自2022年AI人工智慧浪潮席捲而來，台灣積極發展全球關鍵的晶片生產及AI運用中心，並將科技教育視為國家發展的重要支柱之一。新北市教育局因應未來科技趨勢，除公布《ＡＩ科技教育白皮書》外，亦重視學生在科技資訊的學習成果，特與教育部國民及學前教育署北區自造教育及科技輔導中心、臺灣師大科技系共同辦理「2024 START！AI智慧小車競賽」活動，展現對培養AI和機器人領域優秀科技人才的承諾。
2024年3月30日由新北市政府教育局、台灣師範大學科技系攜手TKB台灣知識庫等多家企業共同主辦，吸引了來自全國11個縣市的150隊伍、476位選手參與，更有來自越南及菲律賓的國際師生加入，使賽事國際化程度再上一層樓。本屆START-AI智慧小車競賽不僅是一場比賽，更是一個學習和展示AI人工智慧應用的平台，更強調AI影像辨識技術、機電控制、機構設計等多方面的技能整合。
左四：台灣教育大學系統總校長吳清基(前教育部長)、右四：臺灣師大科技系特聘教授張玉山(本屆活動主持人)。（圖/台灣知識庫提供）
教育部政務次長林明裕、教育部常務次長林騰蛟、台灣教育大學系統總校長吳清基及分別蒞臨現場為選手們加油打氣，強調AI浪潮下強調團隊合作、創造力、溝通力和問題解決力等的重要性。他們的到場不僅為比賽增添光彩，更向社會大眾展示了台灣對科技教育的重視和對未來科技人才培養的決心。本屆比賽主持人、台灣師大科技系特聘教授張玉山表示「科技領域課程是強調培養具有探究精神與實作能力，而產學合作更有效促進科技領域課程系統發展，亦有效促本屆競賽所重視孩子運用AI資訊科技的整合運用能力以及生活科技的手做實踐力。」台灣知識庫創辦人丘昌其博士說明「108課綱科技領域在國(高)中階段規劃部定必修課，而在國小階段只強調課程融入。因此，新北市教育局為國小階段奠基孩子生活與資訊科技關鍵力，除學校正式課程實施外，亦在課後社團、寒暑假均有科技FUN手做等系列活動。」
而台灣教育大學系統總校長、中華未來學校教育學會理事長吳清基博士會後表示「在工業4.0智慧化趨勢，教育邁向強調個別化、精準化、跨域化等特色、教育更需要以產官學合作模式，提供學子展現才能的舞台，亦為國家培育出更多具備前瞻性思維和國際視野的科技人才。」
