立禮樂館的禮制草案，使千年古禮與當前生活產生具體、具象的連結及跨時空對照。</p>
<p>「中華孔孟學會」秘書長金培懿教授，與政大中文系鄭雯馨、中山大學中文系黃羽璿、東海大學通識中心黃慧芬、臺師大國文系陳姝伃等現場多位教師，亦接力分享面對至親離世的深切記憶，現場氣氛真摯。金秘書長最後總結：「仁是禮的靈魂，禮是仁的形體。仁使禮有生命，禮使仁得以實現。儀式不等於意義，然儀式可以深化意義。而且唯有回到『仁/人』這一根源，禮才能在今天重新有其溫度。」本場人文講堂在兼具學術厚度與生命感悟的交流中圓滿落幕，深刻啟發大眾在現代生活中重新找回安頓身心的儀式力量。</p>
<p>會後，中華孔孟學會理事長、台灣知識庫創辦人邱昌其博士指出，本次人文講堂聚焦「禮」回歸『以人為本』的精神，才能使傳統文化在現代社會中持續展現溫度與力量，並成為青年建立品格與人生價值的重要養分。」</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/326296">讓傳統禮儀回歸人本精神 人文講堂探討禮的當代價值</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__13819947.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>屏東縣餉潭國小榮獲第十屆國家環境教育獎 學校組優等獎  從守護在地角鴞到連結世界</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/326289</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[連 一玫]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2026 04:28:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<category><![CDATA[置頂圖文]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=326289</guid>

					<description><![CDATA[<p>環境部於6月12日在臺北舉行「第十屆國家環境教育獎」頒獎典禮，屏東縣餉潭國民小學榮獲學校組「優等獎」。這份殊榮是對偏鄉小學長年深耕環境教育的肯定，更見證了此所學校如何從守護家鄉出發，培育了在地關懷與全球視野的永續公民。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/326289">屏東縣餉潭國小榮獲第十屆國家環境教育獎 學校組優等獎  從守護在地角鴞到連結世界</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>環境部於6月12日在臺北舉行「第十屆國家環境教育獎」頒獎典禮，屏東縣餉潭國民小學榮獲學校組「優等獎」。這份殊榮是對偏鄉小學長年深耕環境教育的肯定，更見證了此所學校如何從守護家鄉出發，培育了在地關懷與全球視野的永續公民。</p>
<figure id="attachment_326290" aria-describedby="caption-attachment-326290" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326290" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__53985430.jpg" alt="" width="1024" height="682" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__53985430.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__53985430-631x420.jpg 631w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326290" class="wp-caption-text">屏東縣餉潭國小榮獲第十屆國家環境教育獎學校組優等獎殊榮<br />
（中）環境部彭啓明部長、（右一）餉潭國小林秀英校長。(圖片來源：屏東餉潭國小)</figcaption></figure>
<p>餉潭國小，長期以「生態、生命、生活」三生教育為核心，將環境教育融入校務經營與校訂課程，發展具在地特色的「角鴞學堂」。透過夜間生態觀察、棲地守護、減塑減廢、廚餘循環、社區導覽、淨村行動及銀青幼共學等多元實踐，讓孩子從認識環境、關懷環境，實際投入環境行動，逐步培養永續素養與公民責任。</p>
<p>林秀英校長表示：「環境教育，不只是教孩子認識自然，更是幫助孩子認識自己；不只是守護環境，更是在培養面對未來的責任與勇氣。」，在一次夜間生態觀察中，師生發現一隻鳳頭蒼鷹停棲在校園附近，而不遠處，一隻領角鴞每隔八秒便發出一次鳴叫，久久沒有停歇。孩子好奇地問：「牠為什麼一直叫呢？」老師輕聲說：「牠正在提醒其他的貓頭鷹；牠正在守護自己的家人。」，教育不也正是如此嗎？老師、家長、社區夥伴，就像那隻在黑夜裡持續鳴叫的老貓頭鷹，默默提醒、陪伴、守護著每一個孩子，讓他們在成長的道路上，不因黑暗而迷失方向。</p>
<figure id="attachment_326293" aria-describedby="caption-attachment-326293" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326293" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/授獎後師生留下美好記憶。再偏遠的角落，也能綻放照亮未來的光芒。.jpg" alt="" width="1024" height="768" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/授獎後師生留下美好記憶。再偏遠的角落，也能綻放照亮未來的光芒。.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/授獎後師生留下美好記憶。再偏遠的角落，也能綻放照亮未來的光芒。-560x420.jpg 560w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/授獎後師生留下美好記憶。再偏遠的角落，也能綻放照亮未來的光芒。-80x60.jpg 80w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326293" class="wp-caption-text">授獎後師生留下美好記憶。再偏遠的角落，也能綻放照亮未來的光芒。(圖片來源：屏東餉潭國小)</figcaption></figure>
<p>多年來，餉潭國小積極串聯社區、樂齡學習中心、新埤鄉公所、屏東大學USR團隊、屏東縣185永續發展教育校訂課程跨校聯盟工作坊及財團法人屏東縣慧光圓通普賢文教基金會等資源，建構跨世代、跨領域的環境教育網絡。孩子們不僅成為生態解說員，更透過廚餘減量、社區導覽及環境倡議，將學習從校園延伸至生活與社區，讓環境教育真正成為生活的一部分。</p>
<figure id="attachment_326291" aria-describedby="caption-attachment-326291" style="width: 1024px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326291" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/餉潭國小長期以「生態、生命、生活」三生教育為核心.jpg" alt="" width="1024" height="577" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/餉潭國小長期以「生態、生命、生活」三生教育為核心.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/餉潭國小長期以「生態、生命、生活」三生教育為核心-745x420.jpg 745w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326291" class="wp-caption-text">餉潭國小長期以「生態、生命、生活」三生教育為核心。(圖片來源：屏東餉潭國小)</figcaption></figure>
<p>餉潭國小除了深耕在地，更將永續教育的視野拓展至國際。學校以「當貓頭鷹飛向月亮之都」為主題，推動PBL生態課程融入永續發展目標（SDGs）國際交流計畫，與泰國蘭帕潘尼皇家大學附屬小學（RBRU Satit School）、Bankaew School及Wat Nong Khan School共同成立臺泰跨國教師專業成長社群。</p>
<p>2025年，國立屏東大學劉育忠教授的促成與陪伴下，餉潭國小團隊前往泰國，與RBRU附屬小學簽訂合作備忘錄（MOU），建立創校以來第一所國際姊妹校；2026年，泰國RBRU附屬小學及Bankaew School師生回訪餉潭，並締結姐妹校。成為屏東縣首位建立臺泰國際合作交流網絡的國民小學。透過跨國共學，讓孩子在認識家鄉的同時，也培養國際觀的全球責任。</p>
<figure id="attachment_326294" aria-describedby="caption-attachment-326294" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-326294" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/餉潭國小除了深耕在地，更將永續教育的視野拓展至國際.jpg" alt="" width="1024" height="683" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/餉潭國小除了深耕在地，更將永續教育的視野拓展至國際.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/餉潭國小除了深耕在地，更將永續教育的視野拓展至國際-630x420.jpg 630w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-326294" class="wp-caption-text">餉潭國小除了深耕在地，更將永續教育的視野拓展至國際。(圖片來源：屏東餉潭國小)</figcaption></figure>
<p>此次榮獲國家環境教育獎學校組優等獎，是對餉潭國小長期投入環境教育的肯定，更是一份屬於全體師生、社區夥伴及所有支持者共同努力的榮耀。學校特別感謝屏東縣政府教育處的支持、屏東縣永續發展教育校訂課程跨校聯盟工作圈教授團隊的專業引領，財團法人屏東縣慧光圓通普賢文教基金會多年來默默守護偏鄉教育，陪伴孩子看見更寬廣的世界。</p>
<p>林秀英校長說：「這份榮耀屬於所有曾經為餉潭付出的教育夥伴。感謝行政團隊的整合規劃、基金會及教師團隊的專業投入，以及每一位願意陪伴孩子成長的家長與社區夥伴，因為大家的共同努力，讓環境教育真正成為孩子生命中的養分。」</p>
<p>讓屏東的鄉間小學校，以教育為筆、以土地為紙，書寫屬於臺灣偏鄉永續教育的新篇章。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/326289">屏東縣餉潭國小榮獲第十屆國家環境教育獎 學校組優等獎  從守護在地角鴞到連結世界</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/環境部彭啓明部長頒發獎項給屏東餉潭國小林秀英校長.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>畢業求職潮來襲！新鮮人拒當「窮忙族」！公股銀行高起薪成求職首選，專家曝：掌握關鍵期精準備考</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/324891</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2026 10:42:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=324891</guid>

					<description><![CDATA[<p>六月畢業季正式登場，數萬名應屆畢業生即將湧入就業市場。面對近年通膨壓力與科技轉型帶來的職場不確定性，「求職穩定 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/324891">畢業求職潮來襲！新鮮人拒當「窮忙族」！公股銀行高起薪成求職首選，專家曝：掌握關鍵期精準備考</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>六月畢業季正式登場，數萬名應屆畢業生即將湧入就業市場。面對近年通膨壓力與科技轉型帶來的職場不確定性，「求職穩定性」與「具競爭力的起薪」成為今年新鮮人找工作時的首要考量。根據人力銀行最新調查，高達八成以上的畢業生對於職涯初期感到焦慮。在眾多產業中，公股銀行憑藉著相對優渥的福利、起薪與透明的升遷管道，逆勢成為應屆畢業生詢問度最高的熱門標的。</p>
<p><strong>不當窮忙族！公股銀行「一般金融人員」成新鮮人避風港</strong></p>
<p>就業市場專家指出，多數文法商科系或跨領域的新鮮人，初入職場的平均薪資多落在32K至35K之間；相較之下，公股銀行的「一般金融人員」起薪普遍從40K起跳，若加上年終獎金、績效獎金及員工優惠存款利率，年薪極具競爭力。 此外，公股銀行近年因應退休潮與數位轉型，持續擴大招募不限科系、不限經驗的一般金融人員，對於剛走出校園、缺乏工作經驗的應屆畢業生而言，無疑是含金量極高的黃金職缺。</p>
<p><strong>輔考專家透露：掌握核心考科，短期衝刺投報率最高</strong></p>
<p>長期深耕公股銀行考試的TKB百官網表示，公股銀行招考相較於其他公職或國營事業，具備「準備時間短、考科重疊性高」的絕對優勢。一般金融人員的筆試核心科目主要為會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法、及洗錢防制相關法令等。只要策略性地準備一輪，就能連續報考台銀、土銀、兆豐、一銀、華南、彰銀、台企銀及合庫等八大行庫，一年內有多次上榜機會。</p>
<p>為了協助畢業生在脫離校園的同時無縫接軌職場，TKB百官網也觀察到，現代新鮮人更青睞彈性且高效的學習型態。目前TKB百官網提供「學堂、雲端」等多元混成學習模式，讓應屆畢業生能打破空間限制，不論是在學校宿舍做最後衝刺，或是畢業返鄉期間，都能靈活安排進度，在短短3個月內將實力補齊。</p>
<p><strong>把握六月黃金準備期，贏在求職起跑點</strong></p>
<p>由於公股銀行招考從簡章公告到正式筆試，往往只有短短不到一個月的準備時間。TKB百官網輔考專家指出，在下半年各銀行新一波招考公告陸續釋出前，六月正是應屆畢業生提前卡位、超前部署的關鍵黃金期。新鮮人與其在人力銀行盲目投遞履歷、面臨漫長的等待期，不如趁現在鎖定考試時程明確、錄取人數眾多的公股銀行招考，利用簡章公告前有系統地規劃，為自己爭取一份既有生活品質、又具備優渥薪資的理想職涯。 </p>
<p><strong>TKB百官網打造黃金銀行專班，筆試到口試一條龍服務</strong></p>
<p>為了讓應屆畢業生在最短時間內高效衝刺，TKB百官網針對公股銀行「一般金融人員」招考，精心規劃了全方位的精修課程。課程由輔考經驗豐富的實力派名師授課，將複雜的會計學、貨幣銀行學及銀行法規進行系統化拆解，精準鎖定必考題型，即便是非商管背景的跨領域考生也能輕鬆上手。</p>
<p>除了專業的筆試衝刺，TKB百官網更提供「履歷健檢」與「仿真模擬面試」等一條龍的口面試輔導服務，協助學員展現最佳優勢。結合全台「數位學堂」與靈活的「雲端學習平台」，考生可以自由調配讀書節奏，打造投報率最高的個人化備考方案。</p>
<p>TKB百官網公股銀行專班 : <a href="https://surl.tkb.com.tw/3caQXg" target="_blank" rel="noopener">https://surl.tkb.com.tw/3caQXg</a></p>
<p>加入line好友諮詢 : <a href="https://lin.ee/y06AM75" target="_blank" rel="noopener">https://lin.ee/y06AM75</a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/324891">畢業求職潮來襲！新鮮人拒當「窮忙族」！公股銀行高起薪成求職首選，專家曝：掌握關鍵期精準備考</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-5.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>台大新月台離職員工控職場霸凌全數駁回，副校長與國際長將依法維護名譽</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/324575</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2026 04:44:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[教育新觀點]]></category>
		<category><![CDATA[丁詩同]]></category>
		<category><![CDATA[台灣大學]]></category>
		<category><![CDATA[袁孝維]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=324575</guid>

