墨新聞｜記者魏思霖／高雄報導
高雄市河堤國小校長杜昌霖說：「教育的本質，是在每一個孩子心中種下一顆善的種子。」親上第一線開講生命教育，讓環教現場更有溫度
在高雄市燕巢動物保護關愛園區，一位笑容可掬、講起動物行為滔滔不絕的講師，吸引了在場所有師生的目光。令人驚喜的是，這位講師正是現任高雄市河堤國小校長杜昌霖，他暫別校務繁忙，化身動保志工，親自為新甲國小二年級30名師生上了一堂充滿啟發的環境教育課。
高雄市燕巢動保關愛園區是全國唯一通過環境部認證、融合動物保護與環境教育功能的教學場域。此次特別針對國小二年級學童設計「動物倫理與環境教育」課程，邀請具有教育背景與實務經驗的志工擔任講師，正是期望透過更貼近學童語言的引導方式，強化生命教育的深度與溫度。
動保處表示，這位「志工校長」自113年起加入動保處志工隊後，便積極參與犬貓認養、收容所協助等各項活動。他與夫人長期投入動物保護行動，不僅是理念實踐者，更是教育現場的推動者。這次擔任講師，杜昌霖校長將「身教」落實在課堂，讓孩子們透過他的親身經驗理解什麼是真正的動物倫理與環境責任。
課程內容以「人類行為與流浪動物的關係」為核心，藉由互動式問答、真實案例分享，引導學生從生活出發思考：為什麼會有流浪動物？人類又能做些什麼？此外，也特別邀請專業獸醫師，教導學生觀察犬隻行為、辨識「狗語言」，建立安全且正確的與動物互動方式。透過這樣跨域整合、實作導向的教學設計，孩子們在學習知識的同時，更體會到與萬物共處的溫柔與尊重。
校長受訪時謙虛表示：「我不是來教學生的，是跟他們一起學習如何成為一個有同理心、有責任感的人。這堂課，我自己也收穫很多。」他的這句話，成為課程中最溫暖的註解。
農業局長姚志旺指出，動保處持續推動環境教育創新模式，今年首度嘗試「由民授課」機制，由具備教育專業的志工進入教學現場，讓園區教學更具延展性與感染力。未來也將擴大志工參與層面，朝向「多元參與、共學共享」的方向發展，期待讓動物保護的理念在更多孩子心中萌芽、茁壯。
此篇文章最開始出處為: 從校園到園區－小學校長化身動保志工，用行動教會孩子尊重生命 結合教育專業與動保熱忱
