LG與玩轉學校合作 讓偏鄉孩子用遊戲思辨AI未來

台灣LG電子繼去年首次參與「逢甲建築小書屋」計畫後,今年全面擴大對偏鄉教育的投入。該計畫由逢甲大學建築專業學院主辦,旨在透過空間修繕與資源挹注改善偏鄉學童的學習環境。LG除了延續合作關係,捐贈總價值超過150萬元的智慧家電至新竹與高雄三座小書屋,並組織一日志工團前往竹東愛樂小書屋,協助進行枕木鋪設、披薩窯搭建及碎石鋪整等改善工程,讓學童在更舒適便利的空間中學習與生活。

在活動中,LG董事長鄭淵寬與總經理羅時景親自帶隊,與志工們一同投入修繕工作並與孩子互動交流。竹東愛樂小書屋由親愛愛樂弦樂團經營,這個來自南投仁愛鄉的團體,長年以音樂突破資源限制,並要求團員培養烹飪、水電修繕、舞台搭建等第二專長,營造能自給自足的文化基地。此次合作不僅強化了小書屋的功能,也讓企業與社區形成更緊密的連結。

LG與逢甲大學建築專業學院展開長期合作,捐贈智慧家電至新竹與高雄的3座小書屋。(圖/LG提供)

今年,LG更與創新教育社會企業「玩轉學校」合作,將共同開發的AI遊戲教材《樂金筆記本》帶進竹東愛樂小書屋。教材以魔法筆記本為設定,透過角色扮演與情境模擬,引導學童思考AI應用的便利性與潛在風險。有孩子認為AI能節省時間、提高效率,也有人擔憂過度依賴會削弱人際互動與思考能力。在多輪討論後,孩子們共同制定「筆記本使用指南」,深刻理解AI的兩面性,並在跨年齡交流中獲得寶貴啟發。

活動最後,小書屋學童以音樂會作為回饋,展現從白天修繕工作轉換到舞台演出的自信與專業。悠揚的旋律不僅打動了現場每一位參與者,也呼應了LG「Better Life for All」的永續願景。LG與逢甲大學皆表示,未來將持續推動此類計畫,縮短城鄉教育資源差距,讓更多偏鄉孩子在充足資源與多元學習中茁壯成長。

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柯宗鑫
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