					<description><![CDATA[<p>在臉書9日先後發文，針對新月台前員工對自身指控涉及霸凌與不法侵害，以及相關抗議與連署事件，經調查結果正式出爐，所有指控通通不成立，</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/324575">台大新月台離職員工控職場霸凌全數駁回，副校長與國際長將依法維護名譽</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 12pt;">文／編輯中心</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">台灣大學副校長丁詩同與國際長袁孝維在臉書9日先後發文，針對新月台前員工對自身指控涉及霸凌與不法侵害，以及相關抗議與連署事件，經調查結果正式出爐，所有指控通通不成立，這兩位校方人員均強調，將依法維護名譽及權益。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">從該事件的起因說起，副校長丁詩同在臉書發文：2月25日，新學期開學第一天，在通識課程「人文與科技對話」中，我正在台上對著550位學生授課時，突然有7、8位自稱台大勞工社的學生衝上講台，手持大聲公與標語，高喊「丁詩同霸凌員工」、「霸凌首謀，退出新月台」等口號。相關影片隨後遭到大量轉傳，累計數十萬人觀看。這樣的場景，無異於將我置於數十萬人面前，為一件我從未做過的事情承受羞辱與撻伐。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">敘述事件，丁詩同的臉書文中：起因於兩位被解僱的新月台前員工指控我與本校國際長涉及霸凌與職場不法侵害。他們串聯台灣高等教育產業工會及台大勞工社，在調查小組尚未完成調查期間，便兩度於校園內發動抗議遊行與一個星期的繞校連署，並透過各種社群媒體，大量散布對我們的不實指控與誣衊言論。不僅嚴重擾亂校園安寧，也對我個人造成極大的壓力與傷害。</span></p>
<p>丁詩同表示，調查報告已正式出爐，針對兩位申訴人提出的霸凌與不法侵害指控，經調查後全數遭到駁回。報告指出，申訴人所述部分事實並不存在，另有部分則屬主管在工作管理與溝通協調上的職務行為，整體並未逾越合理管理界線。調查結果已釐清相關爭議，確認並未出現申訴人所稱的職場暴力或不當對待情形。丁詩同表示，尊重調查機制與最終結果，希望事件能回歸理性與事實。</p>
<p><span style="font-size: 12pt;">副校長丁詩同寫到：我也感謝調查委員們在調查過程中的專業與嚴謹。他們反覆查證、抽絲剝繭，最終做出所有霸凌指控均不成立的結論，釐清事實真相，還我清白。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">丁詩同文中表示，即使調查報告已經還我清白，傷害卻早已造成….那些曾經公開羞辱我、散播不實指控的人，是否應該在真相釐清後，還我一個公道與道歉？</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">副校長丁詩同在文中強調：我尊重言論自由，但絕不接受任何人以謊言與誣衊惡意踐踏他人名譽。現在調查結果已清楚證明所有霸凌指控均不成立，接下來，我也將採取行動，堅定捍衛自己的名譽與法律權利。我不會容許這些惡意造謠者再繼續重施故技、毫無代價地誹謗傷害他人。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">丁詩同臉書澄清貼文連結及多位師生為發文加油：<a href="https://www.facebook.com/share/18iKQAHBwM/?mibextid=wwXIfr" target="_blank" rel="noopener">https://www.facebook.com/share/18iKQAHBwM/?mibextid=wwXIfr</a></span></p>
<figure id="attachment_324576" aria-describedby="caption-attachment-324576" style="width: 4132px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-324576" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/53105_0.jpg" alt="台灣大學新月台爭議已獲調查澄清（樂聯網資料中心）" width="4132" height="2872" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/53105_0.jpg 4132w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/53105_0-604x420.jpg 604w" sizes="auto, (max-width: 4132px) 100vw, 4132px" /><figcaption id="caption-attachment-324576" class="wp-caption-text">台灣大學新月台爭議已獲調查澄清（樂聯網資料中心）</figcaption></figure>
<p><span style="font-size: 12pt;">台大國際長袁孝維針對此事件獲得澄清在臉書上發文強調：法律雖還了清白，還要請您按讚分享，讓正義的聲音被聽見。謝謝！</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">袁孝維指出，先前兩位新月台前員工惡意指控丁副校長與我涉及霸凌及不法侵害，如今調查結果正式出爐，所有的霸凌指控通通不成立。然而，從事件開始到現在，我始終確信自己的清白。因為我知道自己是怎樣的人，我的朋友、同事與學生，也都清楚我的行事為人。我們從未因為這些指控而動搖，只是沉默地等待事實被看見。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">兩位指控人結合台灣高等教育產業工會與台大勞工社，分別兩次在校內公開抗議示威，高聲呼喊我們的名字，指控我們霸凌、要求我們下台，甚至辱罵我們不配為人師表，揚言要到我們授課的教室抗議。他們也串聯台大勞工社部分學生，將我們的照片惡意變造成小丑海報，在校園中繞行張貼一個星期、蒐集連署。更令人震驚的是，他們甚至闖入我們550人的通識課堂，突然衝上講台，高舉標語、拿著大聲公反覆叫囂反霸凌口號，嚴重干擾教學現場。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">袁孝維臉書文中敘述：最讓我難過的，不只是自己遭受攻擊，而是我多年來在台大盡心盡力投入教學與研究，擔任國際長期間，也始終努力替學生創造更多拓展國際視野、提升競爭力的機會。我拼命做的，是希望學生能走得更遠、看見更大的世界。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">然而，一群我從未認識、甚至從未真正了解過我的人，卻可以輕易地把我們塑造成十惡不赦的小丑，在校園裡、在網路上，用最惡毒的語言散播謠言。甚至在充滿歡樂氣氛的杜鵑花節，當許多高中生與家長來到台大參觀時，社團攤位展示的，竟是鬥爭我們的「成果」。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">我一直很想問：你們究竟是誰？又憑什麼在事實尚未查明之前，就如此惡毒地對待他人？</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">他在文末強調，面對不實指控與長期傷害，我們會站出來，捍衛自己的名譽與權益。因為沉默，不應再被當成默許；而真相，也不該總是來得如此艱難。</span></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">袁孝維臉書澄清貼文連結及多位師生為發文加油：<a href="https://www.facebook.com/share/18iKQAHBwM/?mibextid=wwXIfr" target="_blank" rel="noopener">https://www.facebook.com/share/p/1JAv4jWm8u/?mibextid=wwXIfr</a></span></p>
<figure id="attachment_324577" aria-describedby="caption-attachment-324577" style="width: 1704px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-324577" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/53104_0.jpg" alt="袁孝維強調，散播不實指控的人，是否應該還我一個公道與道歉？（樂聯網資料中心）" width="1704" height="960" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/53104_0.jpg 1704w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/53104_0-746x420.jpg 746w" sizes="auto, (max-width: 1704px) 100vw, 1704px" /><figcaption id="caption-attachment-324577" class="wp-caption-text">丁詩同強調，散播不實指控的人，是否應該還我一個公道與道歉？（樂聯網資料中心）</figcaption></figure>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/324575">台大新月台離職員工控職場霸凌全數駁回，副校長與國際長將依法維護名譽</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/53106.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>中興大學衍生企業「亞斯光能」　榮獲經濟部 TREE Award 研究機構創業潛力獎</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/324538</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[觀傳媒]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Jun 2026 04:45:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[合作媒體]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/archives/324538</guid>

					<description><![CDATA[<p>由經濟部技術司周崇斌副司長頒獎，林佳鋒教授及產學研鏈結中心許珈禎經理一同領獎合影。（圖/國立中興大學提供） （ [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/324538">中興大學衍生企業「亞斯光能」　榮獲經濟部 TREE Award 研究機構創業潛力獎</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure class="wp-block-image size-full"><img post-id="324538" fifu-featured="1" loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-520827" src="https://www.watchmedia01.com/wp-content/uploads/2026/06/20260610193719_0_5ca251.jpg" alt="中興大學衍生企業「亞斯光能」　榮獲經濟部 TREE Award 研究機構創業潛力獎" title="中興大學衍生企業「亞斯光能」　榮獲經濟部 TREE Award 研究機構創業潛力獎" width="952" height="844" /><figcaption class="wp-element-caption">由經濟部技術司周崇斌副司長頒獎，林佳鋒教授及產學研鏈結中心許珈禎經理一同領獎合影。（圖/國立中興大學提供）</figcaption></figure>
<p>（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】國立中興大學衍生新創企業「亞斯光能股份有限公司」（LuxSi Inc.），在甫結束的InnoVEX 2026經濟部產業技術司展館舞台上，獲頒「2026 TREE Award經濟部研究機構創業潛力獎」特別獎，同時獲得新臺幣30萬元獎金支持，頒獎當天由公司創辦人林佳鋒教授親自領獎，展現中興大學在農食生技以外領域卓越材料工程技術創新能力，及科研成果產業化的技術落地實力。</p>
<p>「亞斯光能股份有限公司」（LuxSi Inc.）成立於2025年，由國立中興大學材料科學與工程學系林佳鋒教授創立，透過中興大學產學研鏈結中心之興創孵化育成系統培育，及經濟部科研成果價值創造計畫1,900萬關鍵補助加速研發成果落地。公司成立初期定位聚焦光(Lux)、矽(Si)之矽光子技術解決方案發展，透過林教授投入氮化鎵磊晶與製程30年經驗，致力解決AI伺服器「銅導線耗電發熱、速度效能下降與熱當機」的技術痛點。</p>
<p>林佳鋒教授談及技術發想於紀國鐘講座教授在美國貝爾實驗室之技術路線圖表，傳輸距離大於1毫米就是光取代電傳輸領域，與鄭晃忠教授、馮明憲教授、郭政達博士之啟蒙。開發出「短距離多通道可見光InGaN微型共振腔發光二極體傳輸陣列覆晶模組」並已獲得發明專利。</p>
<figure class="wp-block-image size-full"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-520828" src="https://www.watchmedia01.com/wp-content/uploads/2026/06/20260610193840_0_0a330d.jpg" alt="中興大學衍生企業「亞斯光能」　榮獲經濟部 TREE Award 研究機構創業潛力獎 - https://www.watchmedia01.com" width="1582" height="1035" /><figcaption class="wp-element-caption">「亞斯光能」公司成員齊聚「興創基地」感謝經濟部肯定支持。（圖/國立中興大學提供）</figcaption></figure>
<p>透過磊晶片整合高速微型共振腔型光源、低損耗光傳輸氮化鎵波導與光耦合矽基光感測器之線性陣列，此多通道傳輸光源覆晶結構與驅動IC(包含Tx與Rx)形成電轉光轉電之IOI模組，取代矽中介層之銅導線(光進銅退)，可直接用CoWoS封裝貼合於GPU與HBM之間低耗電光傳輸模組，利用技術貼合於矽中介層晶圓、ABF載板與PCB基板上，實現晶片間的高速與低耗損光訊號互連技術。採用InGaN微型共振腔發光二極體(RC-LED)/類面射型雷射(Quasi-VCSEL)線性陣列，具備窄發散角提升光耦合效率、窄線寬光源減少光色散、InGaN耐高溫/低功耗光源與低光損耗氮化鎵波導取代光纖傳輸，單通道頻寬可達2 GHz (RC-LED)與3~5 GHz (Quasi-VCSEL)，可直接貼合於ASIC-Tx驅動電源IC與ASIC-PD-IC元件，設計為400通道Tx與400通道Rx結構，達成400×4 Gbps=1.6 Tbps之光傳輸模組，此電光連接器類似樂高積木方式跨接晶片與晶片之間高速傳輸，可以導入CoWoS與CoPoS先進封裝技術，LuxSi的技術有望成為次世代先進封裝中的 CPO（共同封裝光學）標準化光傳輸零組件，將可大降低短距離銅導線傳輸訊號之耗電與低速技術痛點。</p>
<p>為實踐技術落地能力，「亞斯光能」延攬實戰派優秀人才，技術團隊成員皆來自光電半導體產業界，具有深厚的技術底蘊與量產實務，穩健經營下能精準地將先進的光電元件設計，轉化為具備市場競爭力的成熟製程，縮短從研發到量產的週期。目前「亞斯光能」正處於啟動資金募資階段，獲獎是委員對核心技術的肯定，募資後將加速產品進入市場與營收倍數成長。</p>
<p>林佳鋒教授表示，非常感謝過去指導栽培過自己的紀國鐘講座教授，也很感謝中興大學科研創業培育系統的輔導與協助，以及經濟部價創計畫關鍵的補助支持，另外也要特別感謝願意加入「亞斯光能」的公司成員們，有大家齊心努力，才能一路快速向前，此次能獲頒「2026 TREE Award經濟部研究機構創業潛力獎」特別獎，對我們團隊而言是非常大的鼓舞，未來我們會繼續努力，也請各界繼續支持「亞斯光能」。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/324538">中興大學衍生企業「亞斯光能」　榮獲經濟部 TREE Award 研究機構創業潛力獎</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://www.watchmedia01.com/wp-content/uploads/2026/06/20260610193719_0_5ca251.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>AI搶飯碗時代來了?「這類工作」成求職者新寵 錄取率近10%吸萬人搶報</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/322615</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jun 2026 10:25:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=322615</guid>

					<description><![CDATA[<p>台灣產業結構持續轉型，少子化與高齡化趨勢加劇，近兩年就業市場呈現「缺工」與「人才競爭」並存現象。企業雖積極徵才，但許多求職者在面對景氣波動、產業變化及職場不確定性時，更加重視工作穩定性、薪資福利與長期職涯發展。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/322615">AI搶飯碗時代來了?「這類工作」成求職者新寵 錄取率近10%吸萬人搶報</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>台灣產業結構持續轉型，少子化與高齡化趨勢加劇，近兩年就業市場呈現「缺工」與「人才競爭」並存現象。企業雖積極徵才，但許多求職者在面對景氣波動、產業變化及職場不確定性時，更加重視工作穩定性、薪資福利與長期職涯發展。在此趨勢下，每年吸引數萬人報考的經濟部國營事業聯合招考，再度成為就業市場的關注焦點。根據最新公告，2026年國營聯招首波暫定招考名額394人，預計於10月18日舉行筆試，缺額涵蓋企管、人資、財會、資訊、電機、機械、環工等22類組。</p>
<p>國營聯招主要招募經濟部所屬四大國營事業，包括台灣電力公司、台灣中油公司、台灣自來水公司及台灣糖業公司的新進職員。由於具備完善升遷制度、穩定薪資成長、退休保障及優質福利，加上近年國營事業面臨世代交替與退休潮需求，持續釋出大量職缺，使國營聯招成為許多上班族轉職及社會新鮮人投入公職體系的重要管道。</p>
<p>觀察近兩年台灣就業市場，AI、半導體及科技產業雖持續成長，但整體勞動市場呈現職缺增加與人才不足的現象，企業招募壓力居高不下。另一方面，不少求職者開始重新思考職涯規劃，從追求高薪轉向兼顧工作穩定與生活品質。尤其在景氣循環與全球經濟變動下，國營事業因具備抗景氣特性，成為不少民眾眼中的「鐵飯碗」選擇。近年國營聯招錄取率約落在10%左右，顯示競爭雖然激烈，但仍具備一定上榜機會。</p>
<p>對此，TKB百官網公職表示，2026年國營聯招持續釋出穩定職缺，加上國營事業人才需求長期存在，對於希望轉換跑道、追求穩定發展或提前布局未來職涯的考生而言，正是投入準備的關鍵時機。若能善用課程資源與讀書規劃，提早建立優勢，將有機會在激烈競爭中脫穎而出，成功取得國營事業入場券。</p>
<p>TKB百官網公職深耕各類公職國營考試領域，17年來致力於輔導考生上榜，憑藉專業輔考經驗與豐富教學資源，已協助破萬名學員成功考取理想職位。針對今年國營聯招，百官網公職也推出「國營課程」，從筆試到口試提供完整輔考規劃，並結合實力派師資及線上學習平台，給考生最有效率的備考方案。2026年國營聯招簡章將於6月18日公告，有興趣的考生不妨及早投入，只要找對備考方法，短期內高分上榜非難事！</p>
<p>免費報名 國營聯招講座：<a href="https://surl.tkb.com.tw/5mdga" target="_blank" rel="noopener">https://surl.tkb.com.tw/5mdga</a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/322615">AI搶飯碗時代來了?「這類工作」成求職者新寵 錄取率近10%吸萬人搶報</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-4.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>校園防詐講座深入臺中大專院校　LINE Pay 助中市警局強化學生數位安全意識</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/322519</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jun 2026 06:50:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=322519</guid>

