HTC持續推動XR技術在教育領域的應用，近期於高雄市及台南地區展現新成果。在高雄市鼓山區九如國民小學，教師透過VR創建沉浸式學習場景，將詩詞文學具象化，學生可「走進」場景體驗意境，深化對文本的理解與感受。這項創新教學方式不僅提升學童學習投入度，也讓抽象知識轉化為直觀經驗，展現XR技術在基礎教育中的實用價值。
在高等教育部分，台南應用科技大學多媒體動畫系導入HTC的3D沉浸式創作平台VIVERSE Create，學生能將腦中創意快速轉化為3D虛擬場景。課程成果中，團隊將「機車路考練習場」數位化，學生可在虛擬環境中隨時練習，降低現實場地限制與考前緊張感。指導教師謝旻儕副教授指出，VIVERSE Create不僅是工具，更培養學生運用數位技術解決問題的能力。
學生作品不僅限於交通安全模擬，還涵蓋雲霄飛車、虛擬寵物互動、跑酷遊戲與環保議題，展現XR在娛樂與教育結合上的彈性。李佳潔助理教授表示，這些虛擬模擬滿足了學生真實需求，使他們能在安全環境中反覆練習，並從被動觀賞轉化為主動體驗，提升學習效果與創作能力。
小學層面則透過元宇宙與VR的結合，教師高美惠將課程設計與科技整合，實現跨科目沉浸式學習。學生在自然科及文學課程中，透過互動式VR探索抽象概念，提升認知與高層次思考表現。這些案例顯示，HTC XR教育應用正在快速擴展，從國小到大學皆能創造沉浸式學習生態，為全齡段教育帶來新模式。
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