由教育部體育署策畫的「足球六年計畫」，指示各縣市政府配合，其中一項「補助推動學校體育運動發展」，每年可申辦「教師足球教學研習營」，今天發哥開講專程下鄉來到屏東縣鹽埔鄉的彭厝國小，為熱心足球運動的屏東地區國中、小(幼稚園)學校老師及參與足球推展的人員，主講兩堂專題演講「人生必懂足球教育」以及「足球絕殺地帶」。類似此足球下鄉開導，一直是國內足運開展做不好且必須好好落實的一環。
這項為期兩天的研習營，屬於107年度屏東縣教師足球教學研習營活動，由屏東縣體育發展中心主辦，交由屏東縣鹽埔鄉彭厝國小校長林淑芳（見上圖左）負責承辦。發哥由長期在屏東基層足球開拓的老園丁黃永志教練（見上圖右）推荐，受邀前往為全體學員主講兩堂足球專業課程，期以讓參與的基層教練及老師，均能掌握足球必懂的正確知識。
推動足球的人必須先了解，足球究竟有何魔力，能讓全球人為之瘋狂?也必須清楚為什麼足球這面金牌，在每次奧運會各競賽種類的全部三百多面金牌裡，它是「重中之重」的道理何在?因此，我們必須先認清什麼是「運動的國際觀」？更要以「運動的國際評價觀」來正確認識運動的文化。
教導足球之前，我們要很清楚運動踢球除了健身，也能益腦。因為，運動能促進大腦智商，這已是腦神經醫學界的普遍共識。主要是指運動會增加大腦的血液流動，可以幫助我們記憶，讓讀書學習更有效果。
愈來愈多研究證明，愛運動的孩子，記憶力、整合力和應變能力也愈好。尤其運動踢球養成的團隊合作、忍受挫折、耐心、領導統御等特質，更是人生不可或缺的條件。要培養孩童未來的競爭力，就從運動踢球開始吧。
我們都知道「萬丈高樓從地起」的道理，所以推展足球運動務必懂得紮地基的重要性，因此「再造紮根現在始」，我們得抓對不同學齡階段的足球開導理念，先享受「快樂足球」，長大後為突破實力，更該有「享受痛苦」的足球認知。
塑造一個良好的足球金字塔，首要打穩地基，一個重要觀念是讓孩童喜歡足球，並踢得愉快，去享受「快樂足球」，別超負荷壓迫訓練；而到了長大後進軍國際大賽階段的國家隊組訓時，成績要突破就得超越體能極限，一定要堅持住「享受痛苦」，這樣才可望出頭天。
而論及足球技術問題，阿根廷當今足球天王梅西的前輩「足球戰神」馬拉度納，當年他的技術令人拍案叫絕，不過，很多人卻弄不清楚技術是什麼？觀念裡還停留在魔術般的盤弄技巧，就是高超的技術，其實錯了！
試想馬拉度納的技術好在那裡?他射門準確，傳球準確，運球時機使用準確，跑空位拉空檔的時機抓得準確等等，這些準確都表現出來了，就是馬拉度納過人之處的技術，而這些裡頭含蓋了時間、空間及力量等的準確在內。
藉分析馬拉度納的技術好在那裡，讓足球人真的認知，現在足球場上所需要的好技術是指什麼來著。好的技術發揮絕對是要求踢出活球，更得有速度與耐力的條件，才能展現出高超的足球威力，否則就像耍花式足球那樣只不過是在原地取悅表演罷了。
事實上現代足球簡單、快速講求效率，比賽的最終目標就是攻門破網並獲得勝利，而簡單的最高效率即「一腳觸球破網」，像C羅這樣的巨星他們的腳下功夫一流，但他們深知抓住門前機會破網比盤控球更重要，因為進球比耍球更帥！
我國已故足球王李惠堂曾說過，足球比賽一定要懂得利用球場的寬度，並且去打對方的深度。發哥送給學員一句很棒的「戰術口訣」就是：「慢慢快，短短長，左左右，右右左，直直橫，橫橫直。」能牢記「戰術口訣」的話，就可望在場上很好發揮此寬度與深度的奧妙，而且也足以掌控著場上的節奏了。（以上節錄發哥講球部分內容分享）
