高中畢業至大學入學之間的過渡期，是學生由受控走向自律的關鍵時刻。台南光華高中與中華未來學校教育學會、TKB台灣知識庫攜手合作，日前於校內舉辦「高三生時間管理講座」，導入AI輔助規劃概念，協助學生提升自主學習力與生涯規劃意識，為邁向大學做好充分準備。
講座由黃淳亮博士主講，強調在108課綱推動自主學習的大環境下，「時間管理能力」不再只是學業輔助工具，而是學習成效與生涯成果的關鍵引擎。黃博士以「時間管理3.0」為主軸，指出AI已能協助學生安排個人化目標、建立行動計畫、追蹤成果進度，成為有效規劃未來的智慧夥伴。他進一步建議運用ChatGPT、Trello、Google Calendar與Gemini等工具，展開從「探索方向」（Guide）、「建構能力」（Build）到「展現成果」（Show）的完整學習歷程。
講座現場亦邀請TKB台灣知識庫嘉南區協理林佩柔分享資源，提供「洋碩美語：閱讀素養19大議題」線上課程供學生使用，讓學生可運用AI進行學習時程規劃與檢核點設計，打造15小時自學任務，培養未來大學所需的語文閱讀能力，同時也為國際交換與GPA表現奠定基礎。
此外，本次活動將與光華高中輔導室共同推動「教育GPS計畫」，透過生涯探索活動指引(Guide)協助學生找出方向，結合學習路徑(Learning Pathway)建構能力需求，讓學生從時間管理出發，發展個人化的學涯藍圖。此計畫不僅協助學生跨出升學階段，更建立對未來主體性的掌握與自我負責的態度。
活動最後提醒學生：「自由不等於放空，真正的自由是能主動選擇與堅持目標的能力。」透過AI的應用與系統性生涯引導，高三生不僅能規劃好大學前的時間，更能成為掌控人生節奏的時間主人。「教育GPS計畫」即將114年學年度全台擴大辦理，歡迎各級高中(職)均可透過聯絡電子信箱申請，[email protected]。
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