在AI技術迅速進入教育領域的背景下，臺灣科技領導與教學科技發展協會聯合台灣微軟及全球醍摩豆智慧教育研究院等多個單位，共同舉辦了「2024 AI融入教學高峰論壇暨生生用平板AI教學示例成果發表會」。此次活動吸引了超過500名來自全國各地的教育界人士參加，無論是實體還是線上形式，都展現出對數位轉型趨勢的高度關注。
實體加上線上會議吸引超過500位教育界人士報名參加，包括臺北、新竹、臺中、苗栗、高雄、澎湖、連江等各縣市教育局處與數位學習推動辦公室代表，以及上百位各級學校單位校長、組長、老師一同共襄盛舉，場面盛大。
此次論壇舉辦之「Al融入教學教案徵選」，獲全國各地約1,700位教師熱烈參與，不但把生成式AI引入HiTeach課堂，並撰寫成教案參加徵選，無私分享AI融入教學的經驗，論壇集結AI融入教學優秀作品共計20篇，彙編AI融入教學教案合輯（電子版）分享與會者，並邀請得獎者臺北市金華國小許碧珊老師、桃園市同德國小黃瓊瑩老師、臺北市大附小王瑀老師分享各學科領域的AI融入教學教案，傳授AI進課堂所帶來的效益與價值，同時也為發展AI教科書，指明方向。
大會之主題論壇亦邀請到台灣微軟教育業務經理王蔓甄、全球醍摩豆智慧教育研究院院長吳權威、邁達特事業發展經理陳冠廷，從全球數位學習與教育科技等多方面切入生成式AI結合教育的議題，並透過HiTeach AI輔助教學與專業發展，到如何串聯台灣教育生態圈，有詳盡的論述。
協會理事長梁仁楷博士表示，教育部制定「中小學數位學習精進方案」生生用平板政策，大力推動數位學習，累積豐富多樣的數位學習經驗與案例，藉由生成式AI蓬勃發展，期能進一步提升教育效能，創造更省力、更高效、更智慧的教與學環境，以實現教育數位轉型、典範移轉的各種可能性。
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