陳老師上課名言錄：「最有價值的人，易受人毀謗；最鮮美的果食，易受鳥啄食。」
在我國體育教育的學術領域裡，滿腹學識的陳定雄老師，具有多樣豐富的體育學理論基礎，而體育界理論派與實際派中，他又比很多的教授強，強在他自己站出來實際參與第一線的教練工作，精通日美德語又具有個人演講的魅力，在他人生中主講無數場的運動專業講習，他可說是個「教練中的大講師」。
發哥印象最深的一次，1988年由FIFA與可口可樂共同合作策劃，為致力第三世界足球發展而全球巡迴舉辦的青訓講習會，請來FIFA大師海德佳主持，他是發行全球FIFA「臨門一腳」訓練影片教材的策劃人，也是幾十年來評價最高的一位外來大講師，而那次在台中舉辦的全國教練授課，也是歷年來最成功的一次講習會，而陳定雄老師是那次台中講習的執行長，也是海德佳大師的最佳搭檔。
海德佳的最大知識寶庫是豐富的實際參與經驗，在他不斷教學相長中，領悟出自己的足球哲理，而他來台傳授其理論時，透過最佳搭檔陳老師的個人體會後，再用他經典的翻譯解說，使內容反而更加有「畫龍點睛」的效果。
發哥舉幾個實例來說，在海德佳的理念中，技術必須是連貫性且流暢有作用的動作，而不是單純的一個控球或射門動作，應是控、運、傳、射球等動作一氣呵成的表現。
就海德佳講到這個理念時，陳定雄老師另補充完整解釋而出，誠如他在其著作的「運動訓練處方」中寫出了關鍵點，正好補充了海德佳的解釋，即強調了技術的根本在準確，換言之，踢、傳球不準確，便談不上什麼技術可言。
陳老師用馬拉度納的技術好在那裡作解釋，他射門準確，傳球準確，運球時機使用準確，跑空位拉空檔的時機抓得準確等等，這些準確都表現出來了，就是馬拉度納過人之處的技術，而這些裡頭含蓋了時間、空間及力量等的準確在內。
再舉另一個實例，海德佳說，在足球興盛的國家如德國、巴西、阿根廷等等，隨時隨處可見幼童在空地上玩耍足球，我們都知道「萬丈高樓從地起」的道理，塑造一個良好的足球金字塔，首要打穩底面積，一個重要觀念是讓孩童喜歡足球，並踢得愉快，享受「快樂足球」，別超負荷壓迫訓練。
而陳老師接下海德佳這段理論後，再把其延伸加註解為，到了長大進軍國際大賽階段的國家隊組訓時，成績要突破就得超越體能極限去「享受痛苦」，這樣才能出頭天。
所以海德佳與陳定雄老師的共同理念結合下，推展足球運動務必懂得紮地基的重要性，因此「再造紮根現在始」，我們得抓對不同學齡階段的足球開導理念，先享受「快樂足球」，長大後為突破實力，更該有「享受痛苦」的足球認知。
最後發哥再舉這個例子，一支球隊有再好的技術、戰術及體能，但隊裡缺乏凝聚的力量，也是難以成功的；因此，國際足總大講師海德佳曾經說了一句很有哲理的話:「傳球時，必須把您的感情傳過去。」足球不是一個人的競賽運動，它是場上11人的團隊表現，但場外的隊友也能影響場內隊友的最大發揮，因此，海德佳又說過:「球隊的靈魂決定於場外的球員。」
海德佳這段話又被陳老師加重語氣解釋為「場內重要，場外更重要。」這裡點出了教練帶隊練兵與作戰，必須注意整個球隊的心理與情緒，這股看不到卻又很有影響作用的力量，將會影響團隊的訓練與表現。所以足球成功需要凝聚全隊的力量，就必須把您的感情傳過去。
在陳老師一生中主持的無數次運動演講，足球還有臨門一腳講習擔任大師賈拉漢的最佳助講，另有大洋洲國際足球行政教練裁判醫學講習會等等，也為跆拳道主講，更數次受紀政邀請為田徑界的教練與選手專題演講，而在場聆聽者皆是田徑大咖的教練群。
