由中華孔孟學會主辦，TKB 台灣知識庫 CSR 贊助，中華未來學校教育學會、中央大學儒學研究中心、中國經學研究會、經學講會、中國語文等協辦的 2025 年度第二場 「人文講堂」 ， 於 6 月 28 日假國立教育廣播電臺隆重登場。 本次講堂由臺北市立大學張曉生教授主持， 邀請國立臺灣師範大學國文系特聘教授、亦為中華孔孟學會秘書長的金培懿老師，以〈備試・調適・不適： 古代科考生活中的怪現象〉 為題， 從儒家思想與文化視角，揭示古代科舉制度下士人備考過程、心境與應考奇象，現場座無虛席、氣氛熱烈。
本次「人文講堂」以豐富的筆記史料，從人性及文化視角， 帶領聽眾穿越歷史長廊， 從 「備試」 、「調適」、 「不適」三重視角出發，探討古代士子在科舉體制中的應對之道，以及科舉制度下各種應科過程中之「怪現象」 ，不僅為史料趣談、怪談，更是制度壓迫下古代社會集體的心理投射與人性掙扎的縮影。演講最後金教授更預告其年底將出版之學術專著《幽冥鬼趣與儒家倫常》 ，本書系統探討傳統筆記小說中幽鬼敘事背後所蘊藏的儒家思想與倫常道德觀。
當日講堂吸引包括國立教育廣播電臺臺長黃月麗、臺灣師範大學國文系主任李志宏教授、政治大學韓文系林侑毅教授、東吳大學中文系林盈翔教授、龍華科技大學文創系林惟仁教授等文化教育界貴賓親臨， 更有不少電台忠實聽眾慕名而至， 場內外人潮湧動，展現儒家文化在當代教育場域持續發揮其一定之的影響。
中華未來學校教育學會秘書長黃淳亮博士指出： 「儒家講究『存心養性』，與現代教育推動的社會情緒學習（SEL）不謀而合。中華未來學校教育學會將持續與中華孔孟學會合作，開發融合經典文化與 SEL 導向的課程與教材，讓儒學在 AI時代仍能引導人心。」活動後，TKB 台灣知識庫創辦人暨中華孔孟學會理事長邱昌其亦強調：「『傳道、授業、解惑』不只是 TKB 使命，更是時代責任。我們不僅培養頂尖研究所的人才， 也將素養教育向下扎根至 12 年國教， 涵蓋閱讀、科技與人文素養。」
為延伸本次「人文講堂」議題到心理學層面，並深化儒學與 SEL 的融合實踐， 今(2025)年暑假 7 月 8 日、9 日， 將假國立臺灣師範大學教育學院舉辦 「語文共感・ 情緒共鳴： 從經典‧文化到 AI 時代的 SEL 語文課堂設計研習營」 。
此次研習營由新北市教育局與台師大教育部深耕計畫「SEED」、中華孔孟學會、中華未來學校教育學會共同主辦， 師資陣容包含臺師大東亞系主任張崑將 （經典與情緒教育） 、國文系徐國能教授（語文與 SEL 實踐）以及金培懿教授（文化文本與 SEL）、美學與藝術教育專家盧廷清教授、正念教學與 SEL 推廣者彭川耘老師，希冀透過產出式研習模式，讓儒家思想與經典文化有效融入語文課程，有效提升 21 世紀社會情緒學習競爭力，歡迎國中小語文教師、社會(補習)教育教師師資參與，線上報名請洽：https://reurl.cc/GnM97D。
