抗戰八年還是十四年?歷史不是只有一種版本

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中國抗日戰爭究竟是八年,還是十四年?這不僅是歷史計算的問題,更涉及兩岸在歷史敘事與政治認同上的根本分歧。

中國版「十四年抗戰」:從九一八事變開始
中國大陸所稱的「十四年抗戰」,是從1931年9月18日的「九一八事變」起算。當時,日本帝國主義悍然入侵中國東北,並在短時間內佔領整個地區,建立了傀儡政權「滿洲國」。這一事件成為日本全面侵華的開端,也象徵著中國人民抗日戰爭的開始。

在中國的歷史論述中,這十四年間,無論是東北抗日聯軍的艱苦游擊戰,還是全國上下的救亡運動,都被納入抗戰的完整脈絡。此一敘述強調全民動員、全面抗戰的歷史觀,既強化中華民族共同抗敵的記憶,也呼應了中國共產黨在抗日戰爭中的正統地位。

示意圖(照片來源:新華網)

台灣版「八年抗戰」:從七七事變算起
相較之下,台灣地區普遍採用「八年抗戰」的說法,起算點為1937年7月7日的「盧溝橋事變」,即日軍全面侵華的開戰標誌。在國民政府的史觀中,這一年才是中華民國正式對日宣戰,抗日戰爭全面爆發。

這一說法源於當時的現實。1931年至1937年間,蔣中正領導的國民政府以「攘外必先安內」為國策,將主要軍力集中在剿滅中國共產黨紅軍上,對於日本的擴張採取相對克制與妥協的態度。

國共內戰與西安事變:內部衝突壓過外敵威脅
1930年代,國民黨對共產黨展開多次大規模圍剿,歷經五次主要軍事行動,動員數十萬大軍,企圖剿滅紅軍。其中,第五次圍剿更是動員超過50萬兵力,導致紅軍在1934年被迫展開「長征」,可見國民政府當時對內戰的執著程度。

然而,對日妥協與對內強硬的矛盾策略,最終引爆1936年震驚中外的「西安事變」。張學良與楊虎城因不滿蔣中正一再放任日軍侵略、卻執意剿共,決定將蔣扣押,迫使其接受「停止內戰、共同抗日」的主張。

在中共代表周恩來的斡旋下,蔣中正最終同意與中共合作,開啟國共第二次合作。事後,張學良護送蔣中正返回南京,卻反遭蔣中正扣押,從此被軟禁逾半世紀,直到1990年代才獲釋。

示意圖(照片來源:新華網)

同為愛國將領,卻因歷史選擇命運殊途
張學良的一生成為中國現代史上一個悲劇性的符號。他曾主導東北抗日,卻因執行「不抵抗政策」導致東北淪陷;他促成國共合作抗日,卻因此遭囚禁長達50年。他的行動雖為歷史所證明具有遠見與愛國精神,卻未能被當時政權所接受。

無論是中國還是台灣,歷史教科書至今仍對張學良的評價多有保留。然而,從今日視角回望,「西安事變」無疑為中國抗日戰爭的轉捩點,使全民族得以集中力量共同對抗外侮。

當歷史記憶成為政治認同的試金石
今日兩岸對抗戰起始年份的認定差異,表面上看是時間點的爭議,實則深層反映出政治立場與歷史敘述權的競逐。中國強調「十四年抗戰」,是為凸顯共產黨早期抗日正當性與領導地位;台灣使用「八年抗戰」,則反映出國民政府戰後主導歷史教育的立場。

更令人憂心的是,近年來台灣部分本土政黨刻意弱化抗戰歷史,甚至將日本殖民時期美化為「現代化推手」,使得年輕一代對過往的民族記憶日漸模糊。若歷史敘述被政治意識形態左右,真相便容易被扭曲,而集體記憶也可能因而斷裂。

歷史不是選擇題,而是認識與省思的基礎
抗戰究竟是八年還是十四年?這不是可以隨意切割的選擇題。理解歷史的多重面向,正是民主社會公民素養的體現。兩岸雖有各自的歷史背景與政治立場,但共同抗日的歷史事實,應是跨越分歧的起點,而非對立的根源。

唯有正視歷史,尊重史實,才能讓下一代理解國族命運的來路,也才不會在迷失的記憶中失去方向。(前民眾日報資深記者 屈文峰)

※以上言論不代表本報立場※

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