					<description><![CDATA[<p>行動支付業者LINE Pay推動年度公益專案「數位共融 青銀共好」，今年攜手臺中市警察局刑事警察大隊，前進臺中多所大專院校舉辦行動支付校園防詐公益講座，透過案例解析與互動說明，強化青年族群的識詐能力與支付安全觀念，期望在詐騙手法日益多變的環境下，提升學生對數位金融工具的正確認識與使用能力。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/322519">校園防詐講座深入臺中大專院校　LINE Pay 助中市警局強化學生數位安全意識</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="qMYqUG_convSearchResultHighlightRoot">
<div class="" data-turn-id-container="request-WEB:87c8d805-adb7-4d12-b77b-5e878c68263b-6" data-is-intersecting="true">
<section class="text-token-text-primary w-full focus:outline-none has-data-writing-block:pointer-events-none [&amp;:has([data-writing-block])&gt;*]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:87c8d805-adb7-4d12-b77b-5e878c68263b-6" data-turn-id-container="request-WEB:87c8d805-adb7-4d12-b77b-5e878c68263b-6" data-testid="conversation-turn-14" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant">
<div class="text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)">
<div class="[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn" data-conversation-screenshot-content="">
<div class="flex max-w-full flex-col gap-4 grow">
<div class="min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&amp;]:mt-1" dir="auto" tabindex="0" data-message-author-role="assistant" data-message-id="c5b5b433-6092-42c3-a4df-73cfc3330188" data-message-model-slug="gpt-5-3-mini" data-turn-start-message="true">
<div class="flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden">
<div class="markdown prose dark:prose-invert wrap-break-word w-full dark markdown-new-styling">
<p data-start="156" data-end="301">行動支付業者LINE Pay推動年度公益專案「數位共融 青銀共好」，今年攜手臺中市警察局刑事警察大隊，前進臺中多所大專院校舉辦行動支付校園防詐公益講座，透過案例解析與互動說明，強化青年族群的識詐能力與支付安全觀念，期望在詐騙手法日益多變的環境下，提升學生對數位金融工具的正確認識與使用能力。</p>
<p data-start="303" data-end="496">LINE Pay表示，此次「數位共融」公益計畫移師臺中舉行，呼應當地近年商圈發展與行動支付普及快速成長的趨勢，也希望同步推動數位平權與普惠金融。活動除與教育部合作前往逢甲大學進行宣導外，也與臺中市刑大共同舉辦校園講座，並邀請國立臺灣體育運動大學與國立臺中教育大學參與，累計近400名師生參與。現場透過面對面解說行動支付功能與設計原理，協助學生理解使用情境，降低因不熟悉操作而導致的風險。</p>
<p data-start="498" data-end="665">在防詐宣導部分，LINE Pay與警方提醒，詐騙手法持續翻新，用戶應避免點擊陌生連結、妥善保管帳號密碼，並避免將付款條碼截圖或分享給非交易對象，同時也不應依照他人指示進行掃碼付款，以防止未授權交易發生。校方也指出，相較現金容易遺失且難以追查，行動支付具備多重加密機制，即使手機遺失，也能降低直接財損風險，對學生族群而言具一定安全優勢。</p>
<p data-start="667" data-end="874" data-is-last-node="" data-is-only-node="">活動結束後問卷顯示，約94%參與者認為講座有助提升識詐能力，並表示未來會主動查證相關資訊並向親友宣導防詐觀念，另有近八成學生願意推薦身邊親友使用行動支付。臺中市刑大指出，近期臺中詐騙通報案件與財損金額均呈下降趨勢，4月更成功攔截詐騙金額達1億6273萬元，平均每日守住約550萬元民眾財產，顯示防詐宣導已見成效。LINE Pay強調，未來將持續深化校園合作，推動安全數位支付環境，協助年輕世代安心使用數位金融工具。</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</section>
</div>
</div>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/322519">校園防詐講座深入臺中大專院校　LINE Pay 助中市警局強化學生數位安全意識</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/LINE-Pay「數位共融-青銀共好」公益專案攜手台中市刑大前進校園分享行動支付防詐知識。.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>文大開講！打造零距離感的職場 劉安立縱橫廣告業的「家文化」領導哲學</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/321585</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Jun 2026 07:07:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=321585</guid>

					<description><![CDATA[<p>（記者／張宸齡報導）「AI時代，人們更需要思考的能力，有自己的觀點，否則，AI引用錯誤，你也無法分辨。」而誠信 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/321585">文大開講！打造零距離感的職場 劉安立縱橫廣告業的「家文化」領導哲學</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>（記者／張宸齡報導）「AI時代，人們更需要思考的能力，有自己的觀點，否則，AI引用錯誤，你也無法分辨。」而誠信、善良、溫暖和用心，永遠不會被取代。彥星喬商廣告傳播事業群創辦人劉安立於昨（6/4）日下午，應華岡文教基金會的邀請，返回母校中國文化大學演講。華岡文教基金會董事長王徐勳說，這是同學們在課本裏學不到、但重要的一課。</p>
<p>擁有超過五十年廣告實務經驗的劉安立，透過自身創業歷程、品牌經營案例及企業經營理念，和同學們分享如何在快速變動的時代中建立屬於自己的價值，並鼓勵年輕人保持好奇心與思考辯能力，成為無法被取代的人才。</p>
<p>劉安立為文化大學新聞學系第七屆校友，現任彥星喬商廣告傳播事業群董事長。在學校的時候，就開始為實習報刊《文化一周》擔任主編，並因緣際會新創第四版廣告版面。大三在中視、畢業後白天在電視台晚上在報社工作，為了幫客戶解決版面的問題，而有幸轉入廣告業，再到創立公司並帶領企業成為台灣第一家媒體代理商，她走過台灣廣告產業長達半世紀的發展歷程，也見證台灣經濟的成長起飛、媒體與行銷環境的快速變遷。</p>
<p>談到職場競爭力，劉安立認為許多年輕人剛進入職場時，往往只想完成主管交辦的工作，但真正能脫穎而出的人，是能夠主動思考並積極解決問題的人。她提出「被利用的價值」概念認為這並非負面詞彙，而是代表一個人隨時做好準備，具有不可取代的能力與價值。</p>
<p>「客戶還沒想到的問題，你就要先想到。」劉安立表示，無論從事任何產業，都應該超前部署，培養走在客戶前面為其創造將來的競爭力，主動觀察市場變化與未來趨勢，提前提出解決方案。她也勉勵學生把每份工作都當成自己的事業經營，因為人生沒有白走的路，當下看似無關的經驗，經過累積和沉澱，未來都可能成為重要養分或是贏過別人的關鍵。</p>
<p>演講中劉安立也分享許多廣告實務案例。其中最令學生印象深刻的，是她與集團內智得廣告的台灣傳奇廣告人沈呂百團隊，合作打造大金冷氣品牌的成功經驗。她提到過去企業普遍喜歡找明星代言產品，但曾有過投入數百萬元製作的廣告，卻因代言人爆發負面事件而被迫全面撤換，造成巨大損失。</p>
<p>這段經驗讓她重新思考品牌代言的本質。相較於明星，企業負責人更適合擔任品牌代言人，因為「老闆最愛自己的品牌，也最不會傷害自己的品牌」。後來團隊建議並說服大金冷氣找來蘇一仲總經理親自代言，不僅成功建立消費者信任感，也讓品牌形象更加鮮明，逐步成為消費者心中的指標品牌。</p>
<p>除了大型企業合作經驗外，劉安立也長期投入本土企業與中小企業的品牌經營。她表示，自己一路以來始終堅持誠信原則，不做欺騙消費者的廣告，也願意陪伴許多企業走過低潮。她曾協助面臨經營危機的幾家本土公司重新建立品牌形象，也協助許多原本默默無聞的中小企業逐漸成長為產業領導品牌。</p>
<p>在企業管理方面，劉安立分享自己獨特的「家文化」理念。她表示公司內部從不稱呼她為董事長，而是稱她為「大姐」，希望透過更平等的互動方式拉近主管與夥伴的距離。公司辦公空間採全玻璃、無隔間設計，讓夥伴與主管之間能夠即時溝通，減少階級帶來的隔閡，因為她認為人與人之間的溫度非常重要。</p>
<p>劉安立表示一間企業要能長久發展，最重要的是人。因此公司除了提供完整福利制度，也設有員工買房無息貸款、急難救助基金及家庭日活動，希望讓員工感受到被照顧與被重視。她指出公司長期提倡不加班文化，每日工時僅七小時十五分鐘，希望員工能兼顧工作與家庭生活。</p>
<p>劉安立也提及善待夥伴是一種長期投資。當企業願意真心照顧同仁夥伴時，夥伴也會願意把公司視為自己的家來付出。正因如此公司夥伴平均年資超過八年，流動率遠低於同業。</p>
<p>當談及領導者特質時，劉安立坦言自己並不是特別聰明的人，但擁有足夠的毅力與認真。多年來她始終維持每天清晨六、七點進公司的習慣，利用安靜的時間規劃公司發展方向與當日工作安排。她認為領導者最重要的責任不是管理同仁，而是思考企業未來該往哪裡走。</p>
<p>面對近年快速發展的人工智慧技術，劉安立也提出自己的觀察。她認為AI確實能提升工作效率，但年輕人更應該培養的是判斷力及思考能力與，並擁有自己的觀點。她指出AI提供的資訊未必完全正確，如果缺乏判斷能力，很容易被錯誤資訊誤導影響而做出錯誤的選擇。</p>
<figure id="attachment_321313" aria-describedby="caption-attachment-321313" style="width: 1024px" class="wp-caption alignnone"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-321313" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__77529104_0.jpg" alt="" width="1024" height="931" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__77529104_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__77529104_0-462x420.jpg 462w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-321313" class="wp-caption-text">劉安立(右)鼓勵年輕人把工作當作自己的事，好好做，慢慢累積自己的能力和內涵，創造自己「被利用」的價值。走的長、走的久、走的遠，便是「成功」。左為華岡文教基金會董事長王徐勳。(圖//張奕晨攝)</figcaption></figure>
<p>「現在最重要的不是知道答案，而是知道怎麼判斷答案對不對。」她強調未來真正有競爭力的人，不是最會使用AI的人，而是能夠理解資訊脈絡、提出獨特觀點的人。</p>
<p>演講尾聲劉安立也分享自己的成長故事。出身軍人家庭的她，年輕時曾面臨經濟壓力，也經歷創業被倒帳等重大挫折。然而每當遇到困難，她總是選擇向前看，而不是停留在失敗之中。</p>
<p>她勉勵學弟妹不要過度與他人比較，每個人的人生都有不同步調，有人較早成功，也有人大器晚成。真正重要的是保持好奇心、持續學習，並在挫折中培養韌性。「快樂工作、認真生活，能夠走得最長最遠的人，才是真正的成功者。」</p>
<p>透過此次演講，學生不僅看見台灣廣告產業的發展歷程，也從劉安立五十年的職涯經驗中，理解誠信、思考與堅持的重要性。面對未來充滿變化的職場環境，如何建立屬於自己的核心價值，成為此次演講帶給學生最深刻的啟發。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/321585">文大開講！打造零距離感的職場 劉安立縱橫廣告業的「家文化」領導哲學</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__77529105_0.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>畢業即失業？投履歷沒回音？百官網求職季助新鮮人卡位公職、國營、技師證照「鐵飯碗」</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/321273</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jun 2026 14:35:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=321273</guid>

