（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】大葉大學今（18）日舉辦「114學年度全校性學生專題成果發表會」，集結七大學院學生透過海報展示、口頭報告及成果展演，呈現跨領域學習與研究成果，展現校園創新與實作教學能量。
校長方文昌表示，本次成果發表涵蓋各學院不同專業領域的研究主題與創新應用，不僅提供學生展現學習成果的舞台，也透過師生與同儕交流，培養研究表達、問題分析及跨域整合能力，進一步強化學術研究與實務應用的連結。他也期勉學生持續保持探索精神與創新思維，將專題成果轉化為未來升學、就業與創業的能量。
其中，設計暨藝術學院空間設計學系於三樓走廊展出大一至大三學生作品，展現豐富的設計想像與場域轉譯能力。洪翠鎂老師指導一年級印尼學生高露娜所設計的「Refuge in Warm Reiwa」，以陽明山6號眷舍為基地，在保留原建築風貌下，融入溫泉泡腳與咖啡文化，打造兼具休憩與文化體驗的複合式空間。
章順敏老師指導大二生詹凱媛的「星汐驛站：島嶼日常的潮汐軌跡」，則以澎湖國家公園東吉嶼為構想基地，規劃港口、市集與觀海等公共場域，期望成為居民與遊客交流的生活節點。
林永恩老師指導大三生呂紹涵的「山嶼時光：以岩石堆砌為主體的新舊建築設計」，則取材日式溫泉建築語彙，重新詮釋陽明山松柏村6號眷舍，規劃融合新舊元素的簡餐咖啡空間。
在工學領域方面，醫學工程學系三年級學生戴程浤，在歐信良老師指導下，以「應用新穎特製化坩堝於二硫化鉬單原子層化學氣相沉積成長之關鍵製程技術開發」為題，聚焦近年備受關注的二維半導體材料二硫化鉬，研究其在光電元件與感測器應用上的潛力，並嘗試建立穩定的大面積單層薄膜製程技術，為後續半導體研究與應用奠定基礎。
研發長吳建一指出，學校長期重視學生專題實作與創新研發，鼓勵學生將課堂所學結合理論與實務，透過專題研究培養自主學習與問題解決能力。本次全校性專題成果發表會，正是展現學生在教師指導下創意與研究能量的重要舞台。
