至善高中攜手桃園客家局 學生做「方口獅」認識Hakka文化

位於桃園市大溪區的私立至善高中今年與桃園市客家事務局、桃園市客家文化基金會合作,以「方口獅」手工藝實作,增進學生對Hakka文化(台灣客家文化)的瞭解,並結合至善幼保科手工藝教學,深入體驗台灣客家文化文化,豐富教育內容。今(19)日客家事務局長范姜泰基親臨至善高中參與學生課堂學習,給予學生們鼓勵,跟著高中生一起製作體驗客家方口獅、舞動方口獅。

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位於桃園市大溪區的私立至善高中今年與桃園市客家事務局、桃園市客家文化基金會合作,以「方口獅」手工藝實作,增進學生對台灣客家文化的瞭解。圖:至善高中提供

至善高中表示,該校校長王芷筠推動「114年桃園客家百工百業推廣體驗課程」,在多樣的客家手工藝體驗課中,決定讓該校「幼兒保育科」執行最不容易製作的「客家方口獅」,但相信此學習過程跟客家文化意涵,可以帶給學生更深度瞭解並體會不一樣的客家精神。

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「客家方口獅」代表客家人溫和善良的本性,克勤克儉、吃苦耐勞的美德。圖:至善高中提供

至善高中介紹,「客家方口獅」,也稱「客家獅頭」盛行於台灣客家鄉鎮地區,有別於現今流行的廣東獅頭,具台味的客家獅頭仍保存著傳統手工製作的特點,以紙糊一層層裱褙,再以兩片木板鑲夾成可上下開合的獅嘴,故而客家獅又有「開口獅」之稱,並配合三種吉祥物和鑼、鼓、鈸等文場樂器共同組成,象徵中華民族是多種族融合的精神,也代表客家人溫和善良的本性,克勤克儉、吃苦耐勞的美德。

至善高中提到,感謝桃園市客家事務局長范姜泰基、客家文化基金會組長賴彥儒、組員鍾妙瑄,以及幼保科主任林艾潔、藝師劉文珍、藝師劉俊良、彩繪老師李采蓁的指導。在該校幼保科在本學期中間融入6次課程,呼應幼兒戲劇課程並搭配手作課程,學生培養合作精神,結合手作、音樂與、舞蹈與肢體表現元素,期能更加認識與發揚台灣Hakka文化。

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