					<description><![CDATA[<p>畢業季來臨，你是否也陷入了「履歷投百封全石沉大海」、「面試總是被面試官壓價」的集體求職焦慮？與其在私人企業的未知變動中載浮載沉，近年來，越來越多頂大畢業生與聰明的轉職族，選擇將目光鎖定在招考制度透明、薪資福利穩定的公職、國營事業與專業技師證照。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/321273">畢業即失業？投履歷沒回音？百官網求職季助新鮮人卡位公職、國營、技師證照「鐵飯碗」</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>畢業季來臨，你是否也陷入了「履歷投百封全石沉大海」、「面試總是被面試官壓價」的集體求職焦慮？與其在私人企業的未知變動中載浮載沉，近年來，越來越多頂大畢業生與聰明的轉職族，選擇將目光鎖定在招考制度透明、薪資福利穩定的公職、國營事業與專業技師證照。</p>
<p>為了幫助新鮮人打破「畢業即失業」的惡性循環，TKB 百官網公職正式推出「求職季」專案，針對 2027 年全新課程全面開班，協助渴望穩定、高薪的求職者提早卡位！</p>
<p><span style="font-size: 12pt;"><strong>為什麼頂大生都在考公職？揭密三大熱門職涯路徑</strong></span></p>
<p>求職焦慮的核心，往往來自於「方向不明確」。根據行政院最新數據統計，考取公職最多的前十名學校中，不乏台大、政大等頂尖大學。無論你是文法商背景，還是理工科系出身，百官網皆為你規劃了最完美的職涯解方：</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-321274 aligncenter" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/1780669901955.jpg" alt="" width="890" height="660" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/1780669901955.jpg 890w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/1780669901955-566x420.jpg 566w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/1780669901955-80x60.jpg 80w" sizes="auto, (max-width: 890px) 100vw, 890px" /></p>
<h2><span style="font-size: 12pt;"><strong>學員見證：從迷茫到上榜，他們這樣寫下「畢業即就業」</strong></span></h2>
<p>許多人擔心自己毫無基礎、不是本科系能不能考得上？聽聽上榜學員怎麼說：</p>
<p><strong><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f3af.png" alt="🎯" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> </strong><strong>高普雙榜一般行政 &#8211; </strong><strong>何同學</strong>：</p>
<p>「開始準備公職考試時我還是在校學生，幸好<strong>陳弘老師</strong>的課程對新手極為友善！深入淺出的教學方式，讓我體驗到一個輕鬆愉快且非常有系統的聽課過程，就算是法規盲也能輕鬆吸收。」</p>
<p><strong><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f3af.png" alt="🎯" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> </strong><strong>高普雙榜人事行政 &#8211; </strong><strong>黃同學</strong>：</p>
<p>「當初報考公職，就是想實現自己『畢業即就業』的職涯規劃，希望能有一份穩定的工作在我眼前。百官網提供的完整考情資訊與強大師資，讓我毫不猶豫地爭取到這個機會！」</p>
<h2><span style="font-size: 12pt;"><strong>2027</strong><strong>年新班全新開課！提早準備是上榜的唯一捷徑</strong></span></h2>
<p>公職與國營考試屬於長期抗戰。如果等到正式公告招考或報名截止前才開始臨時抱佛腳，往往會面臨考科讀不完、題目練不夠的窘境。</p>
<p>百官網公職 2027 年全新課程已全面開班！從基礎奠定、題庫公職衝刺到精準模擬考，一條龍陪伴你從零基礎走向雙榜題名。</p>
<h2><span style="font-size: 12pt;"><strong>2026 TKB</strong><strong>百官網求職季：限時優惠與好禮雙重送</strong></span></h2>
<p>別讓被動等待企業回覆浪費了你的黃金準備期。即刻主動出擊，為自己選一條穩賺不賠的職涯路徑！</p>
<ul>
<li><strong>活動名稱</strong>：TKB 百官網求職季</li>
<li><strong>活動期間</strong>：2026 年 6 月 1 日至 2026 年 6 月 30 日（限時一個月，逾期不候）</li>
<li><strong>活動好康</strong>：活動期間內，凡報名公職、國營或技師證照「全修課程」並完成繳清者，即可參加 LINE POINTS 50點 抽獎活動！</li>
</ul>
<h3><span style="font-size: 12pt;"><strong>猶豫只會拉長備考期！立即預約「免費一對一職涯落點與考情分析」</strong></span></h3>
<p><strong>想知道自己的科系適合考哪一科？不知道該選國營還是高考？</strong></p>
<p>名額有限，立即點擊下方連結，填表預約專業顧問免費諮詢，讓我們幫你量身打造最強上榜藍圖！</p>
<p><a href="https://surl.tkb.com.tw/M1zUE" target="_blank" rel="noopener"><strong>[</strong><strong>立即點我！免費預約百官網職涯落點諮詢，卡位</strong><strong> 2027 </strong><strong>鐵飯碗</strong><strong>]</strong></a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/321273">畢業即失業？投履歷沒回音？百官網求職季助新鮮人卡位公職、國營、技師證照「鐵飯碗」</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-3.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>臺捷高教合作升級　捷克議長見證政大與查理士大學簽策略結盟</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/320319</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Jun 2026 10:28:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=320319</guid>

					<description><![CDATA[<p>捷克參議院議長韋德齊（Miloš Vystrčil）率團訪台期間，於6/3親自出席國立政治大學「捷克教室開幕揭牌」儀式，並見證《政大－查理士大學策略結盟協議》簽署。此次合作將雙方自2006年建立的交流基礎再升級，未來合作範圍將擴及供應鏈韌性研究中心、國際合作聯盟及華語教學等領域，並由院級學生交換進一步拓展至校級層級，象徵臺捷高教合作邁向制度化與全面化新階段。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320319">臺捷高教合作升級　捷克議長見證政大與查理士大學簽策略結盟</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p data-start="118" data-end="296">捷克參議院議長韋德齊（Miloš Vystrčil）率團訪台期間，於6/3親自出席國立政治大學「捷克教室開幕揭牌」儀式，並見證《政大－查理士大學策略結盟協議》簽署。此次合作將雙方自2006年建立的交流基礎再升級，未來合作範圍將擴及供應鏈韌性研究中心、國際合作聯盟及華語教學等領域，並由院級學生交換進一步拓展至校級層級，象徵臺捷高教合作邁向制度化與全面化新階段。</p>
<p data-start="298" data-end="454">活動現場氣氛熱絡，韋德齊以一貫幽默風格開場，當眾「開箱」書包表示內含學習資料，引發現場笑聲。他隨後致贈一幅畫布給政大，並表示「真正的臺灣與捷克的臺灣應該在一起」，同時分享捷克南波西米亞利普諾水壩上存在一座形似臺灣、名為「Tajvan」的小島，作為此次交流象徵，也邀請政大師生未來赴捷克訪問交流，現場氣氛溫馨熱烈。</p>
<figure id="attachment_320321" aria-describedby="caption-attachment-320321" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-320321" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/DSC07880.jpg" alt="" width="1024" height="683" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/DSC07880.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/DSC07880-630x420.jpg 630w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-320321" class="wp-caption-text">捷克參議院議長韋德齊（Miloš Vystrčil）與政大校長李蔡彥合影。(圖/政大提供)</figcaption></figure>
<p data-start="456" data-end="580">韋德齊進一步指出，高等教育與青年世代在跨文化理解上扮演關鍵角色，透過語言學習、文化交流與歷史理解，有助於兩國共同面對國際挑戰。他更直言，學生在解決問題與跨域合作上的表現往往優於政治人物，強調政治人物應向年輕世代學習，並以持續學習的態度面對世界變局。</p>
<p data-start="582" data-end="755">政大校長李蔡彥表示，「捷克教室」不僅象徵雙方長期友誼與學術交流成果，也將成為推動捷克語言與文化教育的重要平台。他並感謝捷克政府捐贈超過250本圖書及桌遊等教學資源，進一步豐富校內國際學習環境。教育部國際及兩岸教育司長李毓娟則指出，臺灣與捷克共享自由民主與人權價值，此次簽約將理念轉化為具體行動，未來將持續支持雙方在半導體及語言教育等領域深化合作。</p>
<p data-start="757" data-end="931">此外，查理士大學副校長Karel Kouba表示，該校過去全球僅有三所策略合作夥伴，此次新增與政大及臺大簽署合作協議，將在既有學生交換基礎上推進雙聯學位與科研合作，認為跨國高教合作是促進民主價值的重要途徑。國立臺灣大學則由國際長袁孝維代表簽署協議，她強調，在全球挑戰加劇之際，跨國學術合作更顯重要，此次合作象徵三校共同推動國際高教連結的關鍵里程碑。</p>
<p data-start="933" data-end="996" data-is-last-node="" data-is-only-node="">活動最後，韋德齊主動與現場師生自拍留念，在掌聲與笑聲中為活動畫下句點，也為臺捷高等教育合作開啟更具制度化與長遠性的交流新篇章。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320319">臺捷高教合作升級　捷克議長見證政大與查理士大學簽策略結盟</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/DSC07794.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>索尼創意科學大賞揭曉　「人類版自動餵食器」奪第 14 屆冠軍</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/320278</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Jun 2026 09:31:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=320278</guid>

					<description><![CDATA[<p>第14屆索尼創意科學大賞結果出爐，今年以「我的未來世界」為主題，邀請全台國小3至6年級學生運用科學與創意打造未來玩具，最終由桃園新埔國小王曈侑、林盧昊與李瑞克組成的團隊《「侑」是「昊克」隊！》奪下年度優勝，以作品「人類之懶惰神器～自動餵食器！」獲評審青睞。該作品從人類生活需求出發，結合機械與自動化概念，想像未來人機共生的日常應用場景，展現高度創意與科學實作能力。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320278">索尼創意科學大賞揭曉　「人類版自動餵食器」奪第 14 屆冠軍</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="qMYqUG_convSearchResultHighlightRoot">
<div class="" data-turn-id-container="request-WEB:794c99ce-eaaf-44f2-b59d-55aa6f18dafc-30" data-is-intersecting="true">
<section class="text-token-text-primary w-full focus:outline-none has-data-writing-block:pointer-events-none [&amp;:has([data-writing-block])&gt;*]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:794c99ce-eaaf-44f2-b59d-55aa6f18dafc-30" data-turn-id-container="request-WEB:794c99ce-eaaf-44f2-b59d-55aa6f18dafc-30" data-testid="conversation-turn-18" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant">
<div class="text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)">
<div class="[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn">
<div class="flex max-w-full flex-col gap-4 grow">
<div class="min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&amp;]:mt-1" dir="auto" tabindex="0" data-message-author-role="assistant" data-message-id="edae3c5f-0fa2-4e60-8ed8-eb5d0ed1c4ba" data-message-model-slug="gpt-5-3-mini" data-turn-start-message="true">
<div class="flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden">
<div class="markdown prose dark:prose-invert wrap-break-word w-full dark markdown-new-styling">
<p data-start="120" data-end="302">第14屆索尼創意科學大賞結果出爐，今年以「我的未來世界」為主題，邀請全台國小3至6年級學生運用科學與創意打造未來玩具，最終由桃園新埔國小王曈侑、林盧昊與李瑞克組成的團隊《「侑」是「昊克」隊！》奪下年度優勝，以作品「人類之懶惰神器～自動餵食器！」獲評審青睞。該作品從人類生活需求出發，結合機械與自動化概念，想像未來人機共生的日常應用場景，展現高度創意與科學實作能力。</p>
<p data-start="304" data-end="441">主辦單位表示，本屆優勝Top 20作品以科學玩具為核心概念，從生活觀察延伸至未來世界想像，涵蓋自動化、能源應用與互動設計等多元主題。得獎作品將於暑假期間在台北與高雄進行免費巡迴展出，讓民眾能近距離體驗學童如何透過科學思維將想像轉化為實體作品，也進一步推廣科學教育與創客精神。</p>
<p data-start="443" data-end="603">Sony Taiwan董事長千葉雄三在頒獎典禮上指出，自1946年創立以來，Sony始終以創意與好奇心作為品牌核心精神，持續推出影響生活與娛樂體驗的產品。今年適逢品牌80週年，他也強調，索尼創意科學大賞正是延續企業精神的重要CSR活動，透過「創意玩具DIY」引導學生以動手實作方式學習科學，培養解決問題與跨領域思考能力。</p>
<p data-start="605" data-end="738" data-is-last-node="" data-is-only-node="">他進一步表示，今年參賽作品展現高度未來感與想像力，無論是設計概念或科學應用都令人驚喜，也期望學生能在團隊合作與創作過程中累積珍貴經驗，持續以好奇心探索世界。Sony Taiwan也表示，未來將持續深耕科學教育推廣，讓更多學童透過創意與實作，開啟對科技與未來的想像力。</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</section>
</div>
</div>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320278">索尼創意科學大賞揭曉　「人類版自動餵食器」奪第 14 屆冠軍</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/圖1-第14屆索尼創意科學大賞秉持Sony創新精神，募集全台36年級小學生以「我的未來世界」為題，結合科學和創意打造超級玩具，最終優勝隊伍於5月31日揭曉！.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>115會考答對題數公布　專家：數學、自然偏難　落點判讀應留意等第人數變化</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/320192</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Jun 2026 07:42:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=320192</guid>

					<description><![CDATA[<p>115年國中教育會考等級加標示與答對題數對照表正式公布，不少國三學生與家長已開始對照答對題數、估算成績，並關注各校落點與志願選填方向。相關社群與論壇也陸續出現「幾A幾B可以上哪所高中」的討論。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320192">115會考答對題數公布　專家：數學、自然偏難　落點判讀應留意等第人數變化</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>115年國中教育會考等級加標示與答對題數對照表正式公布，不少國三學生與家長已開始對照答對題數、估算成績，並關注各校落點與志願選填方向。相關社群與論壇也陸續出現「幾A幾B可以上哪所高中」的討論。<br />
不過，升學輔導專家TKB甄戰一點通提醒，落點分析不能僅看會考成績，各校招生名額、序位區間及高中發展特色，都應納入評估。此外，今年各科答對題數與去年相比出現部分變化，也可能影響各等第人數分布，家長與學生在判讀落點時應特別留意。</p>
<figure id="attachment_320193" aria-describedby="caption-attachment-320193" style="width: 1091px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-320193 size-full" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/1780558825761.jpg" alt="" width="1091" height="617" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/1780558825761.jpg 1091w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/1780558825761-743x420.jpg 743w" sizes="auto, (max-width: 1091px) 100vw, 1091px" /><figcaption id="caption-attachment-320193" class="wp-caption-text">*括弧為和114年相比之差異</figcaption></figure>
<p>TKB甄戰一點通分析，今年國文科A+可錯題數減少，代表高分群門檻提高，A+人數可能下降；A等第可錯題數則增加，人數有機會成長。數學、自然兩科則呈現偏難趨勢，數學科A++答對題數門檻下修，頂尖分數帶人數未必減少。至於英文與社會兩科，精熟級（A）相對穩定。</p>
<p>專家指出，答對題數公布後，除了估算自身成績，更應同步關注今年各科等第分布與歷年落點差異。由於每年考題難易度不同，同樣的幾A幾B，對應的序位與落點結果也可能有所不同。</p>
<p>為協助學生與家長掌握最新升學資訊，TKB甄戰一點通將於6月5日晚間7時於YouTube頻道舉辦【115會考落點分析直播】，針對今年各等第人數趨勢、各區熱門高中落點分析及高中升學常見問題進行解析，協助家長與學生更清楚掌握後續志願規劃方向。</p>
<p>直播連結：<a href="https://www.youtube.com/watch?v=V5208ua7jfQ" target="_blank" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=V5208ua7jfQ</a></p>
<p><strong>【關於 TKB 甄戰一點通】</strong><br />
TKB甄戰一點通為臺灣知識庫集團旗下專業數位教育品牌，深耕國小至高中、警專等全方位升學領域。透過「名師、班導師、顧問師」三師合一輔導模式，結合高品質影音教材結合與升學諮詢，致力於協助學子透過數位學習提升學習效率與成效，已成功帶領無數學員邁向理想志願，是家長與學生在升學路上的最強後盾。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320192">115會考答對題數公布　專家：數學、自然偏難　落點判讀應留意等第人數變化</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001-2.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>申請入學管道 6/4 起開放志願序登記 甄戰專家解析填報策略與暑假升大關鍵佈局</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/320168</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Jun 2026 07:29:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=320168</guid>

