ViewSonic展現對AI 教育創新的承諾，贊助並技術支援美國西北大學凱洛格管理學院與麥考密克工程學院「Capstone課程學習成果競賽（MBAi+MSAI Capstone Showcase）」的學生團隊，助其開發《AI教科書生成器（AI Textbook Generator）》，最終奪得競賽首獎。本次合作中，ViewSonic不僅提供技術指導，更將「AI教科書」的概念帶入校園，推動AI在教育領域的創新應用，充分展現ViewSonic在AI教育科技發展的深耕與影響力。
ViewSonic幕僚長朱國偉表示：「我們很榮幸支持這群年輕創新者，並見證他們運用ViewSonic的技術，開創具影響力的教育創新。此次合作不僅展現AI在教育領域的潛力，也強化ViewSonic對推動教育科技發展的承諾。我們致力透過AI技術賦能教育，幫助教師與學生獲得更智慧的學習體驗，競賽成果展現AI教科書如何改善教學靈活度，使知識傳遞更高效、即時，並符合現代教育需求。」
西北大學凱洛格管理學院與麥考密克工程學院MBAi學程主任Andrew Fano表示：「Capstone課程提供學生親身實踐的機會，透過業界指導幫助他們應對AI帶來的挑戰，並探索創新應用。由ViewSonic指導的團隊開發『AI教科書』專案，呈現出 AI如何提升教育體驗並改善個人化學習模式。這樣的產學合作不僅幫助學生深化技術理解，更激發他們對AI創新的思考。」
西北大學凱洛格管理學院（Kellogg School of Management）與麥考密克工程學院（McCormick School of Engineering）共同開設MBAi（人工智慧企業管理碩士班）與MSAI（人工智慧理學碩士班）的聯合學程，並舉辦年度Capstone課程學習成果競賽，鼓勵學生結合商業策略與AI技術，開發具市場影響力的創新解決方案。該學程強調產學合作，為學生提供實戰經驗，使其熟悉AI產品開發流程，深化與業界的連結，並培養兼具AI技術專長與商業決策能力的未來領導者。
本屆競賽中，ViewSonic的技術專家與學生團隊緊密合作，提供即時技術支援和專業指導，幫助團隊充分運用最新技術，開發具前瞻性的教育工具，並深化對AI教育應用的理解和探索。最終，學生團隊成功打造《ViewSonic：未來教科書／AI教科書生成器》，透過AI技術動態生成符合課綱的教材內容，使教師能依據不同學科、學習難度與教學目標調整教學資源，提升教學效率與互動性。
開發過程中，學生團隊訪談教師、學區課程與政策技術主管，發現傳統教科書存在內容更新不易、結構僵化，以及難以即時反映最新知識等問題。針對這些挑戰，學生開發出一款能動態調整、即時更新的「AI教科書」，不僅提升教學體驗，也有效減輕教師負擔。
獲獎團隊的主責產品開發成員Fergie Liang（MBAi 2024）表示：「我們在訪談過程中發現，許多教師雖已開始探索 AI工具來輔助備課，但仍缺乏一套能夠真正整合至日常教學的解決方案。在ViewSonic的指導下，我們進一步完善技術架構，開發出『AI教科書生成器』，這套系統能夠根據課堂需求動態調整，進而提升備課效率與學習成效。」
此外，該專案導入多重比對與過濾機制，確保AI生成內容符合教育標準，並結合個人化學習模式，讓學生能依據自身學習進度獲取適合的數位教材，最終獲得評審團的高度肯定，成功奪得本屆競賽最高榮譽。
本次合作是ViewSonic推動AI技術應用在教育領域的又一里程碑，隨著教育科技的快速發展，ViewSonic持續發揮影響力，支持各類教育創新計畫，包括去年曾支持PASVEX機器人競賽等教育專案，並持續透過AI技術開發更多解決方案。隨著AI在教育領域應用日趨成熟，ViewSonic將持續推動教育科技創新，助力教師提升教學效能，激發學生學習興趣，並打造更具互動性與適性化的未來教育體驗。
