嘉義縣教育再進步 內甕國小成為第2所KIST實驗小學

【記者廖宥婷/嘉義報導】

位於嘉義縣番路鄉的內甕國小,在113學年度轉型成為全縣第2所KIST實驗小學,並於近日舉辦啟動儀式。嘉義縣翁章梁縣長、林業生社會福利慈善事業基金會劉宜中執行長、為臺灣而教基金會劉安婷董事長,誠致教育基金會方新舟董事長等貴賓出席祝賀。在地民代嘉賓、社區家長到場觀禮,一同見證歷史性的一刻。縣長翁章梁表示,這是一個值得紀念的里程碑,縣府與基金會攜手合作,除了縣府編列預算,基金會另投入六年1,000萬元;在內甕國小建校第65週年,期許讓新的教育型態進入校園,以更好、更符合在地學生需求的方式翻轉偏鄉教育,點燃偏鄉孩子的學習新契機。

控國小轉型成為全縣第2所KIST實驗小學 剪綵啟牌圖:內甕國小提供)

典禮現場由內甕學子悠揚的合唱揭開序幕,啟動儀式則由貴賓共同為幼苗灌注活水,象徵內甕國小每個孩子都將在新教育型態下成長茁壯。校園中,隨處可見KIST形象標誌,內甕國小曾月照校長表示,內甕國小現是縣內第2所公辦民營學校,也是第10所實驗學校。未來將以KIST「給孩子公平發展天賦的舞台」為願景,用「點燃學習的渴望」做為轉型初期的核心目標,讓「學生成為學習的主人」,並充分結合KIST教育理念中的三個核心能力:「品格力、學習力、文化力」進行全新的課程發展規劃。林業生基金會劉宜中執行長也表示:「內甕實驗小學在林業生基金會、誠致基金會、TFT(為台灣而教)教育基金會等非營利組織共同協助下,在校園間已產生創新風貌。」

內甕國小曾月照校長發表學校新願景(圖:內甕國小提供)

新學期開始,內甕國小八成都是正式教師,暑假期間透過TFT專業培訓,曾校長與老師們齊聚,依據每天不同主題,分享彼此班級孩子們的成長或教學心得。曾月校長表示,「KIST重視孩子的想法,致力讓孩子成為學習的主人,因此也賦予學生班級的命名權,讓學生在學校裡,能夠主動積極地思考生活周遭的環境與自身品格意念連結。」

內甕國小將KIST形象標誌布置在學校各處景(圖:內甕國小提供)

另外,得益於基金會投入6年1,000萬元的經費挹注,未來內甕國小將聘任心理師,以沙發、地墊、抱枕和玩偶營造溫暖舒適的空間,期望讓孩子身處在舒適安心的環境中學習。內甕國小團隊也別出心裁,在暑假備課期間,設計出全新的識別標誌「內甕NWPS」。彩色羽毛象徵每一位孩子都有其獨一無二的天賦特質及七大品格。校方期待,透過跨域的教學實踐與品格鍛鍊,讓每一位從內甕畢業的孩子,都能擁有良好的品格力去面對未來的挑戰,並能具備「認同在地文化」「走出家鄉的能力、走回家鄉的品格」。

基金會表示未來將協助營造校園溫暖舒適空間(圖:內甕國小提供)
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