					<description><![CDATA[<p>115學年度大學「申請入學」招生即將進入最終的統一分發階段。大學甄選入學委員會公告，網路就讀志願序登記系統將於6月4日至6月5日（每日上午9時起至下午9時止）正式開放。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320168">申請入學管道 6/4 起開放志願序登記 甄戰專家解析填報策略與暑假升大關鍵佈局</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>6/4申請入學志願選填開跑，掌握正備取分發規則確保升學權益</strong></p>
<p>115學年度大學「申請入學」招生即將進入最終的統一分發階段。大學甄選入學委員會公告，網路就讀志願序登記系統將於6月4日至6月5日（每日上午9時起至下午9時止）正式開放。隨著各大學第二階段甄試結果陸續公告，無論考生是取得單一校系之「正取」資格，或是獲得多個校系之「備取」身份，皆須於上述規定期限內，自行上網完成志願序登記，方能參與後續的統一分發作業。歷年常有考生因誤解規則或遺忘時程而未上網登記，導致錯失得來不易的錄取機會；甄戰呼籲考生及家長，務必密切注意作業時間與系統操作規範，確保自身的升學權益。</p>
<p><strong>精準理解分發邏輯 鎖定直達理想大學最佳策略</strong></p>
<p>在進行志願序編排時，多數考生與家長常陷入「備取名次是否會影響正取分發」的迷思。升學專家指出，大學申請入學的統一分發機制是以「考生的志願順序」為絕對導向。電腦分發系統在執行時，會依據考生自行填寫的志願序由上至下逐一檢視，若第一志願已達錄取標準（正取或備取已遞補上），即予以分發，其後續志願一律取消。換言之，將「備取校系」填在「正取校系」之前，若該備取未成功遞補，系統仍會自動檢視下一順位的正取校系，絕不影響既有的正取權益。因此，考生選填時應回歸學術興趣與職涯規劃的初衷，將最想就讀的校系依真實意願填列於首位。同時，建議利用這段期間深入評估各校系的實質資源，包含五年一貫（學碩士連讀）學位、跨領域學分學程以及國際雙聯學制等配套，為未來的研究所進修或跨國就業奠定前瞻性的優勢基礎。</p>
<p><strong>善用放榜後暑假黃金期 甄戰CDA生涯諮詢引領全方位生涯布局</strong></p>
<p>在統一分發結果於6月中旬正式放榜後，準大學生將迎來長達近三個月的暑假空窗期，這正是個人能力升級與確立長遠目標的黃金轉折點。甄戰建議，同學除了利用這段時間自主預修大一基礎學科、精進外語檢定，或透過考取駕照與志工服務累積社會經驗外，更應著眼於大學四年的整體方向。為了協助新生消弭迷茫、精準對接未來職涯，甄戰與CDA國際生涯發展諮詢師進行合作，推出了「CDA生涯輔導諮詢課程」，由具備國際認證的專業生涯發展諮詢師進行一對一深度引導。課程從自我優勢探索、大學跨領域選修與雙主修規劃，到長遠的研究所升學或就業藍圖進行全方位盤點。透過暑期的超前部署與專業諮詢，準大學生們將能帶著清晰的目標與具體行動方案，以最自信、從容的姿態，開啟充滿無限可能的大學新篇章。</p>
<p>生涯迷航，甄戰領航：CDA諮詢課程介紹:  <a href="https://surl.reallygood.com.tw/FFISK" target="_blank" rel="noopener">https://surl.reallygood.com.tw/FFISK</a><br />
歡迎加入免費親子生涯探索交流群 <a href="https://surl.reallygood.com.tw/2U8K7O" target="_blank" rel="noopener">https://surl.reallygood.com.tw/2U8K7O</a><br />
立即預約免費專業顧問一對一諮詢: <a href="https://surl.reallygood.com.tw/3oF5DM" target="_blank" rel="noopener">https://surl.reallygood.com.tw/3oF5DM</a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/320168">申請入學管道 6/4 起開放志願序登記 甄戰專家解析填報策略與暑假升大關鍵佈局</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/Depositphotos_70908833_l-2015.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>醫學人文營高雄師培啟動　SEL 培養孩子同理心與未來素養</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/318811</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:46:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[房股財經]]></category>
		<category><![CDATA[焦點新聞]]></category>
		<category><![CDATA[產業經貿]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=318811</guid>

					<description><![CDATA[<p>AI時代來臨，教育不再只是知識灌輸，更是情感力、同理心與人文關懷的養成。為提升暑期醫學人文營課程品質，千碩創新教育於5月30日至31日在高雄舉辦「醫學人文營師資培訓」，邀集中華未來學校教育學會講師與教育夥伴共同參與，透過兩天密集課程共備、實作演練與教學討論，為即將展開的暑期營隊提前暖身，也為台灣跨域素養教育注入新動能。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/318811">醫學人文營高雄師培啟動　SEL 培養孩子同理心與未來素養</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>AI時代來臨，教育不再只是知識灌輸，更是情感力、同理心與人文關懷的養成。為提升暑期醫學人文營課程品質，千碩創新教育於5月30日至31日在高雄舉辦「醫學人文營師資培訓」，邀集中華未來學校教育學會講師與教育夥伴共同參與，透過兩天密集課程共備、實作演練與教學討論，為即將展開的暑期營隊提前暖身，也為台灣跨域素養教育注入新動能。</p>
<p>本次醫學人文營由TKB千碩創新教育、中華未來學校教育學會共同研發，以生命教育、醫學體驗與人文關懷為核心，跳脫傳統醫學營隊偏重知識講授的模式，進一步導入 SEL 社會情緒學習、Kolb 經驗學習循環，形成兼具醫學知識、情感教育與創新表達的跨域課程。</p>
<figure id="attachment_318849" aria-describedby="caption-attachment-318849" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-318849" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/622483_0_0.jpg" alt="" width="1024" height="1024" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/622483_0_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/622483_0_0-420x420.jpg 420w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-318849" class="wp-caption-text">千碩創新教育日前在高雄舉辦「醫學人文營師資培訓」。</figcaption></figure>
<p>課程最大特色，是將醫學專業轉化為孩子能親身感受的學習經驗。培訓期間，講師團隊實際操作 DNA 探索、雞蛋細胞觀察、傷口縫合、感官體驗、醫學桌遊及小組任務等活動，從「做中學」理解課程設計理念。以模擬手術縫合為例，學生不只學習傷口處理與醫療技術，更在專注操作、面對挫折與完成任務的過程中，培養自我管理、耐心與責任感；而透過感官模擬與顱顏疾病案例討論，孩子則能站在病患角度思考生活困境，學習尊重差異與理解他人。</p>
<p>課程也特別以羅慧夫醫師的生命故事為重要教材，引導學生透過閱讀、討論與反思，認識羅慧夫醫師長年投入顱顏醫療服務的歷程，從中理解關懷、奉獻與尊重生命的價值。TKB碩創新教育高屏區王敏綺主任表示，醫學人文教育的重點，不只是讓孩子知道「醫療如何發生」，更要讓孩子理解「醫者為何而行」；真正的醫學教育，應該從知識走向仁心，從技術走向生命關懷。</p>
<p>值得關注的是，本次課程將 SEL 社會情緒學習五大核心能力完整融入教學，包括自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係及負責任的決定。學生在活動中辨識自己的情緒反應，在實作中練習專注與挫折調適，在團隊任務中學習傾聽與合作，並在成果發表時為自己的觀點與作品負責。這樣的設計，讓 SEL 不再只是抽象口號，而是透過醫學情境、生命故事與實作任務，落實為孩子可感、可做、可反思的學習歷程。</p>
<p>除 SEL 外，課程亦導入由中華未來學校教育學會黃淳亮博士所提出「素養本位情緒學習導向課程設計」（COSEL）概念，強調以情境脈絡啟動共感，以探究歷程深化思考，再以行動實踐完成表達。課程後學生可運用 ChatGPT、Canva 等生成式 AI 工具，將醫學知識、生命反思與團隊討論轉化為繪本、故事、影像或簡報成果。讓AI工具在課程扮演輔助探究、促進反思與放大創造力，而非取代教師或學生思考。</p>
<p>培訓中，同時指導 Kolb 經驗學習理論強調「具體經驗、觀察反思、抽象概念、主動實驗」的學習循環，讓參與教師理解課程設計是讓學生先從真實體驗出發，再透過討論與書寫反思，進一步連結醫學知識與倫理議題，最後運用 各種AI 或創作工具產出作品。這種學習方式不僅提升知識理解，也讓學生在知識與情感之間建立連結，培養面對未來社會所需的批判思考、問題解決與創造表達能力。</p>
<p>本次師資培訓除教育領域講師外，也邀集具醫學背景的講師共同參與，透過跨領域交流與教學演練，強化課程的專業性與現場教學品質。參與講師表示，透過實際操作、課程拆解與同儕討論，不僅更能掌握教學節奏，也更理解如何在醫學知識之外，引導孩子看見病患處境、生命價值與社會關懷。</p>
<figure id="attachment_318850" aria-describedby="caption-attachment-318850" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-318850" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/622484_0_0.jpg" alt="" width="1024" height="1024" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/622484_0_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/622484_0_0-420x420.jpg 420w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-318850" class="wp-caption-text">TKB千碩創新期望透過更多元的內容讓孩子看見醫學背後的故事，以及科技時代的重要人性價值</figcaption></figure>
<p>TKB台灣知識庫創辦人、暨南大學教育學院邱昌其教授表示，教育不只是知識的傳授，更是價值觀的培養。AI時代越是快速發展，教育越應回到「人」的核心，讓孩子學會關懷他人、理解生命，也學會在科技工具協助下進行思考、表達與創造。未來將持續與羅慧夫顱顏基金會深化合作，透過醫學人文營等課程，陪伴學生在體驗與探索中培養同理心、社會情緒力與未來素養。</p>
<p>隨著暑期營隊即將展開，TKB千碩創新期待透過更多元的醫學體驗與人文課程，讓孩子在穿上白袍、進行實驗與完成創作的過程中，看見醫學背後的生命故事，也看見科技時代最不可取代的人性價值。這場從高雄師培啟動的醫學人文教育行動，不只是暑期營隊的準備，更是台灣教育面向 AI 世代、走向人本素養的一次重要實踐。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/318811">醫學人文營高雄師培啟動　SEL 培養孩子同理心與未來素養</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/621426_0_0.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>素養教育從課綱走入生活　暨大攜手文教產業扎根十二年國教</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/318670</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:27:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=318670</guid>

					<description><![CDATA[<p>AI浪潮快速改變學習現場，從國小到高中，如何讓孩子不只是「學會知識」，更能具備理解問題、動手實作與面對未來的能 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/318670">素養教育從課綱走入生活　暨大攜手文教產業扎根十二年國教</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>AI浪潮快速改變學習現場，從國小到高中，如何讓孩子不只是「學會知識」，更能具備理解問題、動手實作與面對未來的能力，已成為教育改革關鍵。國立暨南國際大學教育學院近日成立「素養教育推動中心」，將聚焦國小至高中探究與實作課程發展，並結合教師增能與文教產業合作，協助十二年國教向下扎根。</p>
<p>暨大教育學院陳啟東院長指出，「素養教育推動中心」的成立是回應當前教育現場不應只停留在知識傳授，而要讓學生在真實情境中學會觀察、提問、理解、表達與行動。該中心未來將針對各級學校推動探究與實作課程，協助教師把素養導向教學轉化為課堂可執行的設計，讓學生從生活經驗出發，在做中學、玩中學，培養面對未知挑戰的能力。</p>
<figure id="attachment_318672" aria-describedby="caption-attachment-318672" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-318672 size-full" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__94969877_0_0.jpg" alt="" width="1024" height="768" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__94969877_0_0.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__94969877_0_0-560x420.jpg 560w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__94969877_0_0-80x60.jpg 80w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-318672" class="wp-caption-text">國立暨南國際大學教育學院近日成立「素養教育推動中心」，將聚焦國小至高中探究與實作課程發展。(圖/台灣知識庫提供)</figcaption></figure>
<p>為擴大影響力，素養教育推動中心也將與台灣重要文教產業展開產學合作。據了解，該中心即將與中華未來學校教育學會、TKB台灣知識庫等單位合作，透過大學教育研究能量結合產業課程資源，發展更貼近現場需求的素養課程與教學模式。暨大楊洲松榮譽副校長認為，大學若能扮演政策、學校與產業之間的橋梁，將有助於十二年國教從制度推動進一步落實到教學現場。台灣知識庫創辦人、暨南大學教育學院邱昌其教授說明，AI時代下教師專業角色更顯重要，當資訊取得變得容易，學校教育的重點不再只是要求學生記憶標準答案，而是引導學生判斷資訊、整合知識、解決問題。因此，素養教育推動中心持續提供教師素養能力提升支持，涵蓋課程深化、教學職能厚實與教學評量強化等面向，協助第一線教師因應教育轉型。</p>
<p>基於素養推動理念，暨南國際大學日前舉辦「水沙連親子共學嘉年華」，活動現場集結農業推廣、創意黏土、特色美食與飲品等多元體驗攤位，吸引眾多親子家庭參與。這場嘉年華不只是地方親子活動，也展現暨大希望將教育帶入生活場域的企圖心，讓學習不只發生在教室，也能在社區、家庭與遊戲互動中自然展開。<br />
另外，TKB台灣知識庫千碩創新教育受邀參與本次活動，攤位主打STEAM教育與科技手作，帶來夾娃娃機、衝鋒飛車、旋風陀螺、美式彈珠台等教具體驗。千碩創新教育中區許建成經理表示，AI科技年代需要跨域能力，孩子若能從動手操作中理解機械結構、科學原理與問題解決歷程，將有助於培養未來學習所需的觀察力、創造力與行動力。</p>
<p>活動一開始，許多孩子便被造型新穎、可親自操作的科技教具吸引，紛紛排隊體驗。有孩子專注研究夾娃娃機的操控技巧，也有人投入衝鋒飛車的速度挑戰，還有孩子反覆嘗試美式彈珠台，希望刷新高分。現場不時傳出驚呼聲與笑聲，親子互動熱絡。</p>
<p>不少家長也對科技手作教具展現高度興趣。有家長表示，第一次看到機械結構、科學原理與遊戲體驗能結合得如此自然，讓孩子在遊戲中不知不覺接觸科學概念；也有家長陪同孩子一起研究玩法，在共同探索中增進親子互動。</p>
<p>TKB千碩創新教育表示，希望透過科技手作課程，讓孩子在實作過程中培養觀察、嘗試、修正與創造的能力，從「玩中學、做中學」發現科學其實就在生活之中。活動期間，也有許多家長主動詢問課程內容與開課資訊，期待孩子未來能持續接觸相關學習活動。</p>
<p>暨大教育學院素養教育推動中心進一步表示，即將與中華未來學校教育學會共同發展學生的「閱讀素養」、「數理素養」或「自主學習力」檢定考試，或是舉辦全國性的「素養探究實作競賽」。從中心成立到親子共學嘉年華，暨大試圖證明：素養教育不是抽象口號，而是能在一堂課、一個遊戲、一場親子共學活動中具體發生的學習轉變。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/318670">素養教育從課綱走入生活　暨大攜手文教產業扎根十二年國教</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/S__94969875_0_0.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>115年高普考考前實戰演練！百官網公職6/6舉辦模擬考，名師親自出題批改助考生檢視弱點</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/317945</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:09:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[產業經貿]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=317945</guid>

