內湖推動長者「量六力」評估 健走教室落實健康生活政策

墨新聞|記者鄭富鈺/綜合報導

為落實衛生福利部「健康生活型態」政策核心精神,內湖區健康服務中心攜手新湖國小及市立圖書館內湖分館,透過「長者量六力評估」具體行動,積極推動健康系列活動包含「新湖國小操場健走教室」、「一期一會公園步道健走教室」與「身心健康小學堂」,示範健康政策在地的實踐。

內湖區健康服務中心何叔安主任表示:「我們透過『長者量六力』的健康評估機制結合社區課程,不僅能提前發現健康風險,更協助民眾建立日常健康行為模式,真正落實預防醫學,降低失能與醫療負擔。」

內湖區健康服務中心希望   透過「長者量六力評估」具體行動   真正落實預防醫學   降低失能與醫療負擔

首場「新湖國小操場健走教室」吸引逾50位社區長者與家人共襄盛舉。活動設計結合夜間健走、健康護照集點制度與現場互動,由專業教練引導肌力、平衡力與心肺功能訓練,並教導運動安全預防傷害技巧。

夜間健走、健康護照集點制度與現場互動  由專業教練引導肌力、平衡力與心肺功能訓練

陳媽媽是由公共衛生護理師透過長者 健康整合式功能評估(ICOPE) 中的簡易身體表現功能量表(SPPB)小於9分,發現行動能力障礙轉介來參加活動。這是她第一次踏入健走教室,面對全新挑戰,她坦言:「剛開始有點緊張,但看到大家一起健走,覺得很安心,也更有動力!」她的勇氣與決心,鼓舞到現場許多民眾。

延續健走活動精神,「身心健康小學堂」與市立圖書館內湖分館同步開課,設計六堂主題式課程,包括居家健身、營養餐盤設計至超市健康採購趣、情緒照護、正念呼吸及禪繞藝術創作等內容,邀請營養師、心理師與物理治療師等跨領域專業講師授課,課程強調從自我觀察出發,將所學的知識融入日常生活,進而在日常實踐健康生活,有效強化長者的「行動力」、「營養力」與「情緒力」。

內湖區健康服務中心主任何叔安主任進一步指出:「我們希望將健康生活型態的實踐場域逐步擴大,讓健康不再只是臨時的應對,而是一種日常生活的態度與選擇。」從政策到在地落實,從健走教室到身心健康小學堂相輔相成。前者以群體運動營造健康動能,後者則透過系統化課程提升健康實踐能力,活動不僅強化社區參與,更促成跨單位協作。

內湖區健康服務中心希望   將健康生活型態的實踐場域逐步擴大   讓健康不再只是臨時的應對   而是一種日常生活的態度與選擇

內湖區健康服務中心也表示,後續將邀請更多公私部門與在地團體投入,拓展活動規模與範疇,讓更多民眾一同邁向更健康、更有活力的健康生活模式,有關「內湖健走教室」及「內湖巡迴身心健康學堂活動」,請至內湖區健康服務中心官網最新消息查詢。

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