【台北訊】在AI時代與108課綱轉型浪潮下，傳統補救教學已無法滿足弱勢學生多元且深度的學習需求。TKB台灣知識庫CSR與中華未來學校教育學會今（7/29）日共同啟動《會考制霸推手》千萬級學習賦能計畫，針對全台100所學校有社會資本不足的國中學生，捐贈500套結合素養導向教材與影音課程的學習資源，盼透過「教得好、學得會、用得出來」，協助學生培養自我學習力與升學實力，邁向教育賦能的真實實踐。
根據教育部與審計部統計，高三經濟弱勢學生在會考國、英、數三主科「C待加強」比率為一般生的兩倍；偏鄉地區補習率僅四成，平均每年教育支出更少達兩萬元。這不僅是資源分配的問題，更反映弱勢學生在學習動能、方法與信心上，長期處於被動與邊緣。前教育部林騰蛟交次長則表示，「教育的真正力量，來自讓學生能夠站起來學、學得會、用得上。」台灣知識庫董事長邱昌其博士強調，「教育不只是給魚，而是給釣竿──從填補差距到啟動潛能，從補救教育走向學習賦能，這就是這次計畫的核心精神。」
此次《會考制霸推手》計畫共捐贈500套總價值逾2千萬元的素養導向教材，送至全台百所國中。教材由中華未來學校教育學會召集研究員與全國優質教師團隊編寫，涵蓋國中三年五大科目（國、英、數、社、自），聚焦會考核心素養題型、主題統整與策略解題，搭配影音課程，自學導向明確、效能高。同時，在會考題型已全面朝向素養導向發展，不再只是死記硬背，而是強調閱讀理解、圖表分析與情境應用等能力，這對社會資本不足的學生來說是更大的挑戰。
為了讓學生能在有限時間內掌握關鍵知識、提升學習效能，《會考制霸》系列教材特別以學習科學為設計基礎，結合「觀念統整」「歷屆試題演練」與「素養試題實戰」三大模組，搭配影音課程雙軌進行，幫助學生從理解到應用、從做題到會學，一步步建立自主學習的能力。中華未來學校教育學會黃淳亮博士說明：「我們根據認知負荷理論與艾賓浩斯遺忘曲線，調整教材節奏與重點順序，讓孩子能在記憶黃金期內掌握核心概念，減少重複浪費的時間。再透過雙碼理論，用文字、圖表與影片三種方式幫助孩子理解抽象知識，把艱深的概念變得具體、容易吸收。」
本次記者會上，品牌代言人蔡尚樺與奧運金牌選手王齊麟也親自站台，見證教育賦能行動的啟動。蔡尚樺分享：「我自己也是靠不斷自學，一步步走到今天。相信這套資源會讓更多孩子在有限中看見可能，在困境中重建信心。」王齊麟也表示：「訓練是運動員的日常，學習也是學生的基本功。我們需要給孩子不只是教材，更是給予他們更多刻意練習機會、支持他們進步的力量。」
最後，邱昌其董事長強調，《會考制霸》公益計畫只是開端，未來TKB台灣知識庫將持續擴大CSR學習扶助行動，整合AI教學科技、數位平台與線上課輔資源，與政府、學校、企業合作推進自學體系建構。他也呼籲更多企業響應：「讓教育資源不只是補上缺口，而是真正點燃每個孩子向上的能量。」(文章來源：樂聯網)