					<description><![CDATA[<p>高普考考前進入最後衝刺階段，除了熟讀教材與整理筆記，考生更需要透過實戰演練檢視答題速度、申論架構與臨場穩定度。百官網公職將於6月6日舉辦「高普考實戰模擬考」，針對一般行政、一般民政、人事行政三大熱門行政類組規劃考前模擬測驗，並由名師親自出題與批改，協助考生在正式考試前掌握自身弱點，調整最後複習方向。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/317945">115年高普考考前實戰演練！百官網公職6/6舉辦模擬考，名師親自出題批改助考生檢視弱點</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>高普考考前進入最後衝刺階段，除了熟讀教材與整理筆記，考生更需要透過實戰演練檢視答題速度、申論架構與臨場穩定度。百官網公職將於6月6日舉辦「高普考實戰模擬考」，針對一般行政、一般民政、人事行政三大熱門行政類組規劃考前模擬測驗，並由名師親自出題與批改，協助考生在正式考試前掌握自身弱點，調整最後複習方向。</p>
<p><strong>高普考倒數衝刺　實戰演練成考前關鍵</strong><br />
高普考行政類科準備範圍廣，考生在考前常面臨「讀了很多，卻不知道是否真的會寫」的困境。尤其申論題型不只考驗記憶，也考驗考生對題意的判斷、架構鋪陳、關鍵字運用與時間分配能力。<br />
百官網公職表示，考前最後階段不能只停留在閱讀與背誦，更應透過接近正式考試的模擬測驗，檢視自己是否能在有限時間內完整作答。透過模擬考，考生可以提前熟悉考場節奏，降低正式考試時的緊張感與失誤率。</p>
<p><strong>名師親自出題批改　協助考生找出申論盲點</strong><br />
本次高普考實戰模擬考由百官網公職名師親自出題與批改，題目設計將貼近高普考行政類科命題方向，協助考生提前檢視專業科目準備狀況。</p>
<p>相較於單純練習考古題，模擬考最大的價值在於能讓考生面對完整測驗情境，並透過批改回饋了解自己的答題問題。常見盲點包括答題架構不完整、開頭破題不明確、關鍵概念不足、論述層次鬆散，以及時間分配不當等。透過名師批改，考生能更清楚知道自己最後階段應優先補強的方向。</p>
<p>考取普考一般民政的楊同學說:「當時我有參加百官網公職舉辦的模擬考，考完便可以知道哪一科最弱，趕緊加強練習題目。所以在最後的時間裡我不斷的刷題目，並且將錯題都仔細訂正，是在準備考試的漫漫長路中最核心的。」</p>
<p><strong>一般行政、一般民政、人事行政　鎖定熱門行政類組</strong><br />
本次模擬考規劃一般行政、一般民政、人事行政三大類組，皆為高普考行政類科中考生關注度高、報考人數多的熱門選擇。</p>
<p>一般行政考生需具備行政學、行政法、政治學與公共政策等基礎能力；一般民政考生則需面對地方自治、政治學與行政相關科目的整合應用；人事行政考生除了行政法與行政學外，也需掌握公共人力資源管理、現行考銓制度等專業內容。百官網公職表示，不同類組雖然準備重點各有差異，但考前共同關鍵都是「能否把讀過的內容轉化為穩定作答能力」。</p>
<p>高普考雙榜一般行政的陳同學說:「謝望民老師通過經典的理論架構，幫助我梳理行政學的基本脈絡，並用實例補充教科書內容，這樣的教學方式讓我能更好理解這門學科。尤其值得一提的是，我在高考行政學申論中取得44分，這得益於老師對我申論寫作的指導。」</p>
<p><strong>台北、台中同步設考場　提升考前臨場感</strong><br />
為提供考生更接近正式考試的演練環境，本次高普考實戰模擬考將於台北百官網公職、台中百官網公職設置實體考場。透過實體應試安排，考生可提前感受考試時間壓力、座位環境與作答節奏，進一步提升考前臨場穩定度。</p>
<p>百官網公職指出，許多考生平時在家練習時能順利作答，但一到正式考場就容易受到緊張、時間壓力或題目陌生感影響。考前參與實體模擬考，有助於提早適應考試情境，讓正式考試當天更快進入狀態。<br />
考後批改回饋　幫助考生調整最後複習策略</p>
<p>本次模擬考不僅提供考前測驗，更重視考後回饋。透過名師批改，考生可針對自己的答題內容了解問題所在，進一步調整最後衝刺策略。</p>
<p>百官網公職提醒，考前複習不應只追求讀完更多內容，而是要知道自己哪裡最容易失分。若能在正式考試前先透過模擬考找出弱點，考生就能把有限時間用在最需要補強的地方，例如申論架構、法科觀念、專業名詞記憶或常考題型演練。</p>
<p><strong>6/6高普考實戰模擬考　協助考生掌握最後修正機會</strong><br />
百官網公職6月6日舉辦高普考實戰模擬考，適合已完成一輪複習、準備進入考前總整理，或希望檢視申論作答能力的考生參加。透過名師出題、實體考場演練與批改回饋，協助考生在考前最後階段釐清盲點，提升應試信心。</p>
<p>活動資訊如下：<br />
活動名稱：百官網公職高普考實戰模擬考<br />
活動日期：6月6日<br />
適用類組：一般行政、一般民政、人事行政<br />
考場地點：台北百官網公職、台中百官網公職<br />
活動特色：名師親自出題、申論批改回饋、實體考場演練、考前弱點檢視<br />
適合對象：高普考考生、行政類科考生、自修考生、考前需要實戰演練與批改回饋的考生</p>
<p>6/6 實戰模擬考，立即報名卡位 <br />
考前最後的修正機會，名額有限，請立即點擊下方連結完成報名：<br />
<a href="https://surl.tkb.com.tw/S1c0O" target="_blank" rel="noopener">一般行政/一般民政/人事行政 模擬考報名連結<br />
</a></p>
<p>百官網公職表示，高普考考前最後階段，考生最需要的不是盲目增加讀書量，而是透過實戰檢核找出問題，並在正式考試前完成最後修正。透過本次實戰模擬考，希望協助考生穩定答題節奏、掌握申論架構，為高普考做好最後準備。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/317945">115年高普考考前實戰演練！百官網公職6/6舉辦模擬考，名師親自出題批改助考生檢視弱點</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/06/image001.png" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>中原大學商設系產設組攜手中華汽車　學生畢業作品展現AI應用與設計實力</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/317456</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[墨新聞]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 06:15:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[合作媒體]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/archives/317456</guid>

					<description><![CDATA[<p>墨新聞｜記者韋石／綜合報導 &#160; 記者江偉碩/綜合報導 中原大學商業設計系產品設計組與中華汽車（Chi [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/317456">中原大學商設系產設組攜手中華汽車　學生畢業作品展現AI應用與設計實力</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><a href="https://more-news.tw/" target="_blank" rel="noopener">墨新聞</a>｜記者韋石／綜合報導</p>
<p><img post-id="317456" fifu-featured="1" decoding="async" src="https://more-news.tw/wp-content/uploads/2026/06/01-中原大學商設系產品設計組師生展示作品「CUBE-SQUAD」，呈現智慧移動服務於大型活動場域的創新應用。（左起：指導老師施昌甫、學生麥毅凡）-1.jpg" alt="中原大學商設系產設組攜手中華汽車　學生畢業作品展現AI應用與設計實力" title="中原大學商設系產設組攜手中華汽車　學生畢業作品展現AI應用與設計實力" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="font-weight: 400;">記者江偉碩/綜合報導</p>
<p style="font-weight: 400;">中原大學商業設計系產品設計組與中華汽車（China Motor Corporation）持續深化產學合作，將企業實務經驗、AI輔助設計與ESG永續思維導入畢業製作，讓學生在真實產業情境中完成設計實戰演練。學生從大型活動場域的人流管理與安全應變，到先天性心臟病童的醫療陪伴需求出發，提出智慧移動服務與醫療互動裝置等創新作品，成果令人驚豔，也讓產業看見中原學生將設計概念轉化為實務解方的成熟度與潛力。</p>
<p style="font-weight: 400;">中原大學商設系產品設計組重視設計教育與產業實務的連結，自109年起即與中華汽車展開產學合作，並透過企業指導與設計實習機會，協助學生接軌產業現場。此次合作聚焦「AI賦能」與「ESG永續」兩大趨勢。指導老師施昌甫表示，學生在真實產業情境中學習設計開發，從產品定位、使用情境、外觀語彙到可行性評估，皆透過企業專家回饋不斷修正，也學會運用AI工具與永續思維，將創意轉化為更具可行性與社會價值的設計實踐。</p>
<figure id="attachment_630224" class="wp-caption alignnone" style="width: 1477px;" aria-describedby="caption-attachment-630224"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-630224" src="https://more-news.tw/wp-content/uploads/2026/06/02-中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」，以醫療互動裝置回應先天性心臟病童的照護需求。（左起吳逸嫻、指導老師施昌甫、潘冠臻、褚珈琪）-1.jpg" alt="" width="1477" height="1108" /><figcaption id="caption-attachment-630224" class="wp-caption-text">中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」，以醫療互動裝置回應先天性心臟病童的照護需求。（左起吳逸嫻、指導老師施昌甫、潘冠臻、褚珈琪）</figcaption></figure>
<figure id="attachment_630225" class="wp-caption alignnone" style="width: 2500px;" aria-describedby="caption-attachment-630225"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-630225" src="https://more-news.tw/wp-content/uploads/2026/06/03-中華汽車造型部部長邱顯益（右）參觀中原商設系產設組學生畢業作品「CUBE-SQUAD」，交流設計理念與實務應用方向。.jpg" alt="" width="2500" height="1875" /><figcaption id="caption-attachment-630225" class="wp-caption-text">中華汽車造型部部長邱顯益（右）參觀中原商設系產設組學生畢業作品「CUBE-SQUAD」，交流設計理念與實務應用方向。</figcaption></figure>
<p style="font-weight: 400;">本次合作成果中，兩組學生作品特別受到矚目。「CUBE-SQUAD」以大型活動場域為設計情境，回應公共空間人流密集、即時引導與安全應變需求。學生提出模組化智慧自走服務系統，透過I-LINK（資訊引導）、S-BOT（安全應變）與L-BOX（後勤支援）三款機器人協同作業，可彈性應用於演唱會、展覽或大型公共活動，提升現場運作效率與安全管理能力，展現對未來智慧移動服務的想像。</p>
<p style="font-weight: 400;">另一件作品「心動陪伴計畫」則將設計焦點放在先天性心臟病童的醫療經驗。學生觀察長期住院兒童面對頻繁治療、抽血與復健時，常會產生恐懼與抗拒，因此嘗試結合「精準抽血定位科技」與「互動故事遊戲」，將原本冰冷、緊張的醫療行為轉化為較具陪伴感的互動過程。作品不僅關注病童心理需求，也思考如何協助醫護人員優化照護流程，展現產品設計在醫療關懷場域中的溫度與價值。</p>
<p style="font-weight: 400;">中華汽車造型部對於今年中原商設系產設組學生的作品給予高度評價，認為作品完整度高，且能靈活運用AI輔助設計，展現成熟的設計思考與執行能力，更加印證產學合作導入數位工具的具體成效。企業代表指出，「CUBE-SQUAD」的模組化機器人概念，與中華汽車積極推動的「智慧移動服務」及商用車前瞻轉型願景不謀而合，有機會進一步與智慧物流車隊、微型移動載具或低碳生活圈的最後一哩路進行技術整合與實質探討，為未來的綠色智慧移動提供新的解方。</p>
<figure id="attachment_630226" class="wp-caption alignnone" style="width: 1477px;" aria-describedby="caption-attachment-630226"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-630226" src="https://more-news.tw/wp-content/uploads/2026/06/04-中華汽車造型部代表參觀先天性心臟病童醫療互動裝置「心動陪伴計畫」，肯定中原學生的設計與用心。.jpg" alt="" width="1477" height="1108" /><figcaption id="caption-attachment-630226" class="wp-caption-text">中華汽車造型部代表參觀先天性心臟病童醫療互動裝置「心動陪伴計畫」，肯定中原學生的設計與用心。</figcaption></figure>
<figure id="attachment_630227" class="wp-caption alignnone" style="width: 1535px;" aria-describedby="caption-attachment-630227"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-630227" src="https://more-news.tw/wp-content/uploads/2026/06/05-中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」，透過互動設計減緩病童面對治療時的不安與抗拒。.jpg" alt="" width="1535" height="1086" /><figcaption id="caption-attachment-630227" class="wp-caption-text">中原商設系產設組學生作品「心動陪伴計畫」，透過互動設計減緩病童面對治療時的不安與抗拒。</figcaption></figure>
<p style="font-weight: 400;">參與學生表示，透過中華汽車造型部專家與系上老師指導，更深刻理解設計並非只追求外觀美感，而是必須回到使用者需求與實際限制，在時間、成本、技術條件與使用情境之間找到平衡。這次合作也讓學生學會以更務實的角度檢視設計，從「好看」走向「真正有用」，體會設計師的核心價值在於同理使用者、解決問題，進而創造可被實際應用的產品。</p>
<p style="font-weight: 400;">相關畢業製作成果已於2026年「新一代設計展」展出，吸引產業界與設計領域人士關注。中原大學商設系產品設計組表示，未來將持續深化產學合作，鼓勵學生以設計回應真實需求，培育兼具創意、實務能力與人文關懷的新世代設計人才。</p>
<figure id="attachment_630228" class="wp-caption alignnone" style="width: 2500px;" aria-describedby="caption-attachment-630228"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-630228" src="https://more-news.tw/wp-content/uploads/2026/06/06-中華汽車造型部代表參觀中原商設系產設組學生畢業作品，並與師生交流實務應用方向。（左起中華汽車色彩部經理洪嘉祺、學生麥毅凡、指導老師施昌甫、中華汽車造型部部長邱顯益）.jpg" alt="" width="2500" height="1875" /><figcaption id="caption-attachment-630228" class="wp-caption-text">中華汽車造型部代表參觀中原商設系產設組學生畢業作品，並與師生交流實務應用方向。（左起中華汽車色彩部經理洪嘉祺、學生麥毅凡、指導老師施昌甫、中華汽車造型部部長邱顯益）</figcaption></figure>
<p>此篇文章最開始出處為: <a href="https://more-news.tw/630222/" target="_blank" rel="noopener">中原大學商設系產設組攜手中華汽車　學生畢業作品展現AI應用與設計實力</a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/317456">中原大學商設系產設組攜手中華汽車　學生畢業作品展現AI應用與設計實力</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://more-news.tw/wp-content/uploads/2026/06/01-中原大學商設系產品設計組師生展示作品「CUBE-SQUAD」，呈現智慧移動服務於大型活動場域的創新應用。（左起：指導老師施昌甫、學生麥毅凡）-1.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>孫淑媚、李富城同場畢業　世新碩博班典禮見證終身學習精神</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/316877</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[柯宗鑫]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 31 May 2026 04:59:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<category><![CDATA[置頂圖文]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=316877</guid>

