狼師遊走南北商職 監委促請教育部、臺南大學、臺南高商檢討改進

【記者慶正　台北報導】
監察委員紀惠容27日指出，偷竊女性穿過的內衣褲，除涉刑法竊盜罪外，也因涉性意涵與性別議題，更可能造成被偷竊女學生心生惶恐與被冒犯，形成《性騷擾防治法》第2條所述之敵意或被冒犯的情境，實應以性平事件謹慎處理。

針對國立臺南高級商業職業學校前男莊姓教師於民國102年潛入隔壁臺南大學宿舍曬衣場，偷竊26名女學生內衣褲逾150件，紀惠容監委調查發現，臺南高商於事發後未依法進行校安通報與任何調查，竟輕易讓莊師離職，導致他遊走各校4年餘。107年啟動另案性平調查後，程序更有重大瑕疵，嚴重缺乏性平意識。她
促請臺南高商、臺南大學、教育部應確實檢討改進。
監察院教育及文化委員會11月16日通過紀惠容委員所提調查報告，關於臺南高商前莊姓男教師於102年3度潛入臺南大學宿舍女性樓層曬衣場，偷竊女學生內衣褲逾150件之戀物癖違失，未依規定啟動校安通報及調查，導致莊師輕易離職，遊走他校，進而再涉及另一案師生權勢關係不當聯繫的性平事件，本案涉及學校、主管機關與相關程序顯有重大瑕疵。

紀惠容指出，莊師偷竊涉及刑法，當時是臺南高商正式教師並擔任導師，臺南市警察局102年確有聯繫臺南高商，由校方傳真莊師課程表，再派警員會同莊師於任課時間，前往租屋處搜得贓物，事證記錄於偵查卷。前學校人員指證，事前已向校長、學務主任報告，獲得同意授權，才提供警方課表並協助辦案。莊師坦承，事發後學校要他先不要來校1個禮拜，靜候處理，說將召開教評會議處，後續他即離職。
紀惠容說，臺南高商於國教署107年調查通報疑義時，當時的校長、主管人員稱「全然」不知悉此事，凡此顯與事實相左，教育部應查明是否涉及刑法之意圖使人不實登載公文書之嫌。
此外，臺南高商102年未積極處理，導致遊走各校的莊師，106年任職中壢家商期間又涉及另一件師生之性平案件，中壢家商組調查小組，才發現莊師犯例，書面通知臺南高商，臺南高商卻消極不受理，雖經教育部及國教署督導後交由性平會調查，卻出現未成立調查小組、缺乏外部專業意見及自行決議等諸多瑕疵。
調查結果也未通知受害女學生及臺南大學，不符《性別平等教育法》第22條、第24條、第31條及防治準則第11條，過程中教育部建議作法未臻周全，國教署對本案調查程序瑕疵也未適時糾正，難謂善盡督導審核責任。

紀惠容表示，本案涉及之制度性議題，莊師所涉2件跨校性平事件調查時間相近，主導啟動的學校調查機制卻不同。中壢家商成立「調查小組」，臺南高商未成立調查小組，交由「性平會」處理。
112年8月16日修正之性平法，已新增訂「行為人為校長、教師、職員或工友者，應成立調查小組，且其成員應全部外聘」之規範，但須至113年3月8日才施行，期間案件當事人權益，教育部仍應積極督導各學校及主管機關確實保護。
對於梁師由戀物癖到與學生發生不當聯繫之性平案件，遊走各校四年期間，是否可能另犯罪行?紀惠容要求教育部及相關單位徹查到底，杜絕不法，維護學生權益。

她指出，師生關係本就存在權勢及身分不對等之權力關係，中壢家商調查莊師與他校女學生性平事件中遭遇不當聯繫的問題，發現現行調查程序中對行為人不當接觸及聯繫之禁止，竟然沒有具體罰則及裁罰基準，嚴重損傷受害者權益，教育部應將不當聯繫的樣態與罰則運用明確化，杜絕師生權勢關係延伸於性平調查中。