《第七屆全球華文永續報導獎》在 10 月 15日舉辦頒獎典禮，公布第七屆得獎名單。今年參賽數量高達688件作品，47組作品獲獎，獲頒190萬元獎金，創下歷史新高！自媒體時代來臨，今年學生組高中同學作品史無前例奪得三獎！南大附中楊弈同學蟬聯2屆得獎，去年奪得學生組影片（短）首獎，今年再以《家電診聊室》榮獲影片（短）優等獎。高中得獎作品還包括：《洄鄉》由僑泰高級中學獲得學生組影片（長）類社會價值獎、臺中一中鄭鈞嘉《高中人文資優教育的黃昏──臺中一中語資班的啟示》作品，獲得評審團特別獎。
《全球華文永續報導獎》邁入第七年，由TVBS信望愛永續基金會主辦、世新大學及願景工程基金會協辦，共分為專業組、學生組兩個類組別，每組都包含了平面、影片（長）、影片（短）、融媒體類及音頻類，共10個獎項。
學生組影片類（長）的首獎由臺灣大學林宣佑、盧丹云、鄧筑蘊、陳弘偉同學《從槍手代考到電子作弊，揭露兜售「國營夢」的舞弊集團模式》獲獎。層層拆解舞弊一條龍的國營事業運作模式，報導詳實並從人性剖析觀點，是難得具專業的作品。學生組影片類（短）首獎則是由世新大學王奕然、馬泓鋒《竹東披薩屋飄香 撫慰馨生人走出新生命》作品榮獲，關注鮮少人知曉的犯罪事件的受害者家屬「馨生人」所經歷的身心挑戰，如何重新找回希望與力量的議題。而政治大學林婕宇、邱楷淇、陳世軒、梁家柔、張倩怡同學《被忽視的急救英雄：緊急救護技術員的正名之路》作品，挖掘主流媒體鮮少關注，卻站在緊急救護第一線的「緊急救護技術員」，所面臨非屬「醫事人員」身份的不公平待遇之結構問題，並借鑒國外的制度提出解方；分別獲得了平面類社會價值獎及融媒體類首獎。學生組音頻類首獎則頒給了《融合教育——視障大學生的烏托邦？》作品，由世新大學陳佳苑同學一人獨力製作，報導雖然教育部推行了「融合教育」，但視障大學生依舊被排擠及霸淩的現況。
今年特別在學生組平面類頒發了評審團特別獎給《高中人文資優教育的黃昏──臺中一中語資班的啟示》作品，鼓勵臺中一中鄭鈞嘉同學，在課業繁重的高中生活中，針對己身面對語資班漸呈弱勢的困難，不是抱怨，而是進行廣泛採訪，探討高中人文資優教育現況問題；而僑泰中學學生所拍攝的紀錄長片《洄鄉》，榮獲學生組影片（長）類社會價值獎，作品除探討原鄉洄游青年地方創生的困境外，也深刻省思文化傳承的重要性。如同得獎學生所說：「我們絕對可以對現狀失望，但不能只剩絕望。雖不知成功的終點在哪，但我們要有一直往前跑的精神。」；南大附中楊弈同學連續2屆得獎，擅長從生活周遭觀察到永續議題，今年獲得學生組影片（短）優等獎的《家電診聊室》，紀錄社區大學的電器維修活動，發展環保與循環經濟的創新精神，影像敘事跳出專題既定形式的框架，是未來優秀的新聞人才。
專業組影片類（短、長）的首獎全由鏡電視囊括：《真假ESG揭祕-你是真綠、還是漂綠》作品，揭開企業一窩蜂趕搭ESG班車、永續報告書作文比賽背後的難辨真假的實況，勇奪影片類(長)首獎；影片類(短)首獎《深海的新家-搶救珊瑚庇護所》作品，潛到水下 30 米「海洋中光層」採樣，追蹤高溫使珊瑚往深海移居的驚人現況，製作難度高，獲得評審一致肯定。專業組平面類首獎由聯合報《七股光電夢》作品得獎，從漁民生計、養殖、爭地，到政策，全盤檢討光電發展問題。融媒體類則由《高山農業崩壞現形記 | 戳入60年病灶，直擊7大山區》作品獲得首獎，上下游新聞市集記者，挖掘七大山區違規超限利用、水土流失等高山農業累積一甲子的沉疴，提出開發與環境如何共好的解決方案。音頻類首獎由教育廣播電臺臺東分臺《翻轉林業 從禁伐到疏伐的省思》作品榮獲，作品從環境保護面向探討禁伐到疏伐的永續議題、從經濟發展面向探討林地利用與國產材使用狀況，讓民眾對林業永續有進一步的認識。
除了首獎外，今年專業組作品中有更多記者投資長時間、大規模的調查記錄，上山下海蹲點深入探訪，在辛苦的國內外採訪過程中，相當詳實且不畏困難探索敏感議題及解方。例如：上下游新聞市集的《雞糞大調查：百萬噸生雞糞入農田，黃金為何變炸彈？》獲得專業組平面類優等獎，記者走訪14縣市、5500 公里、100家養雞場，投放追蹤器、挖糞樣檢驗，揭露了農民普遍使用「生雞糞」對農地酸化的為害；獲得專業組影片類(長)優等獎的《鯨之聲》作品，由獨立紀錄片工作者費時拍攝長達3年，長年監測鯨豚遭綠能環境噪音危害的事實。作品畫面豐富，扣合生態文明的省思，檢討「以鄰為壑」的永續政策。
2023年第七屆《全球華文永續報導獎》，參賽作品以生態保育、氣候變遷，到ESG的省思、綠能困境、警執法及醫護現行制度與弱勢人權教育問題等，提出了更細微的觀察批判及解方。我們期許號召更多媒體人與學子，用自身最擅長媒體管道與力量，投入報導永續發展的行列。