					<description><![CDATA[<p>世新大學114學年度畢業典禮自5月30日起一連三天舉行共10場次，其中首日晚間的碩博士班畢業典禮備受矚目。以畢業生身分出席的藝人孫淑媚與資深氣象主播李富城成為現場焦點，兩人分別代表不同世代與人生階段，透過重返校園完成學業，展現持續精進與終身學習的精神。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/316877">孫淑媚、李富城同場畢業　世新碩博班典禮見證終身學習精神</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="qMYqUG_convSearchResultHighlightRoot">
<div class="" data-turn-id-container="request-WEB:4273a97e-4311-4c38-8b43-34f667e5f55e-2" data-is-intersecting="true">
<section class="text-token-text-primary w-full focus:outline-none has-data-writing-block:pointer-events-none [&amp;:has([data-writing-block])&gt;*]:pointer-events-auto R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]" dir="auto" data-turn-id="request-WEB:4273a97e-4311-4c38-8b43-34f667e5f55e-2" data-turn-id-container="request-WEB:4273a97e-4311-4c38-8b43-34f667e5f55e-2" data-testid="conversation-turn-2" data-scroll-anchor="false" data-turn="assistant">
<div class="text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)">
<div class="[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn">
<div class="flex max-w-full flex-col gap-4 grow">
<div class="min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&amp;]:mt-1" dir="auto" tabindex="0" data-message-author-role="assistant" data-message-id="d6e91791-dafe-4241-a1ec-e036c8b81537" data-message-model-slug="gpt-5-5" data-turn-start-message="true">
<div class="flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden">
<div class="markdown prose dark:prose-invert wrap-break-word w-full dark markdown-new-styling">
<p data-start="154" data-end="348">世新大學114學年度畢業典禮自5月30日起一連三天舉行共10場次，其中首日晚間的碩博士班畢業典禮備受矚目。以畢業生身分出席的藝人<span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">孫淑媚</span></span>與資深氣象主播<span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">李富城</span></span>成為現場焦點，兩人分別代表不同世代與人生階段，透過重返校園完成學業，展現持續精進與終身學習的精神。</p>
<figure id="attachment_316878" aria-describedby="caption-attachment-316878" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-316878" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/LINE_NOTE_260531_1.jpg" alt="" width="1024" height="1280" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/LINE_NOTE_260531_1.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/LINE_NOTE_260531_1-336x420.jpg 336w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-316878" class="wp-caption-text">孫淑媚就讀世新大學上海學院傳管系碩專班，獲頒傑出表現獎。（圖/孫淑媚提供）</figcaption></figure>
<p data-start="350" data-end="569">就讀世新大學上海學院傳播管理學系碩士在職專班的孫淑媚表示，最初因朋友推薦而接觸課程，在旁聽後決定正式報考。她坦言自己一直熱愛學習，但真正進入研究所後才發現課程難度遠超預期。透過系統化的學術訓練，她開始理解演藝工作背後所涉及的傳播理論、行銷策略與觀眾心理等面向，也重新檢視過往依靠經驗與直覺完成的工作模式。她認為，求學最大的收穫不只是知識累積，更是在人際互動與組織協調上的成長，尤其擔任學生會會長期間，學會如何溝通、協調及照顧團隊成員需求。</p>
<p data-start="571" data-end="748">談及完成學業的心情，孫淑媚表示，一邊工作一邊攻讀碩士並不容易，經常在工作結束後仍需熬夜完成作業與論文，因此順利畢業讓她格外感動。她也在社群平台分享論文撰寫歷程，幽默提及老師曾鼓勵學生「論文寫得爛沒有關係，重點要是自己寫的」，並笑稱自己確實符合這兩項標準。在畢業典禮上，她除了擔任領證代表，也以傑出表現獎得主身分多次上台接受表揚，為研究所生涯畫下圓滿句點。</p>
<figure id="attachment_316880" aria-describedby="caption-attachment-316880" style="width: 1024px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-316880 size-full" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/LINE_NOTE_260531_3.jpg" alt="" width="1024" height="682" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/LINE_NOTE_260531_3.jpg 1024w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/LINE_NOTE_260531_3-631x420.jpg 631w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption id="caption-attachment-316880" class="wp-caption-text">李富城（左）與論文指導教授阮明淑（中）、世新助理教授陳俊廷（右）一同合影慶祝。(圖/世新大學提供)</figcaption></figure>
<p data-start="750" data-end="960" data-is-last-node="" data-is-only-node="">同樣受到關注的李富城則分享高齡重返校園的經驗。他表示，只要身體狀況允許，具備基本聽力與視力條件，加上持續學習的意願，年長者同樣適合進修。他認為退休生活不應僅限於旅遊與休閒娛樂，透過學習持續動腦，不僅有助於維持記憶力與思考能力，也能延緩身心退化。李富城回顧這段求學歷程指出，自己共完成33個學分，從中學習到研究方法、知識吸收與思考訓練，收穫十分豐富。他也肯定世新大學多元辦學特色，鼓勵有志進修者勇於重返校園，持續探索新知。</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</section>
</div>
</div>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/316877">孫淑媚、李富城同場畢業　世新碩博班典禮見證終身學習精神</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/LINE_NOTE_260531_2.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>突破身體桎梏！開南大學侯羽岑用鼻子玩AI 做出校園徽章圓夢</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/315765</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[台灣線報]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 19:00:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[合作媒體]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/archives/315765</guid>

					<description><![CDATA[<p>身體重度障礙的學生侯羽岑在師長、同學與USR團隊陪伴下，成功完成AI生成式影像創作。圖：開南大學提供 開南大學 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/315765">突破身體桎梏！開南大學侯羽岑用鼻子玩AI 做出校園徽章圓夢</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_1363942" class="wp-caption aligncenter" style="width: 696px;" aria-describedby="caption-attachment-1363942"><img decoding="async" class="size-large wp-image-1363942" title="桃園可負擔住宅上路在即！12大主題常見疑問一次搞懂" src="https://tyenews.com/wp-content/uploads/2026/05/2425089-1200x865.jpg" alt="2425089" /><figcaption id="caption-attachment-1363942" class="wp-caption-text">身體重度障礙的學生侯羽岑在師長、同學與USR團隊陪伴下，成功完成AI生成式影像創作。圖：開南大學提供</figcaption></figure>
<p>開南大學「AI新視代：新住民新映像暨影像創作培力」USR計畫，昨(28)日舉辦一場溫馨感人的成果表揚活動。身體重度障礙、平時僅能以頭部與鼻子操作手機的「AI科技與創新設計學士學位學程」學生侯羽岑，在師長、同學與USR團隊陪伴下，成功完成AI生成式影像創作，並將作品實際製作成紀念徽章，成為計畫活動中的暖心亮點。</p>
<figure id="attachment_1363943" class="wp-caption aligncenter" style="width: 696px;" aria-describedby="caption-attachment-1363943"><img decoding="async" class="size-large wp-image-1363943" title="桃園可負擔住宅上路在即！12大主題常見疑問一次搞懂" src="https://tyenews.com/wp-content/uploads/2026/05/2425090-1200x561.jpg" alt="2425090" /><figcaption id="caption-attachment-1363943" class="wp-caption-text">作品由USR團隊製作成實體紀念徽章。圖：開南大學提供</figcaption></figure>
<p>活動當天，開南大學研發長張誠信特別帶領「AI新視代」USR團隊成員，一同於USR辦公室為侯羽岑同學加油打氣，現場氣氛溫暖感人。計畫主持人劉季綸教授也親自頒發感謝狀，肯定她在AI生成式影像創作上的努力與堅持，鼓勵她持續勇敢追夢。</p>
<p>侯羽岑自三歲起因身體重度障礙，全身僅頭部可活動，但她始終沒有放棄學習。接觸生成式AI課程後，她對影像設計產生濃厚興趣，反覆利用鼻子測試提示詞，希望能像一般學生一樣完成作品與課堂作業。創作過程雖然艱辛，卻也展現出驚人的毅力與生命韌性。</p>
<p>在授課教師陳信嘉指導下，此次侯羽岑創作的「開南意象」AI作品，以開南大學校園建築為背景，融入「AI新視代」計畫元素，並描繪不同族群學生共同學習、交流討論的畫面，象徵多元文化共融與青春活力。作品後續更由USR團隊製作成實體紀念徽章，於新住民培力活動中分享贈送，讓學生創作真正走入校園與社會。</p>
<p>「AI新視代」USR計畫，課程核心理念除了教授AI生成與影像創作技術，更重視多元文化融合與友善共學，希望透過課程讓學生理解不同文化與生命經驗，學會用影像與創意傳遞關懷與陪伴的力量。</p>
<p>而在這段學習歷程中，最重要的陪伴者之一，正是她的同班同學蘇莉蓉。由於侯羽岑在表達想法與操作過程中需要更多時間與協助，蘇莉蓉經常主動擔任溝通橋梁，協助翻譯她的想法、陪伴課堂學習，也成為她在校園中重要的支持力量。兩人在互相扶持中建立深厚情誼，也讓現場師長深受感動。</p>
<p>開南大學表示，教育的價值，在於讓每位學生都能被看見。侯羽岑與蘇莉蓉的故事，不只是一次課程成果，更讓大家看見USR計畫所傳遞的溫暖力量，「當校園願意陪伴，每一份微小夢想，都有機會發光」。</p>
<p>本文章來自《<a href="https://twline365.com" rel="nofollow noopener" target="_blank">台灣線報</a>》。原文：<a href="https://twline365.com/2026/05/1162836/" rel="nofollow noopener" target="_blank">突破身體桎梏！開南大學侯羽岑用鼻子玩AI 做出校園徽章圓夢</a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/315765">突破身體桎梏！開南大學侯羽岑用鼻子玩AI 做出校園徽章圓夢</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://twline365.com/wp-content/uploads/2425089.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>中原大學6/10首辦量子教育嘉年華 匯聚台日學者拓展前瞻科技視野</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/315777</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[台灣線報]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 18:02:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[合作媒體]]></category>
		<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/archives/315777</guid>

