桃園智慧城市教育實踐 永豐高中AI學檔診斷 助學生打造專屬個人品牌

桃園市智慧城市政策再添亮點!為因應生成式AI時代來臨,桃園市永豐高中率先於今年4月10、11日舉辦「學習檔案AI診斷與應用工作坊」,由中華未來學校教育學會祕書長黃淳亮博士擔任講師,以及專任輔導教師劉羽芸共同授課,針對第一至三類組共40位學生進行實作,協助學生善用AI打造個人專屬品牌,展現桃園智慧教育的前瞻實力。

永豐高中校長黃懷德表示,本次工作坊正是桃園智慧教育與智慧城市發展的重要實踐之一。他指出:「智慧城市不僅是硬體建設的進步,更是教育思維的革新。透過AI輔助學習歷程檔案的診斷與優化,學生能進行更深層的自我反思,掌握個人學習優勢,這是未來社會所需的關鍵能力。」

桃園市永豐高中舉辦「學習檔案AI診斷與應用工作坊」,並邀請中華未來學校教育學會祕書長黃淳亮博士、輔導教師劉羽芸授課,協助學生學習應用AI打造個人專屬品牌。(圖/台灣知識庫提供)

本次工作坊聚焦於Prompt Engineering(AI有效提問設計)與AI診斷應用,透過ChatGPT等生成式AI工具,協助學生梳理個人經歷、反思學習歷程、展現多元表現,讓學檔不再只是制式填寫,而是充滿個人特色的數位履歷。學生們在互動中學習如何讓AI成為強化自我表達與內容優化的重要學習夥伴。

台灣知識庫創辦人、中華未來學校教育學會副理事長丘昌其博士指出:「AI工具愈來愈多,教育的重點不是讓學生學會操作多少軟體,而是培養如何善用AI,強化思考力與表達力,這才是面對未來世界的核心競爭力。」

課程內容涵蓋Prompt Engineering(AI有效提問設計)與AI診斷應用,以及掌握ChatGPT等生成式AI工具,讓AI成為強化自我學習的重要夥伴。(圖/台灣知識庫提供)

主講人黃淳亮博士強調,AI學檔診斷的真正價值,在於讓學生練習用好的提問,獲得更有價值的建議,進而深入了解自己的學習歷程與成長故事。他說:「AI學習時代來臨,學生需要的不只是技術,而是能夠說好自己的故事,讓大學教授、未來職場看見真正的自己。」

此次AI學檔診斷工作坊,展現桃園市結合智慧城市發展與教育創新成果,為學生帶來全新學習體驗。未來,永豐高中也將持續深化AI教育應用,同時攜手中華未來學校教育學會與在地資源,打造桃園智慧教育示範學校,讓桃園不只是科技之都,更是智慧學習新典範。(文章來源:樂聯網

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