					<description><![CDATA[<p>中原大學將於6月10日至11日舉辦「2026量子金融暨量子教育嘉年華」。圖：中原大學提供 面對量子科技加速走向 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/315777">中原大學6/10首辦量子教育嘉年華 匯聚台日學者拓展前瞻科技視野</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<figure id="attachment_1363912" class="wp-caption aligncenter" style="width: 696px;" aria-describedby="caption-attachment-1363912"><img decoding="async" class="size-large wp-image-1363912" title="突破身體桎梏！開南大學侯羽岑用鼻子玩AI 做出校園徽章圓夢" src="https://tyenews.com/wp-content/uploads/2026/05/315546-1-1200x900.jpg" alt="315546 1" /><figcaption id="caption-attachment-1363912" class="wp-caption-text">中原大學將於6月10日至11日舉辦「2026量子金融暨量子教育嘉年華」。圖：中原大學提供</figcaption></figure>
<p>面對量子科技加速走向產業應用，中原大學將於6月10日至11日舉辦「2026量子金融暨量子教育嘉年華」。這是全台首次由大學以「量子金融」為核心主軸，整合國際論壇、學生專題成果、產業媒合交流及高中體驗營的跨領域嘉年華活動。屆時將匯聚來自東京大學、慶應義塾大學的頂尖學者，以及台灣和日本量子科技產業代表，並有美國在台協會、加拿大駐台北貿易辦事處官員出席，展現中原大學深耕量子領域的國際高度與研究能量。</p>
<figure id="attachment_1363910" class="wp-caption aligncenter" style="width: 696px;" aria-describedby="caption-attachment-1363910"><img decoding="async" class="size-large wp-image-1363910" title="突破身體桎梏！開南大學侯羽岑用鼻子玩AI 做出校園徽章圓夢" src="https://tyenews.com/wp-content/uploads/2026/05/315546-2-1200x675.jpg" alt="315546 2" /><figcaption id="caption-attachment-1363910" class="wp-caption-text">「2026量子金融暨量子教育嘉年華」邀請多位日本量子科技學者與產業代表來台交流。圖：中原大學提供</figcaption></figure>
<p>此次活動適逢中原大學智慧運算與量子資訊學院成立四周年，首屆學士班學生也即將畢業，別具意義。藉由嘉年華盛會，中原大學向產業與社會各界展現四年來深耕量子教育、研究發展與人才培育的成果。活動並結合校內電機資訊學院、商學院及理學院共同主辦，且邀集凱衛資訊與仁寶電腦協辦，透過跨學院、跨領域與跨國際合作，推動量子金融科技產業鏈之交流與連結。</p>
<p>中原大學智慧運算與量子資訊學院院長邱謙松指出，量子科技是影響未來產業競爭力的關鍵技術，在高效能運算、人工智慧、金融模型分析與最佳化應用等領域皆具發展潛力。中原大學智慧運算與量子資訊學院為國內第一所以量子資訊為主軸的學院，近年積極推動量子科技教育與跨域應用，已成為台灣量子人才培育的重要基地。</p>
<p>「2026量子金融暨量子教育嘉年華」邀請多位日本量子科技學者與產業代表來台交流，包括東京大學教授藤堂真治、慶應義塾大學特任教授渡邊日出雄與特任講師杜韋霖，以及日商 Groovenaut, Inc. 董事長最首英裕、日商 JIJ Ltd. 陳冠丞博士等人，分享日本量子產業生態系、量子計算趨勢、量子金融科技落地應用與金融場景中的最佳化案例。此外，九州台灣未來研究所代表理事隈本直樹也將分享AI時代下台日跨境人才合作與創新生態發展。</p>
<p>國內講者陣容同樣精彩，包括被譽為「台灣量子推手」的中原大學講座教授張慶瑞、仁寶電腦處長陳怡欽、鴻海教育基金會執行長汪用和，以及中原大學助理教授張晏瑞等人，將分別從量子科技發展、量子AI應用、生技領域實踐、量子教育推廣及量子金融未來趨勢等面向，探討AI與量子運算的產業未來。</p>
<p>為期兩天的活動，除了邀請台日量子科技學者與業界專家同台交流的「國際學術論壇」，另有「Q-Day學生專題成果展」展示中原智運量子學院首屆學士班畢業專題成果，「產學交流會」則為產學研建立合作契機，以及「量子體驗營」讓參加者接觸量子科學，拓展前瞻科技視野。</p>
<p>中原大學校長李英明表示，量子金融不應只停留在實驗室研究，更需要走向產業、市場與教育現場，讓下一代年輕人有機會理解、參與並實踐這項前瞻科技。透過此次跨域整合的嘉年華活動，希望搭建學術研究、產業應用與教育推廣之交流平台，推動量子科技從專業領域走向更廣泛的社會應用。「2026量子金融暨量子教育嘉年華」將於6月10日上午九時於中原大學宗倬章紀念廳登場，歡迎各界踴躍<a href="https://forms.gle/QPmMzWbEqeAu937Y6" rel="noopener" target="_blank">報名</a>共襄盛舉。</p>
<p>本文章來自《<a href="https://twline365.com" rel="nofollow noopener" target="_blank">台灣線報</a>》。原文：<a href="https://twline365.com/2026/05/1162804/" rel="nofollow noopener" target="_blank">中原大學6/10首辦量子教育嘉年華 匯聚台日學者拓展前瞻科技視野</a></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/315777">中原大學6/10首辦量子教育嘉年華 匯聚台日學者拓展前瞻科技視野</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://twline365.com/wp-content/uploads/315546-1.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>高普考倒數衝刺！名師提醒考生掌握申論架構與法科關鍵，6月兩場講座同步直播</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/314996</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 11:19:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[創新樂學習]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=314996</guid>

					<description><![CDATA[<p>115年高普考進入考前衝刺階段，考生除了複習大量考科，也面臨申論架構、命題趨勢與法科重點取捨等壓力。百官網公職規劃兩場高普考考前衝刺講座，分別於 6/3、6/10 舉行，邀請謝望民老師與陳弘老師解析考前準備方向，並採實體講座同步 YouTube 直播形式，讓不同地區考生都能參與。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/314996">高普考倒數衝刺！名師提醒考生掌握申論架構與法科關鍵，6月兩場講座同步直播</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><b>高普考倒數衝刺　考生進入最後備戰期</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">115年高普考進入考前衝刺階段，考生除了複習大量考科，也面臨申論架構、命題趨勢與法科重點取捨等壓力。百官網公職規劃兩場高普考考前衝刺講座，分別於 6/3、6/10 舉行，邀請謝望民老師與陳弘老師解析考前準備方向，並採實體講座同步 YouTube 直播形式，讓不同地區考生都能參與。</span></p>
<p><b>考科範圍廣　申論架構與重點取捨成挑戰</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">面對 115 年高普考，許多考生在最後階段常面臨以下三大痛點：</span></p>
<ul>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">考科範圍廣： 法規更新快，難以掌握最新時事與考點。</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">申論沒架構： 遇到題目腦袋空白，答題缺乏層次與邏輯。</span></li>
<li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">抓錯重點： 盲目翻閱教材，無法精準切中閱卷委員的命題核心</span></li>
</ul>
<p><b>謝望民老師6/3開講　聚焦行政類科考前準備</b><span style="font-weight: 400;"><br />
</span><span style="font-weight: 400;"><br />
6月3日台北百官網公職特別邀請謝望民老師主講【高普考前衝刺講座】，內容聚焦高普考行政類科考前準備方向，協助考生整理申論答題架構、命題重點與考前複習策略。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">針對行政類科考生常見的準備困境，謝望民老師將從「近年考試常考重點」、「申行政學與政治學重要章節」、「申論題如何建立答題架構」等考生經常題問的問題方向切入，協助考生在最後衝刺期建立明確的複習節奏。</span><span style="font-weight: 400;"><br />
</span><span style="font-weight: 400;">謝望民老師經常用12字箴言「不要緊張、切莫糾結、堅持下去」鼓勵同學，在考場上即使遇到不會寫的題目也不要慌，善用課程教過的方法，對於答題非常有用。</span><span style="font-weight: 400;"><br />
</span><span style="font-weight: 400;"><br />
</span><span style="font-weight: 400;">考取普考一般行政的楊同學表示:「謝望民老師所說政治學、行政學以及公共政策屬於 「三合一」的部分，讀久了還真的合而為一 ，也不會分開讀。到考試後期有融會貫通的感覺，最感謝老師的教材編排的方式就是大標題、小標題、內文，完全就是模擬申論方式給你，所以習慣這種模式之後，平常即使很少練習申論的自己也能洋洋灑灑地寫出。」</span></p>
<p>百官網公職表示<span style="font-weight: 400;">，行政類科科目往往不是單純記憶即可得分，考生更需要理解概念之間的關聯，並練習將理論轉化為有架構的答案。考前講座的目的，就是協助考生把過去累積的知識重新整理成可在考場上使用的作答能力。<br />
</span><span style="font-weight: 400;"><br />
</span><b>陳弘老師6/10接力　解析法科與常考關鍵</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">6月10日的講座則由陳弘老師接力開講，聚焦高普考考前法科重點整理與常考觀念解析。對許多考生而言，法科準備最困難之處在於範圍大、條文多、觀念容易混淆，考前若沒有系統化整理，容易出現複習焦慮。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">陳弘老師將協助考生掌握法科考前複習方向，包括常見命題重點、容易失分的觀念盲點，以及考前如何透過題目檢核自己的準備狀況。透過重點式整理，讓考生在最後階段能更有效率地回顧重要內容。</span></p>
<p>百官網公職指出<span style="font-weight: 400;">，法科考前不宜只靠大量翻閱教材，而應回到常考題型、核心觀念與題目應用。考生若能在考前建立清楚的複習清單，將有助於降低臨場失誤，並提升作答穩定度</span></p>
<p><b>實體同步YouTube直播　線上線下皆可參與</b><b><br />
</b><span style="font-weight: 400;"><br />
本次高普考考前衝刺講座採實體講座同步 YouTube 直播形式，考生可依自身所在地點與時間安排，選擇現場參與或線上收看。</span>百官網公職<span style="font-weight: 400;">表示，考前階段對考生而言時間相當寶貴，因此透過線上線下同步進行，希望讓更多考生能即時取得考前重點提醒與備考資源，今年高普考都能順利上榜，奪得佳績。</span></p>
<p><b>活動資訊如下：</b><b><br />
</b><a href="https://surl.tkb.com.tw/1POpRq" target="_blank" rel="noopener"><b>6月3日：謝望民老師高普考考前衝刺講座(台北百官網/線上同步直播)</b></a></p>
<p><a href="https://surl.tkb.com.tw/2GDEGo" target="_blank" rel="noopener"><b>6月10日：陳弘老師高普考考前衝刺講座(台中百官網/線上同步直播)</b><b></p>
<p></b></a></p>
<p><b>講座形式：實體講座同步 YouTube 直播</b></p>
<p><b>報名方式：請至百官網公職官方網站或官方社群查詢最新資訊</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;"><br />
</span><b>百官網公職整合考前資源　協助考生穩定衝刺</b></p>
<p><span style="font-weight: 400;">百官網公職長期投入公職考試輔導，課程涵蓋高普考、地方特考、一般警察特考、司法特考、調查局特考、外交特考等多項考試。面對高普考考前衝刺期，百官網公職將持續提供考前講座、課程資源與備考資訊，協助考生在最後階段穩定複習、掌握重點。</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">百官網公職提醒，考前衝刺不只是比誰讀得更多，而是比誰能更準確掌握重點、整理架構並穩定輸出。考生若能善用考前講座與複習資源，將有助於釐清準備方向，提升最後階段的備考效率。</span></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/314996">高普考倒數衝刺！名師提醒考生掌握申論架構與法科關鍵，6月兩場講座同步直播</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/image1.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
		<item>
		<title>不只看球也看蛋！文化新聞學生深入探訪大巨蛋</title>
		<link>https://leho.com.tw/archives/314634</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[編採中心]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 May 2026 02:34:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[師生特寫]]></category>
		<category><![CDATA[今日學報]]></category>
		<category><![CDATA[產業經貿]]></category>
		<category><![CDATA[置頂圖文]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://leho.com.tw/?p=314634</guid>

					<description><![CDATA[<p>（記者／張宸齡報導）中國文化大學新聞學系「體育新聞實務」課程26日前往臺北大巨蛋參訪，透過遠雄巨蛋體育館營運部 [&#8230;]</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/314634">不只看球也看蛋！文化新聞學生深入探訪大巨蛋</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>（記者／張宸齡報導）中國文化大學新聞學系「體育新聞實務」課程26日前往臺北大巨蛋參訪，透過遠雄巨蛋體育館營運部禮賓服務科專員場館導覽與實務介紹，深入了解大型運動場館的營運規劃與賽事執行流程。</p>
<p>在遠雄巨蛋事業股份有限公司體育館營運部禮賓服務科專員趙芷慧解說下，遠雄巨蛋總經理李柏熹與體育館營運部禮賓服務科經理馬琳陪同參訪，向學生介紹臺北大巨蛋場館設施與安全設計。</p>
<figure id="attachment_314636" aria-describedby="caption-attachment-314636" style="width: 4928px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-full wp-image-314636" src="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/EGG_9133-拷貝_0.jpg" alt="" width="4928" height="2941" srcset="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/EGG_9133-拷貝_0.jpg 4928w, https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/EGG_9133-拷貝_0-704x420.jpg 704w" sizes="auto, (max-width: 4928px) 100vw, 4928px" /><figcaption id="caption-attachment-314636" class="wp-caption-text">文大新聞系「體育新聞實務」課程參訪大巨蛋。</figcaption></figure>
<p>趙芷慧帶著文大師生逐層介紹，大巨蛋B1層座位數約一萬七千席，中外野正中間設有打擊之眼的黑色布幕；2樓有計分室與中控區域，負責燈光開關、計分及場館整體控制系統；3樓規劃18間包廂，其中最大的包廂可容納24人，提供不同球迷不同層次的觀賽體驗。</p>
<p>遠雄在包廂區的設計中融入棒球元素與永續概念，與偏鄉學校合作舊換新計畫，收集學校廢棄球具，遠雄將舊球棒、手套等回收重新製作成茶几與吧台，並協助更換新球具。</p>
<p>包廂內現場每張桌子的花紋皆不相同，椅墊加入棒球縫線設計，天花板則以打者揮棒軌跡作為靈感，桌面也能看見球場壘包圖樣，呈現濃厚棒球氛圍及環保再利用的價值。</p>
<p>場館設施方面，大巨蛋整體建築耐震能力可達7級，趙芷慧解說時表示，大巨蛋採無樑柱結構設計，球場內最高點高度72公尺，隱形護網高度48公尺；在消防設備上設有可感應熱能與煙霧的水槍砲系統，能更精準執行滅火作業；球場草皮則採用日本美津濃人工草皮，具備捲曲彈性，提升球員使用感受與安全性。</p>
<p>針對外界關注的漏水問題，趙芷慧也提到，目前外牆漏水問題已大致補強完成，至於原先包覆於內部的冷凝水問題仍持續改善中，整體修復狀況逐漸穩定，抓漏與修繕工程已投入新台幣上億元經費。</p>
<p>此外，味全龍攜手韓職LG TWINS在5月26日至27日在臺北大巨蛋舉辦韓風主題日「Red!가자! LG TWINS X DRAGONS聯名主題日」，LG TWINS應援團與吉祥物也再次來台，並帶來更多韓式應援局數與應援曲，為球迷打造臺韓聯手的主題觀賽體驗。</p>
<p>體育新聞實務課程老師張新偉表示，感謝味全龍球團與遠雄巨蛋提供此次參訪機會，讓學生能實際走入大型運動場館，了解賽事幕後運作與場館規劃，對未來體育新聞與運動產業相關實務有更深刻的認識與收穫。</p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw/archives/314634">不只看球也看蛋！文化新聞學生深入探訪大巨蛋</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://leho.com.tw">樂聯網</a>。</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
		<media:content url="https://leho.com.tw/wp-content/uploads/2026/05/EGG_9371-拷貝_0.jpg" medium="image"></media:content>
            	</item>
	</channel>
</rss>
